№1 сабақ. Тақырыбы: «Не болса, сол болады»
жүктеу/скачать 54,37 Kb.
|
|
Дамыту ойындарда мен оқудың негізгі қағидасын жүзеге асырамын – жеңілден ауырға және ең маңызды шығармашылық іс-әрекеттер қағидасы қабілеттілігіне қарай ерікті болады. Дамыту ойын маған көмектеседі: Баланың шығармашылық қабілетін дамыту. Тапсырма жағдай жасайды, ол қабілеттерінің дамуынан асады. Ерікті шешімді іздеуге жағдай табады, бала оңай тез дамиды. Дамыту ойындар мағынасына қарай көп түрлі, қинағанды ұнатпайды және жағымды атмосфераны құрады және де көңілді шығармашылықты жасайды. №1 сабақ. Тақырыбы: «Не болса, сол болады». Мақсаты: Баланы қоршаған ортаның эмоционалдық жағдайын айырады, эмоционалдық жағдайды туындатады, қолды шығармашылық қиялды, сурет салуды, сөйлем құруды және зейінді дамытуға үйретеді. Психогимнастика – мына түрлерге қараңыздар (пиктограммалар). Олардың көңіл-күйі қандай? (балалар олардың эмоционалдық күйлерін айтады: қуанышты, көңіл-күйі жоқ, қобалжулы, ренжулі). №1 Қосымша. Мимикалық жаттығу: Ашушы, жалмауыз кемпірді, жақсы сиқыршыны, ренжулі Аленущканы келтіріндер. Айнаны алыңыз, ол сізге көмектеседі. Ойындық тапсырма: үлкен түймеге жіп өткізу. Мақсаты: кішкентай түйсікті дамыту. Ойын жаттығулар: «Суретті аяқта» - педагог суретті бастап салады, оны балалар аяқтап, бір сурет салып шығу керек. Бұл не? Немесе кім бұл? №2 қосымша. Сөйлеу ойыны «Не болса, сол болады». Ертегілерді ойлап тап. №3 қосымша.
5. Зейінге арналған ойын. «Кімде ақ шұлықпен бала бар». «Қандай зат ең үлкен, ең ыстық және ең жүнді?». «Бұл бөлмеде не өзгерді». №2 сабақ. Тақырыбы: «Ыстық тақ». Мақсаты: Баланың тәрбиесін дамыту, өзін-өзі бағалайды дамыту, өзін ұстау, зейінді жетілдіру, жай сөйлем құрстыруды үйрету, берілген сөздер мен және әуенді сезіну сезімін дамыту. Ойын жаттығу: «Ыстық тақ» - Өздерін дұрыс ұстамаған оқиғаларды балалар еске түсіреді, сол қазір оларға өте ұят және олар ешқашан енді жасамас еді. Барлық балалар дөңгеленіп отырады. Содан кейін балалар енді өздерін қалай ұстау керектігін айтады және солай жалғастыра береді. Ойындық тапсырма дарындылығын жетілдіру. Суреттен үш бұрышты табыңыз. Олардың санын санаңыз. №5 қосымша. Ойындық жаттығу зейінді дамыту. Жіптің соның табыңыз. Тек көзбен қараңыз. №4 қосымша. Шығармашылық сөздер. №6 қосымша. Тапсырма: Жаңылпаш шығарамыз. Сөз: ЖАРМА. Тоқ-тоқ-тоқ тоқылдақ түйіршікті шоқиды. Тоқ-тоқ-тоқ жерге жарма түсуде Пах-пах-пах енді жарма жоқ. Сөздер: ҮСТЕЛ, ҚАНАТ, ГҮЛ және басқалар. Қазан. №1 сабақ. Тақырыбы: «Сиқырлы жұмысқа» Мақсаты: Ассоциациялық балалар зейінің дамыту, шығармашылық қиялын жетілдіру, шын оқиғаны жалған айыра білуді үйрету, зейін және қозғалу тәсілдерін үйрету. Зейінді дамыту ойыны. «Бірнеше сөздер» Тапсырма: Жұптағы екінші сөзді еске сақтау. №7 қосымша. МЫСЫҚ – СҮТ НАН – МАЙ ҰЛ – МАШИНА ҚЫС – ШАҢҒЫ ҮСТЕЛ – БӘЛІШ ТІС – ЩЕТКА 2. Ойындық тапсырмада қиялды дамыту үшін «Сиқырлы жұмыртқа» Әр балаға жұмыртқасы бар шаблон береді, оны он қағазға жабыстырады. Одан кейін оны басқа зат пайда болғандай етіп бет әлпетін салу керек болады. №8 косымша. «Болады-болмайды» ойыны. ҚАСҚЫР ОРМАНДА ҚЫДЫРУДА ҚАСҚЫР АҒАШТА ОТЫР КЕСЕ ҚАЗАНДА ҚАЙНАУДА МЫСЫҚ ТӨБЕДЕ ҚЫДЫРУДА ИТ АСПАНДА ЖҮГІРІП ЖҮР ҚЫЗ ИТТІ СИПАУДА ҮЙ ҚЫЗДЫ САЛУДА Егер ол рас болса балалар шапалақтайды, ал егер рас емес болса аяқпен тарсылдатады. №9 қосымша. Ойындық тапсырма: Бірден сойқымазақты табыңыз. «Отыр-тұр» ойыны. Аяғынды айқастырып қолы мен иығынды құшақтап тұрып отыру керек, қолмен көмектеспейміз. Қорытындылай келе, балалардың белсенді іс – әрекеті дамытудағы ойындар, жаттығулар, еркін ойындар, танымдық тапсырмалар арқылы балалардың бастамашылығын, байқампаздығын, белсенділігін, даралығын, дарындылығын, қабілетін, шығармашылығын дамыта отырып бала бойына құзырлылықтарыңқалыптасуында: мейірімділік, инабаттылық, сұлулық, жақсылық, еркіндікке дағдыларын таба білу.Балаларды бір – бірімен, үлкендермен жағымды қарым – қатынаста, ұйымдаса ойнауға, өзгенің пікірімен санасуға, тәртіпті болуға, жеке өз бетінше әрекет етуге, емін – еркін демалуға тәрбиеленеді. жүктеу/скачать 54,37 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|