Қазақстан республикасының мектепке дейінгі ұйымдары мен мектепалды сыныптарында



бет1/15
Дата08.11.2022
өлшемі452,92 Kb.
#48582
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ БАЛАЛАРДЫ ЕРТЕ ДАМЫТУ ИНСТИТУТЫ


ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМДАРЫ МЕН МЕКТЕПАЛДЫ СЫНЫПТАРЫНДА


2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ТӘРБИЕЛЕУ- БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУ ТУРАЛЫ

ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ ХАТ


ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО


ОБ ОРГАНИЗАЦИИ


ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ И ПРЕДШКОЛЬНЫХ

КЛАССАХ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН


на 2022-2023 учебный год
Нұр-Сұлтан, 2022 жыл

«Балаларды ерте дамыту институтының» Ғылыми-әдістемелік кеңесінің шешімімен ұсынылады (2022 жылғы 26 шілдедегі №7 хаттама).

Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі ұйымдары менмектепалды даярлық сыныптарында 2022-2023 оқу жылында тәрбиелеу-білім беру процесін ұйымдастыру туралы әдістемелік нұсқау хат – Нұр-Сұлтан қ. 2022ж.– 32 бет.


Әдістемелік нұсқау хат 2022-2023 оқу жылында меншік түрі мен нысанына қарамастан білім беру ұйымдарының басшыларына, педагогтеріне тәрбиелеу-білім беру процесін ұйымдастыруда әдістемелік көмек көрсетуге арналған.

«Балаларды ерте дамыту институты», 2022 ж.





Мазмұны




Кіріспе

5

1

Нормативті құқықтық қамтамасыз ету

8

2

Тәрбиелеу-білім беру процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері

10

3

Заттық-кеңістіктік дамытушы ортаны ұйымдастыруға қойылатын талаптар

24

4

5


Мектепке дейінгі ұйым мен мектепалды даярлық сыныбының педагогіне қойылатын талаптар
Мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту жүйесін әдістемелік қамтамасыз ету

25

27


Қосымша






Перспективалық жоспар үлгісі Циклограмма үлгісі
Баланың жеке даму картасының үлгісі

29
30


32


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет