Бұл ретте мынадай мәселелерді шешу көзделеді
жүктеу/скачать 29,18 Kb.
|
|
Қосымша 1. Жақын арада ШЖМ қызметінің жекелеген жақтарын (қаржыландыру, материалдық қамтамасыз ету, кадрлық қамтамасыз ету және т.б.) қысқа мерзім ішінде жаһандық жақсартуға мүмкіндік жоқ, қалыптасқан жағдайда оқу және оқудан тыс процестерді ұйымдастыру технологиясына жаңа тәсілдер туралы, яғни ШЖМ-нің әртүрлі ұйымдастырушылық-педагогикалық модельдерін әзірлеу туралы әңгімелесу қажеттілігі туындайды. Мұндай модель ШЖМ проблемаларын шешуге көмектесетін тірек орталығы бар шағын жинақталған мектептердің білім беру желісін ұйымдастыру болып табылады. Тірек мектептер-ресурстық орталықтар білім алушылар мен тәрбиеленушілер үшін олардың білім беру қажеттіліктеріне сәйкес білім берудің барлық деңгейлерінде қолжетімділік пен сапаны қамтамасыз ету мақсатында құрылады. Бұл ретте мынадай мәселелерді шешу көзделеді: - педагогтер мен олардың әлеуметтік серіктестерінің күш-жігерін аумақтық интеграциялау арқылы баланың жеке дамуына бағытталған білім беру процесінің тиімділігін арттыру; -тірек мектеп-ресурстық орталыққа кіретін білім беру ұйымдары ұжымдарының жұмысында білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеудің жеке нысандарын, әдістерін, тәсілдерін пайдалану; - әр балаға оның қажеттіліктеріне, қызығушылықтары мен қабілеттеріне сүйене отырып, өзін-өзі жүзеге асыруға және өзінің даралығын көрсетуге мүмкіндік беру; - тірек мектепке - ресурстық орталыққа кіретін білім беру ұйымдарының білім алушыларын бейін алдындағы даярлау жүйесін іске асыруға жәрдемдесу; - білім алушылардың ата-аналарын бірлескен өнімді қызметке, оқу және демалыс іс-шараларын ұйымдастыруға белсенді қосу; - білім беру ұйымдарының әлеуметтік әріптестермен өзара байланысын күшейту негізінде білім алушыларды дербес өмірге, еңбекке, өмірлік және кәсіби өзін-өзі анықтауға жан-жақты даярлау үшін жағдайлар жасау. Аталған білім беру кешенін құрудағы алғашқы қадам қала (аудан) басшылығының тірек мектеп – ресурстық орталығын ашу туралы шешім қабылдауынан басталады. Шешім негізделген және тірек мектептер-ресурстық орталықтардың ашылуына себеп болатын факторларды талдау негізінде қабылдануы керек. Бұл ретте ШЖМ шағын ауылдық мектепті жаңғырту үшін құрал алады, бұл оқу-көмекші процестің ұйымдастырылуы мен мазмұнына елеулі өзгерістерді болжайды. Ең алдымен келесі мәселелер шешіледі: 1) МЖМБС сәйкес жоспарланған білім беру нәтижелеріне қол жеткізуді қамтамасыз ететін оқу-тәрбие процесінің ұйымдастырушылық-педагогикалық модельдерін әзірлеу және енгізу; 2) педагогтерді тиісті әдістемелік ұсынымдармен қамтамасыз ету; 3) тірек мектептің ресурстық базасын пайдалану. Тірек мектептің (Ресурстық орталықтардың) негізгі міндеттері: 1) Сапалы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімге қолжетімділікті қамтамасыз ету және кеңейту; 2) оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологияларын қолдану; 3) сапалы білім беруді қамтамасыз ету мақсатында ШЖМ білім беру ресурстарын тірек мектепте (ресурстық орталықта) шоғырландыру; 4) тірек мектепте (ресурстық орталықта) белгілеу, аралық және қорытынды сессиялық сабақтарды ұйымдастыру жөніндегі шараларды іске асыру. Тірек мектеп (ресурстық орталық) материалдық-техникалық, ғылыми-әдістемелік базасы және кадр ресурстары болған кезде жалпы білім беретін мектеп базасында аудандық (қалалық) әкімдіктің қаулысымен құрылады. Магниттік ШЖМ тірек мектепке (ресурстық орталыққа) аудандық (қалалық) білім бөлімінің бұйрығымен бекітіледі. Сессиялық сабақтар кезеңінде тірек мектебі (ресурстық орталық) білім алушылардың тұруын, тамақтануын, жеткізілуін, пәндер бойынша оқу бағдарламаларын келісуді, сыныптар мен сессияға қатысушылардың санын айқындауды жүзеге асырады. жүктеу/скачать 29,18 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|