Б. Б. Жахина, А. К. Курманова Қазақ тілін оқыту әдістемесі: бақылау-пысықтау материалдары


ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕР ЖҮЙЕСІ



бет18/42
Дата07.01.2022
өлшемі1.55 Mb.
#20654
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   42
ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕР ЖҮЙЕСІ

ҒАЛЫМ С.РАХМЕТОВА



Х.АРҒЫНОВТЫҢ СИНТАКСИСТЕН ОҚУШЫЛАРҒА БІЛІМ БЕРУ ӘДІСТЕРІ:


ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕР ЖҮЙЕСІ

12. «Әдістің жаманы жоқ, бәрі жақсы. Ең жаманы бір әдісті болу әрі мұғалімнің өздігінен әдіс ойлап таба алмауы»,– деген пікірді кім айтқан еді?



  1. Л.Толстой

  2. А.Байтұрсынов

  3. С.Жиенбаев

  4. Ы.Алтынсарин

  5. А.Текучев

13. Тілдік тақырыптың өзіндік ерекшелігін таныту қай әдіс арқылы сараланады?



          1. әңгімелесу

          2. анализ, синтез

          3. көрнекілік

          4. индукция-дедукция

          5. сұрақ-жауап

14. Оқушының тілдік тақырып бойынша өздігінен ой қорытуын қалыптастыру оқытудың қай әдісі арқылы іске асырылады?



  1. салыстыру әдісі

  2. сұрақ-жауап әдісі

  3. анализ-синтез

  4. индукция-дедукция

  5. баяндау әдісі

15. Білім беру методы ­– оқушылардың білім мен білігін қалыптастыратын мұғалімнің тәсілі.



  1. Ш.А.Амоношвили

  2. Т.И.Ганчарова

  3. А.А.Дубровский

  4. И.А.Кайров

  5. Е.Ю.Сазонов

16. Оқушының ойлануын, өзіндік жаңаша ой қорытуын қалыптастыратын әдіс.



  1. индукция-дедукция

  2. сұрақ-жауап

  3. әңгімелесу

  4. анализ-синтез

  5. баяндау





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   42




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет