Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Информатика
жүктеу/скачать 0,77 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ойлау дағдыларының
- max(a,max(b,c))
- Бағалау Тапсырма
- «Алгоритмдеу және программалау» бөлімі үшін жиынтық бағалау нәтижесі бойынша ата-аналарға ақпарат беруге арналған рубрика
- Оқу жетістіктерінің деңгейі
- 3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Веб-жобалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаты
Файлдармен жұмыс жасайтын операторларды ақпаратты оқу және жазу үшін пайдаланады Сұрыптау әдісін қолданады Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Орындау уақыты 20 минут Тапсырмалар Max функциясы екі санның максимумын анықтайды. Негізгі программада max(a,max(b,c)) командасы қызметін анықтаңыз. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ F процедурасы екі санның максимумын анықтайды. Кодта кеткен қателікті анықтаңыз. void f(int x, int y) { if (x>y return x; else return y; } ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Жолдармен жұмыс жасайтын келесі функциялардың қызметін сипаттаңыз. strcat(s1, s2) ___________________________________________________________________________ strncat (s1, s2, n); ___________________________________________________________________________ 12
Жолдармен жұмыс жасайтын функцияларды пайдаланып, келесі әрекеттерді орындайтын программалық код үзіндісін жазыңыз. енгізілген жолдық қатарда «а» әріпі қанша рет кездесетінін анықтаңыз. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ енгізілген екі жолдық қатардың ұзындығын салыстыратын программалық код жазыңыз. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Файлдармен жұмыс жасайтын операторларды пайдаланып, екі санның минимумын анықтайтын программалық код жазыңыз. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Сұрыптаудың көпіршікті әдісі қолданылған программалық код үзіндісін толықтырыңыз. Int temp; for (int I = 0; I < size – 1; i++) { for (int j = 0; j < size – I – 1; j++) { if (arr[j] > arr[j + 1]) { temp = arr[j]; ___________________________ ___________________________ } } } 13
14
«Алгоритмдеу және программалау» бөлімі үшін жиынтық бағалау нәтижесі бойынша ата-аналарға ақпарат беруге арналған рубрика Білім алушының аты-жөні _______________________________________
15
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Веб-жобалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаты 10.4.2.1 Web-парақшаларды әзірлеуде HTML-тегтерін қолдану 10.4.2.2 Web-парақшаларды жасауда CSS қолдану 10.4.2.4 Веб-бетте мультимедиа нысандарын енгізу үшін HTML тегтерін қолдану Бағалау критерийі Білім алушы • HTML-тегтері мен CSS қолдану арқылы web- парақшаларды әзірлейді • HTML-тегтерін қолданып веб-бетке мультимедиа нысандарын қояды Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі Орындау уақыты 20 минут Тапсырмалар Төменде берілген кодқа қарап веб-парақша мазмұнын салыңыз. Берілген кесте құратын код үзіндісін толықтырыңыз. «Аты» және «Жасы» кестедегі тақырып қатарларын қосатын код жазыңыз.
жүктеу/скачать 0,77 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||