Задание 5. Прочитайте и озаглавьте текст. Определите коммуникативную задачу текста. Луна – единственный естественный спутник Земли. Самый близкий к Солнцу спутник планеты, так как у
ближайших к Солнцу планет (Меркурия и Венеры) их нет. Второй по яркости[объект на земном
небосводе после Солнца и пятый по величине естественный спутник планеты Солнечной системы.
Среднее расстояние между центрами Земли и Луны – 384 467 км.
Пятый по величине естественный спутник в Солнечной системе. Обращение Луны вокруг Земли
продолжается почти 28 суток, точнее 27,32. Этот период называют сидерический месяц.
Луна появилась около 4,51 млрд. лет назад, немного позже Земли. Наиболее
популярна гипотеза о том, что Луна сформировалась из осколков, оставшихся после
«Гигантского столкновения» Земли и Тейи – планеты, схожей по размерам с Марсом.
Луна является единственным внеземным астрономическим объектом, на котором побывал
человек.
Задание 6. Передайте своё понимание вышеуказанного текста одним предложением. Возможное начало:
- В тексте говорится о том, что...
- Из текста мы узнаем о том, что…
Задание 7. Выберите текст по специальности, перепишите, определите тему и коммуникативную задачу текста. Вопросы для контроля усвоения темы: 1. В чём заключается коммуникативная задача текста?
2. Как вы понимаете высказывание академика Д.С. Лихачёва: «Общаясь, люди создают друг
друга»?
Тема 2. Данная и новая информация научного текста. Формы выражения новой информации в тексте Цель занятия: формирование знаний о данной и новой информации научного текста; формах выражения
новой информации в тексте. Изучение ключевых понятий: - текст
- данная информация
2. Теоретический материал
Новой информацией текста
