Прикладные физические качества. Качества (сила, выносливость,
быстрота, гибкость), которые имеют наибольшее значение для каче-
ственного и эффективного выполнения конкретной профессиональ-
ной деятельности.
Принцип методики физического воспитания. Исходные научно-практи-
ческие положения, определяющие основные требования к построению,
содержанию, методам и организации процесса обучения и воспитания,
выполнение которых обеспечивает его необходимую эффективность.
Программно-нормативные основы. программный материал, отобран-
ный и систематизированный согласно целевым установкам и принятой
концепции, а также нормативам, установленным в качестве критериев
физической подготовленности, которая должна быть достигнута в ре-
зультате физического воспитания.
Прогулка оздоровительная. Форма двигательной активности.
Производственная физическая культура:
y система физических упражнений, физкультурно-оздоровительных
и спортивных мероприятий, направленных на повышение и сохранение
устойчивой профессиональной дееспособности. Форма и содержание
этих мероприятий определяются особенностями труда и быта человека;
y управленческий и собственно педагогический процесс использо-
вания средств физической культуры для снятия утомления, повышения
работоспособности, восстановления профессионально необходимых
физических и психических качеств, профилактики профессиональных
заболеваний, осуществляемый в сфере производства учебного процес-
са, формы и содержания которого диктуются особенностями влияния
на работающего (обучающегося).
Профессиональная направленность физического воспитания. Совокуп-
ность средств, форм, методов и приемов воспитательной деятельности
в вузе, обеспечивающая формирование личности будущих специалистов.
|
