Филологический аспект 2 ббк 80/83 ф 51 Филологический аспект: международный
жүктеу/скачать 1,92 Mb. Pdf көрінісі
|
| Филологический аспект
2
УДК 8 ББК 80/83 Ф 51
Филологический аспект: международный научно-практический журнал. – Нижний Новгород: Научно-издательский центр «Открытое знание», 2016. – №12. – 93 с. ISSN: 2412-8953 В международный научно-практический журнал «Филологический аспект» №12/2016 включены статьи по всем направлениям филологической науки научных сотрудников России и зарубежных стран. Журнал предназначен для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов с целью использования в научной работе и учебной деятельности. Все статьи, включенные в сборник, прошли научное рецензирование и представлены в авторской редакции. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а так же за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. Точка зрения редакции не всегда совпадает с точкой зрения авторов. Информация об опубликованных статьях предоставлена в систему Российского индекса научного цитирования – РИНЦ по договору № 358-05/2015. Электронная версия номера находится в свободном доступе на сайте журнала http://scipress.ru/philology/ При перепечатке материалов сборника статей ссылка на сборник обязательна.
УДК 8 ББК 80/83 ISSN: 2412-8953
© Научно-издательский центр «Открытое знание», 2016 © Коллектив авторов, 2016 © Индивидуальный предприниматель Плесканюк Т.Н., 2016
Международный научно-практический журнал №12/2016
3
Плесканюк Татьяна Николаевна – кандидат филологических наук, доцент кафедры иноязычной профессиональной коммуникации Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина (Мининский университет).
русского языка Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарёва. Грачёв Михаил Александрович – доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русской филологии и общего языкознания Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова, заведующий Лабораторией социопсихолингвистических исследований, член Гильдии лингвистов-экспертов по информационным и документационным спорам, член диссертационного Совета по защите кандидатских и докторских диссертаций в ННГУ им. Н.И Лобачевского. Костецкий Виктор Валентинович – доктор философских наук, профессор кафедры общественных и гуманитарных наук Санкт-Петербургской государственной консерватории им Н.А. Римского-Корсакова.
языка и литературы Арзамасского филиала ННГУ им. Н.И. Лобачевского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского
стилистики русского языка и культуры речи Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова.
русского языка и методики преподавания Белгородского государственного университета, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования.
языка и культуры речи Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина (Мининский университет).
современного русского языка и общего языкознания Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, профессор кафедры прикладной лингвистики и межкультурной коммуникации НИУ ВШЭ. Сартакова Елена Михайловна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономики и инвестиций филиала Южно-Уральский государственного университета г. Снежинска.
и европейских языков, директор ресурсного центра итальянского языка Нижегородского государственного лингвистического университета им Н.А. Добролюбова.
романских языков факультета международных отношений Белорусского государственного университета.
языкознания и методики преподавания русского языка Оренбургского государственного педагогического университета.
Филологический аспект
4 ОГЛАВЛЕНИЕ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ...................................................................................... 6 Овечкина Е.А. О некоторых средствах выразительности в произведениях Н.В. Гоголя .................................................................................................................. 6 ЛИТЕРАТУРА НАРОДОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ .......................... 10 Бөрібай Б.І. Фрaзеологизмдердің тілдік cипaты ............................................... 10 Жакупова А.О. Вклад Ж.Аймауытова в развитие жанра литературной критики ..................................................................................................................... 13 Жакупова А.О. Особенности критики Аймауытова на темы насущных проблем национального словесного искусства ................................................. 18 ЛИТЕРАТУРА НАРОДОВ СТРАН ЗАРУБЕЖЬЯ ........................................... 24 Киреева Я.И., Замуленко Э.Ю. Особенности художественного пространства концепта «дом» в романе У.Фолкнера «The Hamlet» ...................................... 24 Мартынова Н.П., Замуленко Э.Ю. Особенности репрезентации художественного концепта дом в романе Ш. Бронте «Джейн Эйр» ............. 27 РУССКИЙ ЯЗЫК .................................................................................................... 32 Дегтярева Л.М. О прагматическом потенциале местоимений ...................... 32 Садыканова С.Х. Формирование саморазвивающей личности на основе гибких моделей новой технологии ....................................................................... 37 ТЕОРИЯ ЯЗЫКА .................................................................................................... 42 Огнева Е.А. Проксемная текстовая модель: синергия когнитивных сценариев в формате когнитивной сцены ................................................... 42 Мингазетдинова Р.Ф., Ахъямова Э.Ф. Проблемы многоязычной коммуникации в современном мире ................................................................... 48 ЯЗЫКОЗНАНИЕ ..................................................................................................... 52 Международный научно-практический журнал №12/2016
5
семантическом поле концептосферы художественного текста ..................... 52 Даниленко И.А. Категория завершённости художественного текста в творчестве Френсиса С. Фитцджеральда ........................................................... 57 Джабраилова В.С., Кулакова А. А. К вопросу о переводе лексических единиц, содержащих суффиксы субъективной оценки, с русского языка на английский язык (на материале художественного произведения) ............... 61 Жампейсова Ж.М.Синонимияны зерттеу аспектісі ......................................... 64 Минаева А.Ж. К вопросам обучения профессионально-ориентированному иностранному языку ............................................................................................... 69 Павлов А.И. Иносказательная конкретика, как пример ораторского искусства (на материале речи В.В.Путина на Генеральной Ассамблее ООН в 2015 году) ................................................................................................................ 72 Хрущева Т.В. Роль стереотипов в межкультурной коммуникации (на примере гетеростереотипов о русских и китайцах) ......................................... 78 ФОЛЬКЛОРИСТИКА ............................................................................................ 88 Гуменюк О.Н. Мотив печальных морских странствий и образ корабля в крымскотатарской эмигрантской песенной лирике средины ХІХ века ..... 88
Филологический аспект
6 РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА УДК
811.161.1
Дата публикации 15.12.2016 Овечкина Е.А. О некоторых средствах выразительности в произведениях Н.В. Гоголя Овечкина Елена Алексеевна Волгоградский государственный университет, г. Волгоград, Российская Федерация
Ovechkina Elena Alekseevna Volgograd State University, Volgograd Аннотация: В данной статье рассматривается специфика риторических фигур и тропов в произведениях Н. В. Гоголя. Ключевые слова: Повтор, синтаксический параллелизм, перифраза Abstract: In article considered the specifics of the rhetorical figures and the tropes in the works of N. V. Gogol. Keywords: Repetition, syntactic parallelism, periphrasis
Н. В. Гоголь в своих поздних произведениях часто обращается к духовной тематике. Так, в «Правиле жития в мире» он размышляет о любви к Богу, говорит о воспитании человека в соответствии с законом Христа, подчеркивая, что «все, что не от Бога, то не есть истинно» [1, с. 519], объясняя смысл жизни по христианскому вероучению. Гоголь призывает всякое дело и начинание сопровождать внутренней душевной молитвой, говорит о необходимости бороться с унынием как одним из смертных грехов: «Уныние есть истое искушение духа тьмы, которым нападает он на нас, зная, как трудно с ним бороться человеку. Уныние противно Богу. Оно есть следствие недостатка любви нашей к Нему. Уныние рождает отчаяние, которое есть душевное убийство, страшнейшее всех злодеяний, совершаемых человеком, ибо отрезывает все пути к спасению, и потому пуще всех грехов оно ненавидимо Богом. От того и в молитвах просится ежедневно, дабы дал нам Бог сердце трезвящееся, бодр ум, мысль светлу и отгнал бы от нас дух уныния» [1, с. 521]. Самым известным произведением, посвященным духовной тематике, является книга Н.В Гоголя «Размышления о Божественной Литургии». Она занимает особое место в творчестве писателя и становится для него итоговой. Сам автор обращает внимание на то, что целью этого духовно- Международный научно-практический журнал №12/2016
7
просветительского труда является желание «показать, в какой полноте и внутренней глубокой связи совершается наша Литургия, юношам и людям, еще начинающим, еще мало ознакомленным с ее значением» [2, с. 329]. В «Размышлениях о Божественной Литургии» сочетаются богословская и художественная традиции. Известно, что духовные произведения характеризуются высокой частотностью использования выразительно- изобразительных средств таких, как риторические фигуры и тропы. Риторические фигуры представляют собой синтагматически образуемые средства выразительности, «посредством которых
выделяются или
сопоставляются значения отдельных слов» [3, с. 291]. Троп представляет собой стилистический прием, «заключающийся в употреблении слова (словосочетания, предложения) не в прямом, а в переносном значении» [5, с. 559]. По нашим наблюдениям, наиболее частотной риторической фигурой, встречающейся в рассматриваемых нами произведениях Н.В. Гоголя, является повтор. С точки зрения характера повторяющихся языковых единиц обнаруживаются лексические и лексико-синтаксические повторы. Это дистантный и контактный повторы однокоренных слов. При контактных повторах лексические единицы следуют одна за другой, например: «…вопли эти слышней слышались в устах избранных и пророков» [2, с. 329]. Контактный повтор усиливает семантику слова и позволяет подчеркнуть смысловую значимость фрагмента. Особенностью дистантных повторов является то, что повторяющиеся элементы отделены друг от друга одним или несколькими словами, например: «исполняя их подобно послушнику, исполняющему беспрекословно и рабски всякое повеление своего подвигоположника и господина» [1, с. 523] или «…Отовсюду тоскующая тварьзвала своего Творца. Воплями взывало все к Виновнику своего бытия, и вопли эти слышней слышались в устах избранных и пророков. Предчувствовали и знали, что Создатель, скрывающийся в созданьях, предстанет Сам лицем к человекам, – предстанет не иначе, как в образе того созданья Своего, созданного по Его образу и подобию» [2, с. 329]. Анализ показывает, что при помощи дистантных повторов автор акцентирует внимание на семантически важных фрагментах, т.к. повторяющимися являются слова, обозначающие важные церковные понятия: образ, созданье, тварь, Творец и т.д. Необходимо отметить также использование такого приема, как синтаксический параллелизм, который представляет собой повторение однотипных синтаксических моделей. Например: «…воздвигая народ к молению, певцов к пению, священника к священнодействию, себя к ангельской быстроте и готовности во служении» [2, с. 331] или «…Так он сим изъятьем хлеба от хлеба знаменует изъятье плоти Христа от плоти Девы – рождение Бесплотного во плоти. И, помышляя, что рождается Принесший в жертву Себя за весь мир, соединяет неминуемо мысль о самой жертве и принесении и глядит на хлеб, как на агнца, приносимого в жертву, на нож, которым должен изъять, как на жертвенный, который Филологический аспект
8 имеет вид копья в напоминание копья, которым было прободено на кресте Тело Спасителя» [2, с. 333]. В данных фрагментах подобный конструктивный принцип создает определенный ритм, который позволяет читателю сосредоточиться на семантически значимых частях текста. Усиление изобразительности и выразительности, а также предотвращение неоправданной тавтологии обусловливает использование в «Размышлениях о Божественной Литургии» перифраза: тропа, заключающегося в замене какого- либо слова или выражения описательным оборотом, в котором называются наиболее существенные признаки (признак) обозначаемого [4, с. 226]. Так, перифразы используются при именовании Господа: Творец, Виновник своего бытия, Создатель, Сам, Спаситель, Господь Бог, Иисус Христос, Спаситель мира, Бесплотный во плоти, Принесший в жертву Себя за весь мир, Агнец Божий и т.д. Необходимо отметить, что
наиболее активное использование изобразительно-выразительных средств в «Размышлениях о Божественной Литургии» встречается в тех фрагментах, которые представляют собой цитирование или интерпретацию Священного Писания, а также при описании действий священника. Так, например, лексические повторы и синтаксический параллелизм используются при описании священнослужителя, готовящегося к Божественной Литургии и читающего молитвы: «…Священник облачается таким
же самым
образом. Вначале
благословляет и надевает стихарь, сопровождая сие теми же
словами, какими сопровождал и диакон; но, вслед за стихарем, надевает уже не простой одноплечный орарь, но двухплечный, который, покрыв оба плеча и обняв шею, соединяется обоими концами на груди его вместе и сходит в соединенном виде до самого низу его одежды, знаменуя сим соединение в его должности двух должностей – иерейской и диаконской. И называется он уже не орарем, но питрахилью, и самим воздеваньем своим знаменует излияние благодати свыше на священников, почему и сопровождается это величественными словами Писания: Благословен Бог, изливающий благодать Свою на священники Своя, яко миро на главе, сходящее на браду, браду Аароню, сходящее на ометы одежды его» [2, с. 321]. В приведенных выше фрагментах можно отметить повторение определенных глагольных форм: «настоящее богословского обобщения» [6, с. 77]. По мнению исследователей, эти формы применяются в религиозных текстах, в частности в проповеди и духовном послании, «при обозначении речевого действия, происходившего в прошлом и не совпадающего с моментом речи». Использование подобных глагольных форм позволяет подчеркнуть вневременной, постоянный, ритуальный характер действий священнослужителя. Таким образом, в результате проведенного анализа установлено, что специфика риторических фигур и тропов в «Правиле жития в мире» и «Размышлениях о Божественной Литургии» Н.В. Гоголя обусловливается сочетанием художественной и богословской традиций в произведениях. Международный научно-практический журнал №12/2016
9
Воплощение художественных традиций проявляется в использовании изобразительно – выразительных средств – тропов и фигур таких, как лексические и лексико-синтаксические повторы, а также перифраза. Вместе с тем инвентарь выразительных средств и их функции соотносимы с традициями создания духовных текстов, т.к. повторы появляются в семантически значимых фрагментах, а также при цитировании Священного Писания и для создания особого ритма духовной речи. Библиографический список 1. Гоголь Н. В. Духовная проза [Текст] / Н.В. Гоголь. – М.: Астрель, 2012. – С. 519–526. 2. Гоголь Н.В. Собрание сочинений [Текст]: В 9 т. Т.6. Духовная проза; Критика; Публицистика / Н.В. Гоголь. – М.: Русская книга, 1994. – 560 с. 3. Волков, А.А. Основы риторики [Текст]: Учебное пособие для вузов /А. А. Волков. – М.: Академический проект, 2003. ─ 304 с. 4. Энциклопедический словарь-справочник [Текст]. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочеты / Под ред. А.П. Сковородникова. – М.: Флинта: Наука, 2005. – 480 с. 5. Стилистический энциклопедический словарь русского языка [Текст] /под ред. М.Н. Кожиной; члены редколлегии: Е.А. Баженова, М.П. Котюрова, А.П. Сковородников. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Флинта: Наука, 2006. – 696 с. 6. Прохватилова, О.А., Стрельникова, Е.С. Стилистика русского языка [Текст]: учебное пособие для студ. филол. фак. /О.А. Прохватилова, Е.С. Стрельникова. – Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2006. – 659 с.
Филологический аспект
10 жүктеу/скачать 1,92 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|