Базовые и профессиональные компетенции
|
Наименование модуля
|
Краткий обзор модуля
|
Результаты обучения
и критерии оценки
|
Дисциплины, формирующие модуль
|
Базовые модули
|
БК 1. Применять профессиональную лексику в сфере профессиональной деятельности
|
БМ 01. Применение профессиональной лексики в сфере профессиональной деятельности
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для общения в устной и письменной форме на казахском (русском) и иностранном языках в профессиональной деятельности.
В результате изучения модуля обучающиеся осваивают основы делового казахского (русского) и иностранного языков и профессиональной лексики;
основы составления и оформления деловых бумаг на государственном языке.
При изучении модуля обучающиеся учатся: владеть лексическим и грамматическим минимумом казахского (русского) и иностранного языков, необходимым для чтения и перевода (со словарем) текстов профессиональной направленности; составлять на государственном языке служебные документы.
|
Результат обучения: 1) Владеть грамматикой и терминологией казахского (русского) и иностранного языков для общения в сфере профессиональной деятельности.
|
Профессиональный казахский (русский) язык Профессиональный иностранный язык
Делопроизводство на государственном языке
|
Критерии оценки:
|
1. Применяет лексический материал по специальности.
2. Распознает сложные грамматические конструкции и применяет их в речи.
3. Читает и понимает профессионально-ориентированные тексты.
4. Демонстрирует логическую и последовательную письменную устную речь.
5. Ведет диалог в процессе профессионального общения.
|
Результат обучения: 2) Составлять на государственном языке документы, регулирующие трудовые отношения.
|
Критерии оценки:
|
Характеризует документы, регулирующие трудовые отношения, согласно Трудовому кодексу Республики Казахстан.
2. Понимает информационную и коммуникативную функции документов.
3. Владеет языком и стилем служебных документов.
Составляет деловые письма и документы на государственном языке.
|
БК 2. Развивать и совершенствовать физические качества
|
БМ 02. Развитие и совершенствование физических качеств
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для совершенствования физических качеств и связанных с ними способностей.
В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: социально-биологические и психофизиологические основы физической культуры; основы физического и спортивного самосовершенствования; основы здорового образа жизни.
При изучении модуля обучающиеся учатся: укреплять здоровье в условиях постоянного совершенствования двигательных умений и навыков; развивать профессионально значимые физические и психомоторные способности; владеть навыками самоконтроля и оценки функционального состояния организма.
|
Результат обучения: 1) Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни.
|
Физическая культура
|
Критерии оценки:
|
1. Понимает основы и культуру здорового образа жизни.
2. Характеризует физиологические основы деятельности систем дыхания, кровообращения и энергообеспечения при мышечных нагрузках.
3. Выполняет комплекс упражнений по общефизической подготовке.
4. Соблюдает культуру здорового образа жизни в повседневной жизни.
|
Результат обучения: 2) Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности.
|
Критерии оценки:
|
1. Соблюдает правила командных спортивных игр.
2. Характеризует основы физической нагрузки и способы ее регулирования.
3. Владеет техникой выполнения упражнений.
4. Применяет изученные приемы игры и индивидуальные тактические задачи в учебной игре.
5. Выполняет контрольные нормативы и тесты, предусмотренные программой.
|
БК 3. Понимать правовые основы, осознавать себя и свое место в обществе, толерантно воспринимать социальные, политические, этнические, конфессиональные и культурные различия
|
БМ 03. Применение основ социальных наук для социализации и адаптации в обществе и трудовом коллективе
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для формирования культуры мышления на основе изучения философской картины мира; понимания сущности и предназначения культуры; соблюдения гражданских прав и обязанностей; понимания закономерностей и перспектив развития общества, тенденций развития социально-политических процессов современного мира.
В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: основые понятия и закономерности философии; культуры, религии и цивилизации; систему государственно-правовых отношениий и явлений; функционирование системы взаимоотношений граждан и других субъектов политики в обществе.
При изучении модуля обучающиеся учатся: оперировать основными философскими понятиями;
понимать основной вопрос философии и законы диалектики; анализировать роль и место культуры народов Республики Казахстан в мировой цивилизации;
проявлять толерантность на основе общечеловеческих нравственных ценностей и гуманистического мировоззрения; отрицать человеконенавистнические, экстремистские, радикальные и террористические идеологии; соблюдать нормы права; ориентироваться в системе социальных и политических отношений, складывающихся в ходе социального взаимодействия.
Понимает роль жд-транспорта в социально – экономической жизни РК.
|
Результат обучения: 1) Ориентироваться в наиболее общих философских вопросах.
|
Основы философии
Культурология
Основы права
Основы социологии и политологии
Общий курс железных дорог
Ознакомительная практика
|
Критерии оценки:
|
1. Владеет основными философскими понятиями.
2. Понимает сущность процесса познания и различные точки зрения на процесс познания в истории философии.
3. Характеризует
сущность и взаимосвязь основных категорий философии.
4. Понимает особенности научной, философской и религиозной картины мира.
|
Результат обучения: 2) Определять соотношение в жизни человека таких философских категорий, как свобода и ответственность, материальные и духовные ценности.
|
Критерии оценки:
|
1. Осознает степень ответственности личности за сохранение жизни, культуры и окружающей природной среды.
2. Понимает суть социальных и этических проблем, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.
3. Формулирует собственное мнение о соотношении материальных и духовных ценностей в жизни человека.
4. Анализирует различные точки зрения на категории истины и смысла жизни, формулирует собственную точку зрения по данным понятиям.
|
Результат обучения: 3) Понимать роль и место культуры народов Республики Казахстан в мировой цивилизации.
|
Критерии оценки:
|
1. Описывает историю отечественной культуры, ценности традиционной казахской культуры.
2. Понимает роль и место культуры народов Республики Казахстан в мировой цивилизации.
3. Характеризует культурные достижения независимого Казахстана.
|
Результат обучения: 4) Понимать морально-нравственные ценности и нормы, формирующие толерантность и активную личностную позицию.
|
Критерии оценки:
|
1. Характеризует формы, типы и историю различных культур и цивилизаций.
2. Знает историю и понимает современное состояние мировых и традиционных религий.
3. Отличает экстремистскую радикальную и террористическую идеологию.
4. Толерантно воспринимает социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.
|
Результат обучения: 5) Владеть основными понятиями о праве и государственно-правовых явлениях.
|
Критерии оценки:
|
1. Понимает сущность и основные признаки права.
2. Владеет понятиями и соблюдает принципы законности и правопорядка.
|
Результат обучения: 6) Владеть сведениями об основных отраслях права.
|
Критерии оценки:
|
1. Понимает правовой статус в формировании личности гражданина в соответствии с положениями Конституции Республики Казахстан.
2. Характеризует методы административного регулирования.
3. Понимает необходимость ответственности за административные и коррупционные правонарушения.
4. Владеет основными положениями гражданского и семейного права.
5. Различает виды налогов.
6. Понимает уголовную ответственность и основания его наступления.
|
Результат обучения: 7) Защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством.
|
Критерии оценки:
|
1. Понимает права и обязанности работника согласно Трудовому кодексу.
2. Различает материальную и дисциплинарную ответственность работника и работодателя.
|
Результат обучения: 8) Владеть основными понятиями социологии и политологии.
|
Критерии оценки:
|
1. Владеет основными политологическими понятиями.
2. Владеет основными социологическими понятиями.
3. Соотносит общие социальные и политические процессы и отдельные факты.
|
Результат обучения: 9) Понимать международные политические процессы, геополитическую обстановку.
|
Критерии оценки:
|
1. Понимает место и политическую роль Казахстана в современном мире.
2. Характеризует структуру политической системы Республики Казахстан.
3. Понимает сущность и закономерности функционирования политической культуры.
|
|
|
|
Результат обучения: 10) понимать социально- экономическую значимость железнодорожного транспорта для РК
|
|
Критерии оценки:
|
Имеет представление о магистральном железнодорожном транспорте
Понимает назначение служб железных дорог и их взаимосвязь
|
БК 4. Применять базовые знания экономики и основ предпринимательства в профессиональной деятельности
|
БМ 04. Применение базовых знаний экономики и основ предпринимательства в профессиональной деятельности
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для формирования комплексного представления о закономерностях и механизмах функционирования современной экономической системы, культуры предпринимательства и делового общения.
В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: основы экономической теории; общие основы экономических систем; основы макроэкономики; актуальные проблемы экономики; основные задачи «Зеленой экономики»; основы предпринимательской деятельности; основы делового взаимодействия.
При изучении модуля обучающиеся учатся: понимать основные экономические вопросы, концептуальные положения теории экономики и основ бизнеса; применять навыки грамотного делового общения.
|
Результат обучения: 1) Владеть основными вопросами в области экономической теории.
|
Основы экономики
Основы предпринимательской деятельности
Этика делового общения
|
Критерии оценки:
|
1. Раскрывает закономерности и принципы рыночной экономики, оперируя экономическими терминами
2. Владеет знаниями основ экономики производства и потребления.
3. Характеризует налоговую политику государства.
4. Анализирует источники инфляции и ее последствия.
5. Применяет основные методы подсчета валового внутреннего продукта и валового национального продукта.
|
Результат обучения: 2) Определять формы и виды собственности, виды планов, основные экономические показатели предприятия.
|
Критерии оценки:
|
1. Раскрывает формы и виды собственности в современной экономике.
2. Анализирует основные этапы и содержание планирования.
3. Выполняет необходимые экономические расчеты, связанные с деятельностью предприятия.
|
Результат обучения: 3) Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к «зеленой» экономике.
|
Критерии оценки:
|
1. Характеризует тенденции развития мировой экономики.
2. Раскрывает и анализирует суть концеции развития зеленой экономики, ее необходимость.
|
Результат обучения: 4) Владеть основами предпринимательской деятельности.
|
Критерии оценки:
|
1. Характеризует виды и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности и предпринимательскую среду.
2. Составляет бизнес-план.
3. Описывает порядок получения свидетельства о государственной регистрации индивидуального предпринимателя (юридического лица), составляет пакет документов для открытия своего дела.
4. Выбирает и обосновывает налоговый режим при регистрации индивидуального предпринимателя (юридического лица).
5. Владеет навыками по работе с порталом электронного правительства в предпринимательской деятельности.
|
Результат обучения: 5) Владеть основами этики делового общения.
|
Критерии оценки:
|
1. Использует различные технологии общения.
2. Анализирует конфликтные ситуации и находит рациональные решения в выборе поступков.
3. Соблюдает нормы профессиональной этики, этические кодексы фирмы, общепринятые правила осуществления бизнеса.
|
БК 5. Применять информационно- коммуникационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности
|
БМ 05. Применение информационно- коммуникационных и цифровых технологий
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для применения информационнно-коммуникационных и цифровых технологий в профессиональной деятельности.
В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: цифровые технологии и ресурсы интернета; возможности информационно- коммуникационных технологий.
При изучении модуля обучающиеся учатся: работать в цифровом формате; использовать ресурсы программы «Цифровой Казахстан», сервиса «Электронное правительство Республики Казахстан»; соблюдать и сохранять информационную безопасность в профессиональной деятельности.
|
Результат обучения: 1) Владеть основами информационно-коммуникационных технологий.
|
Информационные технологии в профессиональной деятельности
|
Критерии оценки:
|
1. Использует технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах.
2. Использует базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности.
3. Применяет компьютерные и телекоммуникационные средства.
4. Применяет
основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.
|
Результат обучения: 2) Использовать услуги информационно-справочного и интерактивного веб-порталов.
|
Критерии оценки:
|
1. Использует услуги сервиса «Электронное правительство Республики Казахстан».
2. Использует ресурсы программы «Цифровой Казахстан».
3. Использует функции портала «Открытые данные».
|
БК 6. Понимать современную историю, роль и место Казахстана в мировом сообществе, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям
|
БМ 06. Понимание современной истории, роли и места Казахстана в мировом сообществе
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для развития национального самосознания, понимания непрерывности и преемственности историко-культурного развития, сущности и закономерностей исторических событий, приведших к независимости Казахстана.
В результате изучения модуля обучающиеся осваивают навыки аналитического и аксиологического анализа при изучении сложных исторических процессов, явлений и исторических личностей современного Казахстана.
|
Результат обучения: 1) Понимать основные исторические события.
|
Современная история Казахстана
|
Критерии оценки:
|
1. Характеризует исторические основы и периоды становления независимой казахстанской государственности.
2. Раскрывает роль и место казахского народа в общетюркской общности, в системе кочевой цивилизации, в развитии историко-культурной общности народов евразийского мира.
3. Понимает сущность и предназначение политических и общественных изменений, происходящих в Республике Казахстан после обретения независимости.
4. Характеризует достижения независимого Казахстана.
|
Результат обучения: 2) Определять причинно-следственные связи исторических событий.
|
Критерии оценки:
|
1. Определяет основные факты, процессы и явления, отражающие и характеризующие целостность и системность истории Казахстана.
2. Соотносит отдельные явления и события исторического прошлого с общей парадигмой всемирно-исторического развития человеческого общества.
3. Объективно и всесторонне осмысливает имманентные преимущества, особенности и значение казахстанской модели развития.
|
Профессиональные модули
|
Квалификация «110803 2 – Слесарь по ремонту вагонов»
|
ПК1 Выполняет технический чертеж с учётом расчёта деталей механизмов и машин на основе свойств конструкционных металлов
|
ПМ 01 Выполнение технического чертежа с учётом расчёта деталей механизмов и машин на основе свойств конструкционных металлов
|
При изучении этого модуля учащиеся получает навыки читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого оборудования; использовать технологическую документацию; оформлять проектно- конструкторскую, технологическую и другую техническую
документацию в соответствии с действующей нормативной базой; выполнять сборочный чертеж, заполнять спецификацию; производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц; читать кинематические схемы; распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам; подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ;
выбирать и расшифровывать марки конструкционных материалов; определять режимы отжига, закалки и отпуска стали; подбирать способы и режимы обработки металлов (литьѐм, давлением, сваркой, резанием) для изготовления деталей;
- выбирать материалы на основе анализа их свойств при проектировании изделий вагоностроения.
|
Результат обучения: 1) Читать чертежи изделий, механизмов и узлов
используемого оборудования; оформляет проектно- конструкторскую, технологическую и другую техническую
документацию в соответствии с действующей нормативной базой.
|
Черчение
Техническая механика
Материаловедение
|
Критерии оценки:
|
1.Применяет основные правила разработки, оформления и чтения конструкторской и технологической
документации.
Общие сведения о сборочных чертежах.
основные приемы техники черчения, правила выполнения чертежей. Требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД).
|
Результат обучения: 2) Производит расчеты механических передач и простейших сборочных единиц; читать кинематические схемы.
|
Критерии оценки:
|
1. Знает основы технической механики; виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики. 2.Рассчитывает конструкцию на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации.
3. Выполняет
расчет механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения.
|
Результат обучения: 3) Распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам; выбирать материалы на основе анализа их свойств при проектировании изделий вагоностроения.
|
Критерии оценки:
|
1. Определяет свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве.
2. Выбирает и расшифровывать марки конструкционных материалов.
|
ПК 2. Применяет основные законы электротехники, теории электрических цепей и магнитных полей в различных силовых цепях и электрооборудований вагона
|
ПМ 02. Применение основных законов электротехники, теории электрических цепей и магнитных полей в различных силовых цепях и электрооборудований вагона
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для пользования электрифицированного оборудования, правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы; снимать показания и пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями; читать принципиальные, электрические и монтажные схемы. При изучении модуля обучающиеся учат основные законы электротехники; свойства постоянного и переменного тока, принцип работы типовых электрических устройств; принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических устройств и приборов; способы получения, передачи и использования электроэнергии; характеристики и параметры электрических и магнитных полей; принцип действия и особенности конструкции электрических машин подвижного состава.
|
Результат обучения: 1) Применять основных законов электротехники, теории электрических цепей и магнитных полей в различных силовых цепях.
|
Теоретические основы электротехники
Электрические машины подвижного состава
|
Критерии оценки:
|
1.Демонстрирует знания определений, основных законов и характеристик электрических цепей.
2.Рассчитывает электрические цепи.
|
Результат обучения: 2) Применять основные законы электротехники, теории электрических цепей и магнитных полей в электрических машинах подвижного состава.
|
Критерии оценки:
|
1. Демонстрирует знания принципа действия и особенности конструкции электрических машин подвижного состава. 2.Проводит монтаж, регулировку и испытание электрических машин постоянного и переменного тока.
|
ПК 3. Осуществлять техническое обслуживание и ремонт вагонов с соблюдением правил и норм охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты
|
ПМ 03. Техническое обслуживание и ремонт вагонов с соблюдением правил и норм охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для. выполнения технического обслуживания и ремонта вагонов с соблюдением правил и норм охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты. В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: конструктивные особенности узлов и деталей вагонов, конструкцию, принцип действия и технические характеристики оборудования вагонов; технологию ремонта вагонов; вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения; оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте; соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности; правила технической эксплуатации и безопасность движения.
|
Результат обучения:1) Определять конструктивные особенности узлов и деталей вагонов
|
Конструкция вагонов
Технология ремонта вагонов
Техническая эксплуатация и безопасность движения
Охрана труда
Слесарная практика
Механическая практика
Электросварочная практика
Электромонтажная практика
|
Критерии оценки:
|
1.Демонстрирует знания по конструкции и техническим характеристикам вагонов; системам технического обслуживания ремонта вагонов.
2.Различает конструктивные особенности узлов и
деталей вагонов.
|
Результат обучения: 2) Проводить техническое обслуживание и ремонт вагонов.
|
Критерии оценки:
|
1. Владеет основами технологии ремонта вагонов.
2.Определяет соответствие технического состояния
вагонов требованиям
нормативных документов.
3. Выполняет основные виды работ по
техническому обслуживанию и
ремонту вагонов в соответствии нормативных документов.
4. Выполняет необходимый порядок действий в аварийных и нестандартных ситуациях.
|
Результат обучения:3) Применять
правила технической эксплуатации, инструкций по сигнализации и движению поездов.
|
Критерии оценки:
|
1.Объективно и всесторонне осмысливает правила технической эксплуатации железных дорог Республики Казахстан, практические меры обеспечения безопасности движения, инструкцию по сигнализации и движению поездов, должностную инструкцию.
|
Результат обучения: 4) Выявлять опасные и вредные производственные факторы и соответствующие им риски, связанные с прошлым, настоящими или планируемыми видами профессиональной деятельности
|
Критерии оценки:
|
1.Использует средства коллективной и индивидуальной защиты в соответствии с характером выполняемой профессиональной деятельности.
2. Выполняет требования охраны труда
|
Квалификация «110819 2 – Оператор по обслуживанию и ремонту вагонов и контейнеров»
|
|
|
|
|
ПК 4 Выполняет монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и электрического оборудования вагона
|
ПМ 04. Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и электрического оборудования вагона
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для осуществления квалифицированного монтажа, технического обслуживания и ремонта электронных приборов и электрического оборудования вагона в соответствие с нормативно- технической документацией и правилами ОТ и ТБ, ПТЭ. В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: основные требования к электронным приборам и электрическим оборудованиям вагона, задачи их эксплуатации; осваивают конструкцию, назначение и принцип действия основного силового, вспомогательного и коммутационного электрооборудования вагона; устанавливают причины повреждений, дефекты оборудования, правильность работы при визуальном осмотре и обходе электрооборудования вагонов.
При изучении модуля обучающиеся учатся соблюдать правила безопасного ведения обходов и осмотров; анализируют причины дефектов и неисправностей эелктрооборудования, определяют материалы, необходимые для выполнения ремонта.
|
Результат обучения: 1) Выполнять монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов.
|
Электроника, микроэлектроника и микропроцессорная электроника
Электрические аппараты и цепи вагонов
Электромонтажная пракnика
|
Критерии оценки:
|
1.Понимает и умеет объяснить о номенклатуре и основных эксплуатационных характеристиках серийно выпускаемых полупроводниковых приборов
и интегральных микросхем.
2.Владеет правилами применения электронных приборов.
|
Результат обучения: 2) Выполнять монтаж, техническое обслуживание и ремонт электрооборудования вагона.
|
|
Критерии оценки:
|
1.Знает устройство и конструкцию электрооборудования вагонов.
2.Выявляет нарушения и дефекты технического состояния электрооборудования.
3.Владеет содержанием нормативно-технической документации, регламентирующей порядок выполнения технического
обслуживания и ремонта электрооборудования вагона.
4. Определяет степень нагрева букс при помощи электронных приборов в пассажирских и грузовых поездах.
|
ПК5 Выполняет эксплуатацию, техническое обслуживание, ремонт узлов и деталей вагонов и контейнеров
|
ПМ 05 Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт узлов и деталей вагонов и контейнеров
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для осуществления
эксплуатации, технического обслуживания, ремонта узлов и деталей вагонов и контейнеров. В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: технологические процессы технического обслуживания и ремонта рам и кузовов вагонов и контейнера, технологические процессы технического обслуживания и ремонта ходовых частей вагонов и контейнеров;
методы и этапы разработки поточных линий; принципы построения поточных линий, составлять структурные схемы поточных линий, определять необходимость в их применении, все виды автоматического контроля и технической диагностики; характеристику каждого вида и область применения; правила применения их, условия эксплуатации.
При изучении модуля обучающиеся учатся соблюдать правила безопасного обслуживания при выполнении текущего и капитального ремонта.
|
Результат обучения: 1) Выполнять основные виды работ по эксплуатации, техническому обслуживанию и
ремонту узлов и деталей вагонов и контейнеров.
|
Технология ремонта вагонов
Механизация и автоматизация производственных процессов
Слесарная практика
Механическая практика
Электросварочная практика
Учебная практика на получение рабочей профессии
Технологическая практика
|
Критерии оценки:
|
1.Демонстрирует подготовку к проведению работ по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту узлов и деталей вагонов и контейнеров.
2.Понимает и демонстрирует навыки по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту вагонов и контейнеров, согласно технологическим процессам и руководства заводов изготовителей.
3.Определяет соответствия геометрических параметров колесных пар установленным нормативам при помощи приборов.
4.Владеет содержанием законодательных и нормативных актов, инструкции, приказы, правила и другие НТД используемые в обществе.
5.Знает инструкцию по учету и наличию неисправных вагонов.
6. Визуально определяет дефекты в корпусе и деталях контейнеров.
7. Применять нормативные документы при выполнении технического осмотра вагонов и контейнера.
8.Различает и может пользоваться измерительными инструментами, шаблонами.
9. Производит операции по движению деталей в Автоматизированный банк данных колесных пар (АБД КПГВ), боковых рам и надрессорных балок (АБД НББР) по железнодорожным администрациям.
10. Выполняет учет переданных в ремонт деталей вагонов и запасных частей.
|
|
|
Результат обучения: 2) Выполнять производственные операций по ремонту вагонов и контейнеров с применением вагоноремонтных машин, автоматических систем контроля и испытания.
|
|
Критерии оценки:
|
1.Знает устройство, правила эксплуатации автоматической линии.
2.Читает схему оборудования и взаимодействия механизмов автоматической линии в депо.
3.Понимает и демонстрирует навыки регулирования режима работы и нагрузки автоматических и поточных линий в депо.
|
ПК 06 Осуществляет техническое обслуживание и ремонт автоматических тормозов вагонов с соблюдением правил и норм охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты
|
ПМ 06 Техническое обслуживание и ремонт автоматических тормозов вагонов с соблюдением правил и норм охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для эксплуатации, технического обслуживания и ремонта автоматических тормозов вагонов. В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: устройство и принцип действия автоматических тормозов подвижного состава; производить сборку, регулировать и испытывать тормозное оборудование, использовать полученные знания в практической работе; назначение, устройство и правила пользования пультом управления централизованного опробования автоматических тормозов вагонов; схему расположения технических средств для осмотра и опробования автоматических тормозов на пунктах технического обслуживания вагонов; опробование тормозов грузовых поездов совместно с осмотрщиками-ремонтниками вагонов при помощи устройства зарядки и опробования тормозов типа УЗОТ-РМ; заполнение уведомления на ремонт вагонов и справки о тормозах в электронном виде.
|
Результат обучения: 1) Выполнять основные виды работ по техническому обслуживанию и
ремонту автоматических тормозов вагонов с соблюдением правил и норм охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты.
|
Автоматические тормоза подвижного состава
|
Критерии оценки:
|
1.Знает устройство и принципы действия тормозных приборов
2. Осуществляет демонтаж и монтаж отдельных приборов пневматической системы.
3.Проверяет действие пневматического оборудования.
4.Демонстрирует регулировку и испытание отдельных механизмов
5.Знает устройство, способы наладки установок централизованного ограждения поездов и опробования автоматических тормозов.
6.Называет и демонстрирует обеспечение рабочего места технической оснасткой и необходимыми материалами.
7.Поясняет уведомления на ремонт вагонов и справки о тормозах.
8.Выполняет ограждение поезда (состава) щитами при техническом осмотре контейнеров при отсутствии автоматизированного централизованного ограждения.
9. Выполняет работы по уборке рабочего места, приспособлений, инструмента, содержанию их в надлежащем состоянии.
10. Понимает и соблюдает требования безопасности и охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии на рабочих местах.
11. Выполняет контроль над исправностью действия сигналов ограждения по показанию контрольных электроламп на пульте ограждения.
12.Выполняет команды о включении сигналов ограждения только по команде старшего осмотрщика вагонов и дежурного по станции
13.Умеет докладывать старшему осмотрщику вагонов обо всех неисправностях сигнализации для принятия мер по ограждению поездов ручными сигналами и последующего устранения причин неисправности.
|
Квалификация «110818 3 – Техник - электромеханик»
|
ПК 7. Осуществляет чтение и анализ электрических схем системы электроснабжения вагонов
|
ПМ 07 Чтение и анализ электрических схем системы электроснабжения вагонов
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для чтения и анализа электрических схем системы электроснабжения вагонов; для освоения
подходов, принципов и способов постановки и методов решения профессиональных задач; для
организации и контроля задач по обеспечению исправного состояния электрооборудования вагона; для обеспечения безаварийной и надежной работы системы электроснабжения вагона.
В результате изучения модуля обучающиеся осваивают как производить осмотр и регулировку электрических аппаратов и цепей вагонов. Модуль дает понятия об условиях построения структурных схем электрооборудования подвижного состава с различными системами электроснабжения; назначение, устройство, принцип действия электрических аппаратов, систем защиты и сигнализации, регулирующей аппаратуры; назначение и устройство электрических машин и линий, конструкцию распределительных устройств и расположение на них электрических аппаратов; основные правила построения принципиальных электрических схем; системы технического обслуживания электрооборудования подвижного состава.
|
Результат обучения: 1) Читать и анализировать электрические схемы цепей управления, цепей защиты,
электрооборудования вагона
|
Электрические аппараты и цепи вагонов
Технологическая практика
Практика преддипломная (квалификационная)
|
Критерии оценки:
|
1. Демонстрирует знания электрооборудования пассажирских вагонов (размещение электрооборудования
внутри и снаружи вагона, пульты управления, низковольтное и
высоковольтное оборудование,
микропроцессорные системы и приборы
для регулирования).
2. Организовывает эксплуатацию,
техническое обслуживание и ремонт
пассажирских вагонов различного типа и
назначения, электрического и другого
оборудования жизнеобеспечения вагонов.
3. Владеет методиками
контроля параметров электрического и
другого оборудования жизнеобеспечения
вагонов.
4. Производить осмотр и регулировку электрических аппаратов и цепей вагонов с соблюдением техники безопасности
5. Читает электрические схемы и контролирует состояние электрооборудования вагона.
6. Разбирается в нормативно-технических документах, регламентирующих порядок чтения электрических схем.
|
ПК 8. Осуществляет контроль качества сборки и проведение испытаний после ремонта оборудования, узлов и агрегатов вагонов
|
ПМ 08. Проверка качества сборки и проведение испытаний после ремонта оборудования, узлов и агрегатов вагонов
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для проверки качества сборки и проведение испытаний после ремонта оборудования, узлов и агрегатов вагонов.
В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: допуски и посадки, классы точности и параметры шероховатости (классы чистоты обработки); технические условия на регулировку и испытание отдельных механизмов, нормативно – технические и руководящие документы по выполнению и приемке оборудования, узлов и агрегатов вагонов в эксплуатацию;
способы и методы контроля качества выполняемых техниками-электромеханиками работ,
соблюдение технологии работ в соответствие с технологическими картам;
контроль за выполнением должностных обязанностей техниками-электромеханиками и оценивать их труд.
|
Результат обучения: 2) Производить контроль качества сборки и проведение испытаний после ремонта оборудования, узлов и агрегатов вагонов.
|
Технология ремонта вагонов
Технологическая практика
Практика преддипломная (квалификационная)
|
Критерии оценки:
|
1.Владеет методами контроля качества выполнения работ.
2.Демонстрирует проведения демонтажа, сборки и регулировки узлов и механизмов вагона.
3.Знает допуски и посадки,
классы точности и параметры шероховатости (классы чистоты обработки); технические условия на регулировку и испытание отдельных механизмов.
3.Демонстрирует проведения испытании после ремонта с вводом в заданные параметры оборудования, узлов и агрегатов вагонов.
4.Использует в работе Нормативно-технические и руководящие документы по выполнению работ при приемке оборудования, узлов и агрегатов вагонов после ремонта.
5.Понимает назначение и владеет содержанием Технологических карт проведения испытаний после ремонта оборудования, узлов и агрегатов вагонов.
6.Расшифровывает результаты диагностирования оборудования, узлов и агрегатов вагонов
7. Выполняет работы по приемке и сдаче смены.
|
ПК 9. Выполняет оформление технической документации по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию вагонов на основе стандартов и нормативно-технической документации в профессиональной деятельности
|
ПМ 09. Оформление технической документации по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию вагонов на основе стандартов и нормативно-технической документации в профессиональной деятельности
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для осуществления оформлении технической документации по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию вагонов на основе стандартов и нормативно-технической документации в профессиональной деятельности. В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: правила оформления технической документации,
Инструкцию по техническому обслуживанию вагонов, находящихся в эксплуатации, назначение применяемых шаблонов, измерительного инструмента и правила пользования, теоретические основы метрологии и стандартизации, системы стандартов, методами и средствами разработки и оформления технической
документации.
|
Результат обучения: 1) Оформлять технические документации по эксплуатации, ремонту и техническому обслуживанию вагонов на основе стандартов и нормативно-технической документации в профессиональной деятельности
|
Технология ремонта вагонов
Основы стандартизации и метрологии
Технологическая практика
Практика преддипломная (квалификационная)
|
Критерии оценки:
|
1.Соблюдает правила оформления актов на вагоны, требующие ремонта; уведомлений о неисправности вагонов для отцепки от состава.
2. Применяет нормативные документы при оформлении и отцепке вагонов в ремонт.
3.Знает основные требования по оформлению и составлению технологических карт и графиков, подбора оборудования и его расстановки.
4.Применяет нормативные документы при выполнении технического обслуживания и ремонта вагонов.
5.Составляет технологические карты и графики.
6. Выполняет работы по стандартизации и разрабатывать проектную
документацию в соответствии с имеющимися регламентами, стандартами и техническими
условиями.
|
ПК 10. Обеспечивает организацию технического обслуживания и ремонта вагонов
|
ПМ 10. Организация технического обслуживания и ремонта вагонов
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые:
для осуществления планирования и организации своевременного проведения работ по технического обслуживания и ремонта вагонов с учетом передового опыта работы вагонных депо на основе научной организации труда согласно годовому графику планово-предупредительных ремонтов (ППР) и осмотров, в соответствие с технологическими картами; для качественного выполнения работ по ремонту, испытанию и наладке оборудования и защиты в соответствии с обязанностями каждого работника вагонного хозяйства, характеристику вагонного парка и показатели использования вагонов, механизация и автоматизация производственных процессов при ремонте вагонов в депо и пунктах технического обслуживания.
В результате изучения данного модуля обучающимся позволит более квалифицированно организовать техническое обслуживание и ремонт вагонов, выбирать наиболее рациональные варианты технического оснащения и технологических процессов, организация производства и труда, обеспечивать высокую эффективность и качество работы.
|
Результат обучения: 1) Обеспечивать организацию технического обслуживания и ремонта вагонов.
|
Экономика транспорта и управление производством
Технологическая практика
Практика преддипломная (квалификационная)
|
Критерии оценки:
|
1.Экономически обоснованно решает вопросы организации ремонта вагонов
3.Определяет основные показатели использования вагонов, основные принципы организации технического обслуживания и эксплуатации вагонов. Нормирование, документацию, регламентирующую техническое обслуживание и эксплуатацию вагонов.
4. Поясняет порядок деятельности работников при выполнении работ Планово- предупредительного
ремонта и планов надежности.
5.Перечисляет требования к деятельности каждого работника.
6.Ориентируется в Технологических картах проведения технического обслуживания и ремонта вагонов.
7.Называет и применяет нормативно -технические документы регламентирующие порядок выполнения технического обслуживания и ремонта вагонов.
|
|
|
|
ПК11. Осуществляет планирование и анализ производственно-финансовой деятельности вагонных депо
|
ПМ 11 Планирование и анализ производственно-финансовой деятельности вагонных депо
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для планирования и анализа производственно-финансовой деятельности вагонных депо. В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: задачи железнодорожного транспорта в условиях перехода экономики страны к рыночным отношениям, структуру управления предприятиями по ремонту и эксплуатации вагонов; вопросы нормирования и оплаты труда; принципы организации хозяйственного расчета предприятий вагонного хозяйства; основы экономики вагонного хозяйства, принципы планирования и управления на железнодорожном транспорте и в вагонном хозяйстве; вопросы анализа
экономических показателей, планирования объемов работ, планирование и финансирование эксплуатационных расходов, ремонтов, капитальных вложений;
вопросы
научной организации труда; хозяйственный расчет;
технического нормирования, организация заработной платы.
|
Результат обучения: 1) Планировать и анализировать производственно-финансовой деятельности вагонных депо.
|
Экономика транспорта и управление производством
Технологическая практика
Практика преддипломная (квалификационная)
|
Критерии оценки:
|
1.Владеет основами научной организации труда
2.Выполняет простейшие технико-экономические расчеты по определению объемных и качественных показателей работы предприятий, необходимого оборудования и производственных площадей, материалов и запасных частей, контингента рабочих и фонда оплаты труда.
3.Определяет себестоимость ремонта и производительность труда.
4. Определяет критерии контроля качества выполнения работ.
5.Перечисляет основные положения по соблюдению технологической дисциплины при проведении работ работниками вагонного хозяйства.
6.Применяет нормативно-технические и руководящие документы по выполнению работ.
|
ПК12. Выполняет эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт холодильных машин и установок кондиционирования воздуха вагона
|
ПМ 12. Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт холодильных машин и установок кондиционирования воздуха вагона
|
Данный модуль описывает знания, умения и навыки, необходимые для осуществления эксплуатации, технического обслуживание и ремонта холодильных машин и установок кондиционирования воздуха вагона.
В результате изучения модуля обучающиеся осваивают: теоретические основы машинного охлаждение; назначение, устройство принципы действия и параметры холодильных машин и установок кондиционирования воздуха; устройство компрессоров, способы регулированием холодопроизводительности, характеристики масел применяемых в вагонном хозяйстве; требования к холодильным агентам, классификация хладагентов по составу, вредности и воспламеняемости, хранение и транспортировка хладагентов, требования к маслам для смазки компрессоров; осуществление регулировки и проверяет принцип работы приборов установки кондиционирования воздуха; техническая диагностика холодильных установок; технику безопасности при обслуживании ремонте и испытаниях холодильных установок.
|
Результат обучения: 1) Выполнять эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт холодильных машин и установок кондиционирования воздуха вагона.
|
Холодильные машины и установка кондиционирвания воздуха
Технологическая практика
Практика преддипломная (квалификационная)
|
Критерии оценки:
|
1.Знает теоретические основы машинного охлаждение; назначение, устройство, принципы действия и параметры холодильных машин и установок кондиционирования воздуха.
2. Оценивает техническое состояние холодильного, отопительного и вентиляционного оборудования подвижного состава.
3. Различает типы и основные характеристики холодильных установок пассажирских вагонов и рефрижераторного подвижного состава.
4.Демонстрирует регулировку и проверяет работу приборов на холодильной машине.
5. Визуально выявляет возможные неисправности приборов, причины их возникновения и способы их устранения установок кондиционирования воздуха.
6. Визуально выявляет утечку хладагента и их устраняет, заправка холодильной машины хладагентом и маслом согласно технологическому процессу.
7. Знает основные задачи эксплуатации и технического обслуживания холодильного оборудования рефрижераторного подвижного состава.
4. Демонстрирует обеспечение рабочего места технической оснасткой и необходимыми материалами.
|
