198. Білім беру парадигмасының түрлері:
А) дәстүрлі емес білім, ғылыми-техникалық, политехникалық
В) дәстүрлі білім, нанотехнологиялық, мінез-құлықтық
С) дәстүрлі білім емес, ақпараттық, гуманистік
Д) дәстүрлі-консервативті , бихевиористік, экзотериялық, политехникалық
Е)
дәстүрлі-консервативті,
рационалистикалық,
феноменологиялық,
технократтық
199. Оқытудың сөздік әдісіне жатады:
А) сөздіктермен жұмыс, бақылау
В) жаттығу, бақылау, бағалау, болжау
С) көркемдеу, демонстрация, суреттеу
Д) лабораториялық жұмыстар, көркемдеу
Е) : түсіндіру, әңгіме, әңгімелесу, дәрісбаян, кітаппен жұмыс
200. Логикалық жағынан аяқталған және дидактикалық мақсатқа
бағытталған, өздігінен ақпараттық блоктарға сәйкес ұсынылған
оқытудың мазмұнын сипаттайтын оқыту технологиясы
А) жобалық-құрастыру оқыту технологиясы
В) дамыта оқыту технологиясы
С) компьютерлік оқыту технологиясы
Д) қашықтан оқыту технологиясы
Е) Модульдік оқыту технологиясы
201.
Тәрбиенің
бихевиоризм
педагогикасымен
анықталатын
мақсаттары:
А) құдайды пір тұтушы тұлғаны қалыптастыру
В) жастардың жауапкершілік сезімін қалыптастыру
С) өздігінен моральдық таңдауды жасау, мінез-құлқын айқындау
Д) тәрбие дүниетанымдық идеялардан басталуы тиіс
Е) «басқарылатын индивидті» қалыптастыру
202. Бағытталу тұрғысынан педагогикалық зерттеулер:
А) табиғи, лабораториялық
В) болжам-жобалау, эмпирикалық
С) эксперименттік, теориялық
Д) теориялық, эмпирикалық
Е) Іргелі, қолданбалы, болжам-жобалау
Достарыңызбен бөлісу: 
