Зачетный проект учителя начальных классов мбоу сош №9 Терновых Анны Борисовны «Особенность развития и особые образовательные потребности обучающихся с овз (слабослышащие) по аооп»


Психолого-педагогическая характеристика



бет2/10
Дата14.02.2022
өлшемі130,59 Kb.
#25445
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Психолого-педагогическая характеристика

детей с нарушениями слуха
  •   сниженный объем внимания, низкий темп переключения, меньшая устойчивость, затруднения в его распределении;
  • преобладание образной памяти над словесной, преобладание механического запоминания над осмысленным;
  • превалирование наглядных форм мышления над понятийными, зависимость уровня развития словесно-логического мышления от развития словесной речи учащегося.

Особые образовательные потребности детей с нарушениями слуха
  • потребность в обучении по адаптированной основной образовательной программе;
  • потребность в обучении слухозрительному восприятию устной речи;
  • потребность в формировании и развитии собственной внятной речи в ее коммуникативной функции, а также как средства обучения и познания формирование навыков использования слухового восприятия в различных жизненных и коммуникативных ситуациях;
  • потребность в развитии словесно-логического мышления, памяти



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет