Практическое занятие 3:
Электрохимические процессы. Окислительно-восстановительные процессы. Электрохимические процессы. Поляризация. Электролиз.
объясните окислительно-восстановительные процессы. Электрохимические процессы
дайте определение понятиям: окисление, восстановление, окислитель и восстановитель
опишите поляризацию. Электролиз. Опишите структуру электрохимической ячейки, подчеркнув ее важные особенности, такие как солевой мостик, катод и анод
рассчитайте стандартный потенциал ячейки и стандартный электродный потенциал
назовите несколько промышленных применений электролиза
Термохимия. Термодинамика. Законы термодинамики. Спонтанные и неспонтанные реакции. Энтропия. Энтальпия. Свободная энергия Гиббса. Термодинамика открытых систем. Теплота реакций. Калориметрия.
расскажите о законах термодинамики
объясните, как свободная энергия зависит от энтропии и энтальпии. охарактеризуйте спонтанные, неспонтанные процессы термодинамическими параметрами
опишите значение свободной энергии Гиббса
охарактеризуйте общий принцип процесса калориметрии
объясните взаимосвязь между следующим: системой, окружающей средой и вселенной; экзотермический процесс и эндотермический процесс; кинетическая и потенциальная энергии
Практическое занятие 4:
Вода. Растворы. Дисперсные системы. Концентрация растворов. рН растворов. Важность полярности воды. Молекулярная структура воды. Химический состав природной воды. Дистиллированная вода. Полярность. Гидрофобные и гидрофильные молекулы. Общие свойства растворов. Распределение вещества между двумя несмешивающимися жидкостями. Слабые и сильные электролиты. Дисперсные системы. Коллоидные растворы. Буферные растворы.
cравните химический состав природной и дистиллированной воды
охарактеризуйте общие свойства растворов. Объясните распределение вещества между двумя несмешивающимися жидкостями
охарактеризуйте коллоидные растворы и процессы коагуляции
выразите формулу водородного показателя (рН) для кислых и щелочных растворов
опишите слабые и сильные электролиты
Биологическая роль щелочных и щелочно-земельных металлов в живых организмах. Биологическая роль амфотерных металлов, тяжелых металлов и неметаллов
биологическая роль элементов
определить общие аспекты бионеорганической химии
дайте определение важным терминам координационной химии. Рассчитать координационное число
дайте общую характеристику щелочным и щелочноземельным металлам
знать об амфотерных ионах металлов, токсичных металлах
Достарыңызбен бөлісу: |