6. Жазбаша есептеулер
. . . .
13546 4
12 3. . .
1
1<4 кем.
Жазбаша есептеулер дегеніміз амал алгоритмі. Алгоритм дегеніміз амал орындауда әр қадамды саналы түрде таңдап алу.
Қосудың жазбаша тәсілдері алғаш 2-сыныпта енгізіледі.
Бөлудің жазбаша тәсілдерін оқытып-үйретуде мына екі мәселеге оқушылардың назарын аударуларыңыз қажет:
1. Бөліндінің мәнінде неше таңбалы сандар шығатынына;
2. Қалған қалдықтың бөлгіштен кем болатынына.
|
|
6. Тестің үлгілері:
Тақырыбы: Көп таңбалы сандардың құрылуы, оқылуы, жазылуы.
№
|
Берілген тапсырманың мазмұны
|
Жауаптары
|
1.
|
Мына сандарды жаз:
Екінші кластың 207 бірлігі, ал бірінші кластың 435 бірлігі.
Екінші кластың 510 бірлігі, ал бірінші кластың 25 бірлігі
|
1. 435207; 24510
2. 207435; 510025
3. 207435; 510250
|
2.
|
Мына санды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жаз. 327468
|
1. 30000 + 2000 + 7000 + 400 +68
2. 300000 + 20000 + 750 + 40 + 60 + 8
3. 300000 + 20000 + 7550 + 450 + 60 + 8
|
3.
|
Теңдеуді шеш:
63 : х =9
|
1. х = 63 – 9
х =54
2. х =63 +9
х =72
3. х =63 : 9
х =7
|
4.
|
Мына фигураның периметрін тап: 4 см
3 см
5 см
|
4 + 5 = 9 (см.)
4 + 3 = 7 (см.)
4 + 3 + 5 = 12 (см.)
|
Тестің келесі үлгісі:
Тақырыбы: Жылдамдық. Уақыт. Қашықтық.
1.Жылдамдықты табу үшін. -----------------------------------------------
2.Уақытты табу үшін ------------------------------------------------------
3.Қашықтықты табу үшін ------------------------------------------------
4. Жылдамдық – 4 км/сағ
Уақыт – 3 сағат.
Қашықтық?
А) 12 км. Б) 7 км. С) 1 км.
5. Жылдамдық - ?
Уақыт – 5 сағат
Қашықтық - 20 км.
А) 12 км/сағ Б) 4 км/сағ С) 25 км/сағ
6. Қашықтықтың өлшем бірлігін тап.
А) км/сағ Б) сағат С) км.
Достарыңызбен бөлісу: | 
