Частное учреждение образования
жүктеу/скачать 2,24 Mb.
|
| *К. замещающие – замещение пробелов памяти вымыслами обыденного, правдоподобного содержания.
*К. фантастические – замещение пробелов памяти вымыслами неправдоподобного (приключенческого, фантастического) содержания. Мышление – это опосредованное и обобщённое отражение действительности, вид умственной деятельности, заключающейся в познании сущности вещей и явлений, закономерных связей и отношений между ними. Это специфичная для человека способность отражать в собственном сознании окружающий мир в полноте существующих связей, внутренних закономерностей; не только наблюдать, но и понимать суть происходящего. Первая особенность мышления – это опосредованный характер. То, что человек не может познать прямо, непосредственно, он познаёт косвенно, опосредованно: одни свойства через другие, неизвестное явление – посредством изучения известного явления. Мышление всегда опирается на данные чувственного опыта – ощущения, восприятие, представление, и на ранее приобретённые теоретические знания. Мышление выступает, главным образом, как решение вопросов, задач, проблем, которые постоянно выдвигаются жизнью перед людьми. Решение задач всегда должно дать человеку что-то новое (знания). Поиски решения иногда бывают очень трудными, поэтому, мыслительная деятельность, как правило, деятельность активная, требующая сосредоточенного внимания и терпения. Реальный процесс мысли – это всегда процесс не только познавательный, но и эмоционально-волевой. Вторая особенность мышления – его обобщённость. Обобщение как познание общего и существенного в объектах действительности возможно потому, что все свойства этих объектов связаны друг с другом. Общее существует и проявляется лишь в отдельном, конкретном явлении или субстрате. Обобщения люди выражают посредством речи, языка. Объективной материальной формой мышления является язык. Мысль становится мыслью и для себя и для других только через слово – устное или письменное. Благодаря языку мысли людей не теряются, а передаются в виде системы знаний из поколения в поколение. Однако существуют и дополнительные средства передачи результатов мышления – световые и звуковые сигналы, электрические импульсы, жесты и т.д. Мышление также неразрывно связано и с практической деятельностью людей. Всякий вид деятельности предполагает обдумывание, учёт условий действия, планирование, наблюдение. Действуя, человек решает какие-либо задачи. Практическая деятельность – основное условие возникновения и развития мышления, а также критерий истинности мышления. Мышление – функция мозга, результат его аналитико-синтетической деятельности. Оно обеспечивается работой обеих сигнальных систем при ведущей роли второй сигнальной системы. При решении мыслительных задач в коре мозга происходит процесс преобразования систем временных нервных связей. Нахождение новой мысли физиологически означает замыкание нервных связей в новом сочетании. жүктеу/скачать 2,24 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|