Н. Заболоцкий "Не позволяй душе лениться"



бет1/2
Дата23.12.2022
өлшемі18,84 Kb.
#59178
түріЛитература
  1   2


Автор: Молдагалиева Эльза Зинеденовна
Пән: Русский язык и литература (Я2)
Сынып: 8-сынып
Бөлім: Мир труда
Тақырып: Н.Заболоцкий "Не позволяй душе лениться"

Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу):

С8.1.3.1 – понимать содержание прозаических, драма- тических и поэтических произведений/ фрагментов, оп- ределяя ключевые моменты развития сюжета или кон- фликта; Г8.2.2.1 – пересказывать содержание текста с творче- скими дополнениями; 8.3.6.1 – анализировать содержание художественных произведений, определять структурно-композиционные особенности.

Сабақтың мақсаты:

Все учащиеся смогут: передавать события, соблюдая последовательность; отвечать на вопросы по содержанию текста; находить и выписывать в стихотворении примеры олицетворения, фразеологические обороты, повторы.

Тілдік мақсаттар:

Учащиеся могут: строить речь логично и последовательно, демон- стрируя нормы устной и письменной речи Ключевые слова и фразы: человек, человеческий, по-человечьи; ступа, толочь в ступе – келі түю, пустырь –алаңқай; бос жер, бурелом – поваленный бурею лес, ухаб – выбоина, яма на дороге, коль – если, узда – сдерживающее приспособление, поблажка – нестрогое, излишне снисходительное отношение

Күтілетін нәтиже:

Все учащиеся смогут: передавать события, соблюдая последовательность; отвечать на вопросы по содержанию текста; находить и выписывать в стихотворении примеры олицетворения, фразеологические обороты, повторы.

Бағалау критерийлері:

Демонстрирует понимание содержания произведения, определяет логико -смысловую взаимосвязь ключевых моментов произведения; отвечает на вопросы по содержанию; комментирует таблицу

Құндылықтарды дарыту:

"О красоте человеческой души"

АКТ-ны қолдану дағдылары:

Ребята смогли пользоваться интерактивной доской, составить таблицу.

Пәнаралық байланыс:

Связь с природоведением, биологией

Бастапқы білім:

Этот раздел построен на знаниях и навыках, приобре- тенных в предыдущих классах, в том числе на тех, ко- торые направлены на восприятие и оценку аудиомате- риалов, на анализ текста, на формирование грамотности речи.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет