Ќўќыќ бўзушылыќтыѕ алдын алу



Дата27.11.2023
өлшемі2,15 Mb.
#130143
түріКодекс

ТӘРБИЕ ТАЛ БЕСІКТЕН

Қызығушылықты ояту

  • Шаттық шеңбері
  • Топқа бөлу

Күн тәртібінде:

  • Тренинг «Ассоцияция»
  • “Тәрбие тал бесіктен ...”
  • 2.1. Ата-ана кодексі
  • 2.2. Қауіпсіздік техникасы б.нұсқаулықпен танысу
  • 1 тоқсан қорытындысы

Мағынаны тану

Топпен жұмыс

  • «БАЛА» тобы -Бақытты бала деген кім? Ол қандай болу керек?
  • «ӘКЕ» тобы -Бақытты баланың ата-анасы кім? Тиімді /эффективный/ата-анасыз ба?
  • «АНА» тобы-Адамгершілік дегенді қалай түсінесіздер?Адамгершілікке қандай қасиеттерді жатқызуға болады?
  • «Мектеп» тобы -Ұйымшылдық дегенді қалай түсінеміз? Біздің сынып ұйымшыл ма?
  •  

Оқушымын мен енді ...

САУАТ АШУ

МАТЕМАТИКА

Бастауыш сынып оқушыларының ата-аналарына арналған ЖАДНАМА

  • Балаларды тәрбиелеу мен білім беруде мектеппен бірігіп қана жақсы нәтижелерге жетуге болады. Бастауыш сынып мұғалімі сіздің сенімді одақтасыңыз және отбасыңыздың досы. Мұғаліммен ақылдасып отырыңыз және беделіне қолдау көрсетіңіз. Мұғалімнің жұмысына қатысты сын-ескертпелеріңізді баланың көзінше емес, мектепке келіп білдіріңіз.
  • Ата-аналар жиналысына қатысуға тырысыңыз. Егер келе алмасаңыз мұғалімге ескертіңіз немесе балаңыз арқылы хат беріп жіберіңіз.
  • Күн сайын балаңыздың оқудағы жетістіктеріне көңіл бөліп отырыңыз. Баладан “Қандай баға алдың?” деген әдетке арналған сауалдың орнына “Бүгін не үйрендің?” деп сұраңыз. Баланың жетістігіне ортақтасып, қуаныңыз, ал ұлыңыз немесе қызыңыз бетпе-бет келген сәтсіздік үшін ашуланбаңыз.
  • Үй тапсырмасының орындалуын жүйелі түрде қадалаңыз, оларды орындауға қол ұшын беріңіз. Көмегіңіз бен қадағалап отыруыңыз баланы мезі ететін мораль мен нотация оқуға айналмасын. Бастысы баланың оқуға деген қызығушылығын ояту керек.
  • Үй тапсырмасын тексере отырып, баланы тапсырманы дұрыс орындағанын дәлелдеп бере алуға, мысал келтіруге бағыттаңыз. “Неге?” ,“Дәлелде”, «Басқаша бола ма?» деген тәрізді сұрақтарды жиі қойыңыз.
  • Сыныппен өткізілетін өзіне қатысты шаралардың бәріне баланың қатысуына ықпал етіңіз.
  • Сыныпқа, мектепке міндетті түрде көмегіңізді аямаңыз.
  • Сыныпта не болды ,кім не айтты,т.б сұрап баланы керекті не керексіз жайды айтуға әдеттендірмеңіэ.

Ой толғау

2 Ғ сыныбы оқушыларының құрамы

2 Ғ сынып оқушыларының үлгерім мониторингі

РЕФЛЕКСИЯ

Жиналысты бағалау

  • Жиналысты бағалау
  • Қатысқандарыңызға рахмет


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет