Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы «26» шілдедегі №334 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған «Қазақстан тарихы»
жүктеу/скачать 56 Kb.
|
1 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Біліммазмұнынұйымдастырудағыерекшеліктер
|
. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы «26» шілдедегі № 334 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған «Қазақстан тарихы» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасының ерекшеліктері. Біліммазмұнынұйымдастырудағыерекшеліктер: тарихи пәндер арасындағы пәнаралық байланыс іске асырылған. Бұл оқуматериалдарынқайталамауғажәнеҚазақстантарихынәлемдіктарихипроцестерконтекстіндеқарастыруғамүмкіндікбереді; тарихи ойлау дағдыларын (тарихи процестер мен құбылыстарды зерттеу,талдау,түсіну жәнетүсіндіру)дамытуғабағытталған; білімалушылардатарихисана,ұлттықжәнежалпыадамзаттыққұндылықтарды дамытуға септігін тигізетін материалдарды зерделеуге ерекшекөңілбөлінген. «Қазақстантарихы»пәндерібойыншаоқубағдарламасыныңбастымақсаттарыныңбірі–оқушылардыңбойындатарихиойлаудағдыларынқалыптастырумендамытуболыптабылады.Сондықтансабақтаоқушылардың «тарихиойлау»дағдысынқалыптастыруғамүмкіндікберетінтүрліәдіс-тәсілдерді (белсенді және проблемалық оқыту әдістері, зерттеу, жоба әдістеріт.б.)қолдануұсынылады.«Тарихиойлау»өткензаманныңкез-келгенқұбылысынсолзаманныңконтекстінде,бұрынболғанжәнекейінгітарихиоқиғаларменөзарабайланысындакөру,анықтау,бағалау,талдауқабілетінбілдіреді.Осықабілеткеиеболуарқылыоқушыөткентарихқақатыстыбілімментүсінікке негізделген өзіндік дәлелді ұстанымды қалыптастыра алады. Тарихиойлау дағдылары әрбір сабақта олардың біртіндеп кеңеюі мен прогрессиясынегізіндедамытылуытиіс.Сондықтан,«Қазақстантарихы»пәнінтарихитүсініктернегізінде оқытуұсынылады. Оқытукелесітүсініктердіңнегізіндеқұрылуытиіс: өзгерісжәнесабақтастық(мысалы,белгілітарихикезеңдеқоғамқаншалықтыөзгеріске ұшырады) себеп-салдар(мысалы,белгілітарихикезеңдеқандаймаңыздыфакторлар саясиүдерістерге әсеретті); дәйек(белгілітарихикезеңніңөнерібізгеқұндылықтар,наным-сенімдер ментехнологиялар туралы қандаймәліметбереалады); ұқсастықпенайырмашылық(мысалы,XIII-XVғғ.Қазақстантерриториясындағымемлекеттердіңсаясиқұрылысындағыұқсастықтарменайырмашылықтар); маңыздылық (мысалы, Қазақ хандығының құрылуының тарихи маңызынеде); интерпретация (мысалы, белгілі бір тарихи оқиғаны түрлі зерттеушілерқалайсипаттайды). Тарихи түсініктер негізінде оқыту тарихи оқиғалардың мағыналары менмаңыздылығын,үдерістерменоқиғаларды«тезтүсінуге»бағытталған,бұлпәнніңмағынасын терең түсінугекөмектеседі. Тарихитүсініктергесүйенеотырып,тарихиматериалдардыталдаудыжүзегеасыруұсынылады.Нәтижесінде,білімалушылартекқанапәндікматериалдығанаемес,зерттеупроцестері,дағдыларжәнебіліктерменбайланыстыәдістердіигереді(материалдардыжинауменреттеуәдістері,сұрақтарды құрастыру және дереккөздермен жұмыс жасау процесінде мәселеніқоя білу білігі, сәйкестендіру әдістері мен дереккөздерді сыни бағалауы, зерттеужоспарларынәзірлеу,материалдардыжинақтаужәненәтижелердітексеру). Белгілібіртарихиконцептілергенегізделгеноқытунақтыоқуматериалыныңнегізіндеоқушылардыңбойындатарихиойлаудағдыларынқалыптастыруғажәнедамытуғабағытталған.Мұндайәдіс,зерттеугенегізделгеноқытуды жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Сондықтан «Қазақстан тарихы» пәнібойыншаәр тақырыптан кейінзерттеусұрақтарыберілген. 5-9-сыныптарда«Қазақстантарихы»пәнібойыншаҚазақстанқоғамыныңежелгідәуірденбүгінгікүнгедейінгікезеңдегіәлеуметтік,мәдени,саяси,экономикалықсалалардыңнегізгі дамукезеңдеріоқытылады. Пәндіоқыту–оқумақсаттарынанықтау,оқытумазмұнынасәйкесматериалдардысаралау,оқытудыңтиімдіәдістерінанықтаудықажететеді. Негізгіортабілімберудеңгейінің5,6,7-сыныптарында«Қазақстантарихы»пәнімазмұнына«Өлкетану»материалдарыкіріктіріліпоқытылады. «Өлкетану»материалдарыноқыту: білім алушыларда ежелгі дәуірден бастап қазіргі уақытқа дейінгі туғанжераумағындаболыпжатқантарихипроцестердіңнегізгікезеңдеріменерекшеліктері туралы білім қалыптастыруға; туған өлкенің табиғи байлықтары, тарихи ескерткіштері және мәденинысандарытуралыбілімдерінкеңейту; туған өлкенің дәстүрлі қолөнері, мәдени және әдеби мұралары мен өңірмақтанышынаайналған адамдартуралыбілімдерінкеңейту; туған өлкенің бірегей табиғаты, тарихы мен мәдениетіне деген құрметсезімдерінетәрбиелеу;олардықорғауғажауапкершіліктерінарттыруғабағытталған. Өлкетануматериалдары5,6,7-сыныптарда,яғниәрсыныпта4сағаттан12 сағат көлемінде оқытылады. Өлкетану материалдары оқу бағдарламасыныңбазалықбіліммазмұныменұзақмерзімдіжоспарғаенгізілді.Оқубағдарламасына сәйкес тоқсандағы бөлімдер мен бөлім ішіндегі тақырыптарбойынша сағат сандарын бөлу мұғалімнің еркінде болғандықтан «Өлкетану»материалдарынәрсыныпбойыншакіріктіріп оқыту ұсынылады. жүктеу/скачать 56 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2