іздеу: ЛИЧНОСТНОГО

удк 371.17  роль личностного фактора в управлении
- Хабаршы №5 филологиялық Ғылымдар әож 81'366-512. 1 11/13
личностно-ориентированный подход
- Республиканское государственное казенное предприятие
этапы личностного самопроектирования
- Психология педагогика және және и
Таблица 1  Структурные  компоненты  личностной  беспомощности  и  самостоятельности  (по
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрлігі Ахмет Байтұрсыноватындағы
реализация личностно-ориентированного обучения
- 50 жылдығына арналған аймақТЫҚ Ғылыми практикалық конференция материалдары «педагогические чтения»
– межличностной  динамике
- Основы психологического консультирования xps
Поток способствует личностному росту
- Состояние потока во время обучения: как построить уроки таким образом, чтобы
методологические основы личностно-профессиональных качеств
- Сборник материалов V международной научно-практической конференции
    Личностно
- Гришенко в. Д. Диссертация
Роль современных СМИ в формировании национального и личностного  менталитета
- Государственное устройство рк, РФ
Личностное образование
- Глоссари Әдіс – көзделген мақсатқа жетудің бірыңғайланған тәсілдері, тәртіпке келтіретін тәртіп жүйесі. Метод
-  личностно-ориентированный  подход
- Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным
 Портфолио: личностно ориентированное обучение
- Книга для учителя 5 класс Учебное пособие для общеобразовательных организаций
Основные идеи гуманно-личностной педагогики
- Ш. А. Амонашвили продолжатель идей гуманной педагогики
Дифференциация межличностной дистанции
- Известия казумоимя имени Абылай хана серия «филолог…»
4. Модель \"Коучинг\"4. Модель "Коучинг"
Реализация модели предполагает достижение цели, результата, личностного развития
358,56 Kb. 1
оқу
Инклюзивное образованиеИнклюзивное образование
«вторичных» дефектов, уже возникших вследствие инвалидности, для реализации личностного и интеллектуального потенциала, эмоционального, коммуникативного, физического развития детей
2,7 Mb. 6
оқу
Мустафаева Ситора Ахметбековна Кафедра Общей и прикладной психологии Мамандығы мен шифры / 6D050300 образовательная программаМустафаева Ситора Ахметбековна Кафедра Общей и прикладной психологии Мамандығы мен шифры / 6D050300 образовательная программа
«Особенности профессионально-личностного самоопределения современных старшеклассников»
Программа 308,5 Kb. 9
оқу
Практическая работа «Путь к успешной карьере»Практическая работа «Путь к успешной карьере»
Цель работы: Осознание и принятие своего социального «Я»; формирование умений в осуществлении ресурсного анализа собственной жизнедеятельности; приобретение навыков проектирования личностного роста
Практическая работа 21,2 Kb. 3
оқу
Программа факультативных занятий «Веселый английский» предназначена для учащихся II класса общеобразовательных учреждений и рассчитана на 35 часовПрограмма факультативных занятий «Веселый английский» предназначена для учащихся II класса общеобразовательных учреждений и рассчитана на 35 часов
Го личностного развития, самосовершенствования, профессионального роста и межличностного общения. В соответствии с социальным заказом общества языковое образование ставит сложную цель
Программа 75,5 Kb. 3
оқу

  1




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет