Қазіргі білім беру жүйесі мыналармен сипатталады



Дата28.11.2023
өлшемі15,24 Kb.
#130527

Қазіргі білім берудің басты міндеті - оқушыға тек іргелі білім беру ғана емес, оған одан әрі әлеуметтік бейімделу үшін барлық қажетті жағдайларды жасау, өзін-өзі тәрбиелеуге бейімділігін дамыту.

Қазіргі білім беру жүйесі мыналармен сипатталады:


жаттығудың тығыз уақыты


алынған үлкен көлемдегі ақпарат
оқушының немесе оқушының білім, білік және дағды деңгейіне қойылатын елеулі талаптар
Қазіргі мұғалімнің алдында тұрған негізгі міндеттердің бірі - оқу процесін оқушыларға қызықты, динамикалық және заманауи етіп құру. Мұнда мұғалімдер интерактивті технологияларға көмекке келді.

Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ) білім берудің барлық салаларына біртіндеп енуде. Бұған қоғамды жаһандық ақпараттандыру, мектептер мен университеттерде ең жаңа компьютерлік технологиялар мен заманауи бағдарламалық жасақтаманы тарату, білім беруді ақпараттандыруға бағытталған мемлекеттік және халықаралық бағдарламалар құру ықпал етеді.


Қазіргі уақытта ресейлік мұғалімдердің көпшілігі сабақта қолдануға болатын заманауи ақпараттық технологияларды (телеконференциялар, электрондық пошта, электронды кітаптар, мультимедия және т.б.) оқып үйрену қажеттілігін біледі. Оқу процесінің ұйымдастырушылық формалары өзгеруде, студенттердің өзіндік жұмыстары көбейіп, зерттеушілік сипаттағы практикалық және зертханалық сабақтардың саны сыныптан тыс кең таралуда. Ақпараттық технологиялардың білім беру үдерісінде пайда болуы мұғалімнің әдеттегі функцияларының айтарлықтай өзгеруіне әкеледі, ол қазірде өзінің оқушылары сияқты өзі үшін жаңа рөлдер атқарады: зерттеуші, ұйымдастырушы, кеңесші.


ИНТЕРАКТИВТІ ТЕХНОЛОГИЯ дегеніміз не?


Интерактивтілік (ақпараттық жүйе контекстінде) - бұл ақпараттық-коммуникациялық жүйенің белсенді режимде қолданушының кез-келген әрекетіне әр түрлі реакция жасау қабілеті. IT - бұл жоғары тиімді оқыту моделінің жұмыс істеуінің алғышарты, оның басты мақсаты студенттердің әрқайсысының оқу және зерттеу процестеріне белсенді араласуы болып табылады.


Оқытуда ең жаңа технологияларды қолдану көрнекілікті арттырады, материалды қабылдауды жеңілдетеді. Бұл оқушылардың мотивациясына және оқу-тәрбие процесінің жалпы тиімділігіне тиімді әсер етеді.


Қазіргі уақытта білім беру мекемелерінің саны көбейіп, өз кабинеттері мен сыныптарын интерактивті тақтамен жабдықтайды. Оларды сабақ барысында пайдалану студенттерге зерттеу объектілерінің шынайы 2-өлшемді және 3-өлшемді модельдерін көруге, олардың өзгеруін бақылауға және тақтаға қолмен тигізу арқылы басқаруға мүмкіндік береді. Бұл технология дамыта оқыту принциптерін іс жүзінде жүзеге асыруға мүмкіндік береді.


Интерактивті тақтаны қолданатын мұғалім бүкіл сынып ішінде оқушылармен интерактивті қарым-қатынаста бола алады.


ОҚЫТУДЫҢ ҚАНДАЙ ӘДІСТЕРІ БАР?


Ең кең таралған интерактивті әдістерге мыналар жатады:


Миға шабуыл


Дөңгелек үстелдер (пікірталас, пікірсайыс)
Кейс-стади (нақты жағдайларды талдау, ситуациялық талдау)
Іскерлік және рөлдік ойындар
Мастер-класстар
Дегенмен, басқа танымал әдістер бар, мысалы, Сократтық диалогтар, топтық пікірталастар, тренингтер, интерактивті конференциялар және тағы басқалар. Бұл әдістердің барлығы жоғары тиімділікпен және бірқатар артықшылықтармен үйлеседі.

Оқытудың интерактивті әдістерінің артықшылықтары:


оқыту әр оқушының жеке қасиеттерін, қызығушылықтары мен қажеттіліктерін ескере отырып, жеке болады;


кез-келген көлемдегі білім туралы қысқаша және қысқаша ақпарат беру мүмкіндігі туады;
көрнекі қабылдау бірнеше рет жақсарады, оқу материалын игеру процесі айтарлықтай жеңілдетіледі;
студенттердің танымдық белсенділігі белсендіріледі, олар теориялық білім мен практикалық дағдыларды алады.
Интерактивті тақталар

Техникалық инновациялар туралы айтатын болсақ, ең алдымен интерактивті тақталар туралы айту керек, оның негізгі функциясы - графикалық және мәтіндік файлдар мен бейнематериалдардың барлық түрлерімен демонстрациялау және белсенді жұмыс, электронды сабақ хаттамасын құру.


Интерактивті тақталардың бірнеше түрлілігі бар:


Белсенді электронды тақта - қуат көзіне және компьютерге қосылады. Файлдармен жұмыс арнайы қаламды қолдану арқылы жүзеге асырылады.


Электромагниттік интерактивті тақта - пассивті электромагниттік технология принципі бойынша жұмыс істейді, бұл арнайы маркерлерді қолдануға мүмкіндік береді.
Инфрақызыл сканерлеу технологиясына негізделген интерактивті тақта - инфрақызыл датчиктермен жабдықталған үлкен дисплей, оны арнайы қаламмен немесе жай саусақпен басқаруға болады.
Интерактивті тақтамен жұмыс істеу үшін мұғалім экрандағы кез-келген кескінге жазбалар қосып, оқушылардың назарын маңызды бөлшектерге аудара алатын, құжаттар мен сабақтардың дайын шаблондарын қолдануға, импорттауға және әртүрлі графиканы өзгертуге болатын арнайы бағдарламалық жасақтама қолданылады. нысандар.

Мұндай тақта сыныпта интерактивті сауалнамалар мен тестілер жүргізе алатын, сонымен бірге визуализаторды қолдана алатын мультимедиялық білім беру ортасын құрудың алғашқы қадамы бола алады.


Сондай-ақ, қазіргі заманғы мектепте жаңа АКТ-ны қолдана бастады - ұжымдық пайдалану құралдары, жобалық іс-әрекеттің дағдылары мен дағдыларын дамытуға, ұжымдық жұмыс. Олардың қатарына бұлттық қызметтер мен қашықтықтан оқыту жүйелері кіреді, бұл сабақ өткізу форматтарын әртараптандыруға мүмкіндік береді - телеконференциялардан бастап университеттерден дәрістерді таратуға және ауыл мен қала мектептеріндегі оқушыларға сапалы білім беру үшін тең мүмкіндіктер.


Ресей үшін салыстырмалы түрде жаңа - цифрлық зертханалар, олардың құрамына сенсорлар, анализаторлар және химия, физика, биология және басқа пәндер бойынша сабақтарға арналған арнайы бағдарламалық жасақтама кіреді. Олар студенттерге қоршаған әлем туралы эмпирикалық түрде білуге ​​мүмкіндік береді.


Сондай-ақ, қазіргі заманғы мектепте жаңа АКТ-ны қолдана бастады - ұжымдық пайдалану құралдары, жобалық іс-әрекеттің дағдылары мен дағдыларын дамытуға, ұжымдық жұмыс. Олардың қатарына бұлттық қызметтер мен қашықтықтан оқыту жүйелері кіреді, бұл сабақ өткізу форматтарын әртараптандыруға мүмкіндік береді - телеконференциялардан бастап университеттерден дәрістерді таратуға және ауыл мен қала мектептеріндегі оқушыларға сапалы білім беру үшін тең мүмкіндіктер.




Бүгінгі күні көптеген педагогтар мектептер мен жоғары оқу орындарында оқытудың интерактивті әдістерін қолдану тек мақсатты емес, сонымен қатар қажет деп санайды.

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет