БЛОК 1. МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА, НАД КОТОРОЙ РАБОТАЕТ ШКОЛА
Проблема формирование системы качества обучения была и остается одной из
важнейших проблем школы. Особую актуальность она приобретает в
современном
обществе, когда образование претерпевает коренные изменения, связанные с
необходимостью непрерывной адаптации к быстро меняющимся динамичным
социально-экономическим условиям. Кроме того, это связано с постоянно
лавинообразно увеличивающимся объемом информации, которой вынужден
оперировать современный человек в
любой области. Процесс интеграции наук
требует не только обширных знаний, но и более высокого творческого уровня
развития мышления.
Современная система образования ориентируется на подготовку молодого
поколения к реальной жизни, и в настоящее время для того чтобы быть
востребованным на рынке труда, выпускнику средней школы необходимо обладать
самостоятельностью и оригинальностью мышления, уметь самостоятельно получать
и
анализировать знания в ходе творческой исследовательской деятельности.
Таким образом, в результате социально-экономических преобразований,
качественных изменений ценностей и потребностей современного общества,
изменения типа познавательного отношения к миру резко возросло значение
творческой созидательной деятельности. Кардинальные изменения в
социально-
экономическом устройстве России ставят перед образованием принципиально новые
задачи, чтобы эффективно и результативно выполнять социальный заказ –
формировать личность школьника, которому предстоит жить в XXI веке.
Анализ материально-технического оснащения образовательного пространства
МБОУ СОШ №15 (кабинетная система, лингафонный кабинет, мастерские, спортзал,
актовый зал, библиотека, буфет-раздаточная) наличие развитой воспитательной
системы и оценка состояния учебной работы в школе, возможностей и ресурсов
школы позволили выбрать приоритетное направление деятельности, которое
призвана осуществить предлагаемая единая
методическая тема: