«АҚТӨбе облыстық білім басқармасы» мкқК

жүктеу/скачать 38,11 Kb.

бет	1/3
Дата	27.01.2022
өлшемі	38,11 Kb.
	#24418

1 2 3

Байланысты:
Каллиграфия -қазақша

«АҚТӨБЕ ОБЛЫСТЫҚ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ» МКҚК

«АҚТӨБЕ ГУМАНИТАРЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК

«Келісілді»
Ақтөбе гуманитарлық колледжі

басшысы __________Е.Г.Нургалиев

20___ж. "____"_____

«Бекітемін»
Басшының оқу ісі жөніндегі

орынбасары ____________
Б.И.Екибасова
20___ж. "____"

«КӨРКЕМ ЖАЗУ ПРАКТИКУМЫ»

ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

      Мамандық 01140100 «Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі»

Біліктілік_4S01140101 «Бастауыш білім беру мұғалімі»; _4S01140102 «Шетел тілінен бастауыш білім беру мұғалімі»

      Оқыту нысаны 9-класс, 11-класс оқыту базасы

      Жалпы сағат саны ________,кредиттер¹

      Әзірлеуші (-лер): Б.М.Жамекова

      Оқу-әдістемелік комиссия отырысында қаралды және мақұлданды

      20____ ж. "____" ______№ __ хаттама

      Төраға ___________ ___________________

Түсіндірме жазба

Пән/модуль сипаттамасы: Көркем жазу практикумы
Қалыптастырылатын құзыреттілік: Жазу тарихының қалыптасуы, қазақ тілінің графикасы, оның элеметтерінің атаулары, әріптердің өзінің алдындағы, өзінен кейінгі әріптермен байланысы, жіберілген қателер, түзету немесе қалпына келтіру жолдары
Постреквизиттер
Пререквизиттер
Оқытуға қажетті құралдар, жабдықтар: Әдістемелік әдебиеттер, №1, №2 жазу дәптерлері, сия, қалам(перо)

Оқытушының байланыс ақпараты: ватсап, пошта, телефон
Ф.И.О.: Жамекова Бибигуль Мустафиевна	тел.:8-705-494—44-51
	е-mail: madikon_2009@mail.ru

Пәнді меңгертудің мақсаты мен міндеттері

Пәнді игертудің мақсаты - студенттерді көркем жазуға және көркем жазу дағдыларын жүйелі қалыптастыруға үйрету, болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін жазу жұмысы мен көркем жазуды меңгертуге даярлау.

.

Пәнді меңгерту міндеттері:

көркем жазу дағдыларына үйрету тәсілдерін; бас және кіші әріп элементтерінің атауларын және әріптер қосылыстарының жіктелуін білу.;
жазудың гигиеналық талаптарын білу;
жазу процесін талдай білу;
каллиграфиялық тұрғыдан дұрыс жазудың әдістемелік тәсілдерін меңгеру ;
оқу құралдарымен жұмыс жасауға және көркем жазу минутын(сәтін) өткізу үшін дидактикалық материалды таңдауға;
каллиграфия бойынша білім шеңберін кеңейту үшін оқу және анықтамалық әдебиеттерді өз бетінше пайдалануға;
оқушылардың қалыптасқан жазуындағы кемшіліктерін түзетуге;
оқушының көркем жазу дағдысын қалыптастырудағы олқылықтарды анықтап, түзету жолдарын білуге және т.б.

2. Оқу жұмыс жоспары құрылымындағы пәннің орны

1-Блок, негізгі бөлім. Пәндік-әдістемелік модуль. Пән 2- курста, 3- семестрде оқытылады. Пәнді оқу үшін студенттердің "Қазіргі қазақ тілі, қазақ тілін оқыту әдістемесі және көркем жазу "пәнінен оқу процесінде алған білімі, іскерліктері мен құзыреттері қажет.

3. Пән бойынша жоспарланған оқыту нәтижелері

Пәнді оқу процесі дайындық бағытына сәйкес мынадай құзыреттерді қалыптастыруға бағытталған.

Құзыреттілік атауларының тобы

Бітіруші түлектің құзыреттілігінің атауы мен коды

Құзыретке қол жеткізу индикаторының коды және атауы

Білім алушылардың бірлескен және жеке оқу және тәрбие қызметі

ҚӨК-3. Бірлескен және жеке оқу мен білім беруді ұйымдастыруға қабілетті,

ҚР мемлекеттік білім беру стандарттары талаптарға сәйкес білім алушылардың, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың қызметі

ҚӨК-3.1.Білу:нормативтік-құқықтық, психологиялық және педагогикалық заңдылықтар мен білім алушылардың бірлескен және жеке оқу және тәрбие қызметін ұйымдастыру қағидаттары, оның ішінде даму кезеңдері мен дағдарыстары, жеке тұлғаны әлеуметтендіру, өмір траекториясының жеке ерекшеліктерінің индикаторлары; білім алушылардың жас ерекшеліктерін есепке алу теориясы мен технологиялары.

ҚӨК-3.2.

Білу керек: білім алушылардың жеке оқу және тәрбие қызметін ұйымдастыру нысандары, әдістері мен құралдарын анықтау және жүзеге асыру, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар мемлекеттік білім беру стандарттарының талаптарына, инклюзивті білім беру талаптарына сәйкес.

ҚӨК-3.3.

Меңгеруі тиіс: білім алушылардың, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың бірлескен және жеке оқу-тәрбие қызметін ұйымдастырудың білім беру технологияларын талаптарға сәйкес меңгеруі тиіс

Білім беру нәтижелерін қалыптастыруды бақылау және бағалау

ҚӨК-5. Білім алушылардың білім беру нәтижелерін қалыптастыруды бақылауды және бағалауды жүзеге асыруға қабілетті, оқудағы қиындықтарды

анықтауға және түзетуге қабілетті

ҚӨК-5.1.

Білуге тиіс: білім беру нәтижелері, оларға қол жеткізу жолдары және бағалау тәсілдері туралы ғылыми түсінік; бақылау мен бағалауды жүзеге асырудың нормативтік-құқықтық, этикалық, психологиялық және педагогикалық заңдылықтары, принциптері мен әдістемелік ерекшеліктері

білім алушылардың білім беру нәтижелерін қалыптастыру, мониторингтік режимде

оқудағы қиындықтарды анықтау және психологиялық-педагогикалық түзетуді

ҚӨК-5.2.

Меңгеруі керек: бақылауды жүзеге асырудың нысандарын, әдістері мен құралдарын анықтау және іске асыру білім алушылардың білім беру нәтижелерінің қалыптасуын бағалау, мониторингтік режимде оқудағы топтық және жеке қиындықтарды анықтау және психологиялық - педагогикалық түзетуді.

ҚӨК-5.3.

Меңгеруі тиіс: бақылау мен бағалауды жүзеге асыру әдістері мен алгоритмдері

білім алушылардың білім беру нәтижелерін қалыптастыру, топтық және жеке тұлғаларды психологиялық-педагогикалық

мониторингтік режимде оқытудағы қиындықтар; балалардың нақты оқу мүмкіндіктеріне сәйкес тестілеу және бақылаудың басқа әдістері негізінде білім алушылардың білімін объективті бағалау әдістерін.

4. Пәннің мазмұны

№ 1 тақырып. Қазіргі қазақ тілінің көркем жазуы және графикалық жүйесі.

Графика, графикалық дағды ұғымдарын анықтау. Жазба таңбалары, олардың құрылымы мен мазмұны. "Ұяшықта"жазуды оқыту әдістемесі.

№ 2 тақырып. Әріп элементтерінің жазылуы

Әріп элементтерінің жазылуы: баспа және жазба әріп элементтерінің атаулары, элементтерді жазу әдістері: бастырып жазу, түсіндіре отырып жазу, такт бойынша жазу. Әріп элементін жазу алгоритмі.

жүктеу/скачать 38,11 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3