10-сынып І тоқсан



бет44/169
Дата06.01.2022
өлшемі2,75 Mb.
#11377
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   169
«Кейіпкерлер галереясы»

Топтық жұмыс

Топ мүшелері А3 қағазына пьесадағы кейіпкерлердің мінезі мен сыртқы бейнесін сипаттайтын менталдық карта дайындайды.

Менталдық карта аяқталған соң, мұғалім оқушыларға сын есімнің жасалу жолы, түрлері туралы қысқаша ақпарат беріп өтеді.

Жұптық жұмыс

Оқушылар бірге дайындаған менталдық картадағы сын есімдерді дәптерлеріне жасалу жолы мен түріне сай талдайды.




Сын есім

дара

күрделі

сапалық

қатыстық

бауырмал

+

-

-

+ /зат.е/

қызуқанды

-

+

-

+

адал

+

-

+

-

тік мінезді

-

+

-

+

Жеке жұмыс

«Кейіпкердің мінезінің өмірі мен болашағына әсері қандай?» сұрағына оқушылар драмалық шығармадағы 1 кейіпкерді таңдай отырып, жауап жазады.




Бағалау критерийі:

  1. Тақырыптан ауытқымайды;

  2. Кемінде 7 сөйлем жазады;

  3. Кемінде 4 сын есімді қолданады.

Үлгі:

Қамажай – бауырмал әрі өте мейірімді жан. Оның бауырмалдығы ата-анасыз өскен бауырларын жетімсіретпеуге көмектесті. Бауырлары Қамажайды анасындай сыйлады. Қамажай тым мейірімді болғандықтан, Тимур кей кезде әпкесімен тым дөрекі сөйлесті. Ал, Кәмила тіпті оның кеңесін де тыңдамайды. Кейін мерейтойына бауырларының әр түрлі себептермен келмеуі Қамажайдың еш нәрсеге ренжи қоймайтын мейірімділігінің нәтижесі.



«Қазақ тілі», Қ.Ибрагимов, Б.Базарғалиева, Алматы, 2007ж. «Сын есімнің жасалу жолдары»

А2. Сөз мәнері мен сөйлеу этикеті

10.А2.2.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық мәтіндерге сүйеніп, монолог және диалог құрау, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушыға әсер ету



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   169




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет