Задание 8.Выделите структурно-смысловые компоненты текста (заголовок, введение, основная часть, заключение). Составьте повествовательный план.
Задание 9.Выскажите свое мнение относительно следующих суждений В.Сухомлинского. Обоснуйте свою точку зрения собственными доказательствами.
1.Высшее наслаждение жизни – в творческом труде, чем-то приближающимся к искусству.
2.Призвание – это маленький росточек таланта, превратившийся в крепкое, могучее дерево на благодатной почве трудолюбия.
3.Если человек влюблен в свой труд, он стремится чтобы и в самом процессе труда, и в его результатах было что-то красивое.
4.Человек – хозяин своего призвания.
5.Призвание зависит от задатков, данных природой, но ум дается не природой, а человеческим воспитанием.
Задание 10. Проведите дискуссию на одну из тем по выбору: 1) «Какие науки (общественно-гуманитарные или естественно-математические) влияют на ход развития человеческого общества?»; 2) «Какие науки имеют наиболее впечатляющие достижения?». Разработайте вопросы к темам.
Задание 11.Приведите слова, обозначающие качества, необходимые бухгалтеру, программисту, финансисту, юристу, историку, переводчику, инженеру и т.д. Используйте слова, которые обозначают качества личности, препятствующие этой деятельности. Составьте текст на тему: «Я будущий программист», «Я будущий юрист» и т.д.
Задание 12. Подберите текст из учебной литературы по специальности. Составьте план, на его основе выделите основные мысли текста, систематизируйте их, установите смысловые отношения между частями текста.
Задание 13.Порассуждайте на тему «Интернет: плюсы и минусы». Составьте дискуссионную карту.
Достарыңызбен бөлісу: |
