Зияты бұзылған балалардың зейін ерекшеліктерін түзетуге арналған әдістер
жүктеу/скачать 57,02 Kb.
|
Арнайы 6
- Бұл бет үшін навигация:
- Зияты бұзылған балалардың зейін ерекшеліктерін түзетуге арналған әдістер
- Нәтиже бағасы
- Өткізілу техникасы
- Қорытынды: «Суретті жинақта»
- Зияты бұзылған балалардың түйсік ерекшеліктерін түзетуге арналған әдістер Атауы: «Айырмашылығын тап»
- Қорытынды
|
Ө.Жәнібеков атындағы Оңтүстік Қазақстан педогогикалық университеті Зияты бұзылған балалардың түйсігі мен қабылдау, зейін ерекшеліктерін түзетуге арналған әдістер. Орындаған:Абдраман Ұ.Т Қабылдаған: Кудайбергенова У.Ж. Тобы:1901-32 Зияты бұзылған балалардың зейін ерекшеліктерін түзетуге арналған әдістер Атауы: «Сиқырлы таяқшалар»Мақсаты: Бұл әдіс зияты зақымдалған балалардың зейінін түзетуге және дамытуға бағытталған. Орындалатын тапсырмада зейінін шоғырландыруын дамыту.Өткізілу техникасы: Үлгі суретке қарап балаға нұсқау беру қажет сенің алдыңда үлгі-сурет бар. Осы суретте салынғанды мына таяқшалармен жасауың қажет екенін көрсетеміз.Үлгі-суреттегі бейнені есеп таяқшалары арқылы жасауы керек.Нәтиже бағасы: Жеңіл деңгейде:Сурет толық құрастырылса–қызыл жұлдызша Жартылай құрастырылса– жасыл жұлдызша Құрастырылмаса– көк жұлдызша Орташа деңгей:Сурет толық құрастырылса– қызыл жұлдызша Жартылай құрастырылса– жасыл жұлдызша Құрастырылмаса– көк жұлдызша Ауыр деңгей:Сурет толық құрастырылса– қызыл жұлдызша Жартылай құрастырылса– қызыл жұлдызша Құрастырылмаса– жасыл жұлдызша Қорытынды: Зияты зақымдалған балалардың деңгейіне қарай «Сиқырлы таяқшалар»әдісінде алған •Қызыл жұлдызша– өте жақсы, •Жасыл жұлдызша– жақсы, •Көк жұлдызша– төмен деген нәтижемен қорытындыланады. Зияты бұзылған балалардың қабылдау ерекшеліктерін түзетуге арналған әдістер Атауы: «Суретті жинақта » Мақсаты: Бұл әдіс зияты зақымдалған балалардың қабылдауын дамытуға арналған. Қиылған суреттерді дұрыс құрастыру арқылы баланың көру арқылы қабылдауының деңгейін анықтай аламыз. Өткізілу техникасы: Балаға әртүрлі қиылған суреттер беріледі деңгейіне байланысты. Жеңіл деңгей-7 қиылған суретті, Орташа-5қиылған суретті, Ауыр-3 қиылған суретті беретін боламыз. Балаға толық суретті көрсетеміз. Кейіннен қиылған суреттерді араластырып, құрастырып шығуды түсіндіреміз. Баланың жұмыс барысын бақылау арқылы қабылдау ерекшелігін анықтаймыз Нәтиже бағасы: Жеңіл деңгей:Егер бала 7 суретті құрастырса-30 ұпай Бала 6 сурет құрастырса-20 ұпай Бала 5 сурет құрастырса-15 ұпай Орташа деңгей:Егер бала 5суретті құрастырса-30 ұпай Бала 4 сурет құрастырса-20 ұпай Бала 3 сурет құрастырса-15 ұпай Ауыр деңгей:Егер бала 3суретті құрастырса -30 ұпай Бала 3-2 сурет құрастырса-20 ұпай Бала 2-1 сурет құрастырса-15 ұпай Қорытынды: «Суретті жинақта» әдісі зияты зақымдалған балалар үшін дамытушылық қабілетін арттыруға арналған. Суретті толық құрастыра алса, өте жақсы, жартылай құрастырса, жақсы және жартыдан аз құрастырса төмен нәтижені құрайды. Зияты бұзылған балалардың түйсік ерекшеліктерін түзетуге арналған әдістер Атауы: «Айырмашылығын тап?» Мақсаты: Бұл әдіс зияты бұзылған балалардың түйсік ерекшеліктерін суреттерді ажырату арқылы өз бетінше анықтау арқылы түзетеміз. Өткізілу техникасы: Суреттерді қатар қойып балаға көрсетіп,айыр Нәтиже бағасы: Жеңіл деңгей:Бала 7суреттіде орналастырса-30 ұпай Бала 6 сурет орналастырса-20 ұпай Бала 5 сурет орналастырса-15 ұпай Орташа деңгей:Бала 5 суреттіде орнастырса-30 ұпай Бала 4сурет орналастырса -20 ұпай Бала 3 сурет орналастырса-15 ұпай Қиын деңгей:Егер бала 3суреттіде орналастырса-30 ұпай Бала 2 суретті орналастырсс-20 ұпай Бала 1-0 суретті орналастырса-15 ұпай Қорытынды: Зияты зақымдалған балалардың түйсік ерекшеліктерін әртүрлі әдіс-тәсілдермен анықтап, түзете аламыз. «Ұяшығын тап?» әдісінің бағалануы бойынша •30 ұпай – өте жақсы, •20 ұпай – жақсы, •15 ұпай – төмен деген қорытындыға келеміз. жүктеу/скачать 57,02 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|