Пәннің оқу-жұмыс бағдарламасын аға оқытушы А. К
жүктеу/скачать 320,98 Kb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Пәнді оқығаннан кейін студенттің білетіні және машықтары
- Дәрістің мақсаты
| Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң университеті
Гуманитарлық факультет Тарих және география кафедрасы
«Бекітемін» Университет ректоры______________ Курманбаева Ш.А. « _____» _____________ 20____ ж.
Оқу-жұмыс бағдарламасы Пән Европа және Америка елдерінің қазіргі заман тарихы Мамандық 5В011400 «Тарих» Кредит саны 2 Курс 3 Семестр 5 Дәріс 15 сағат Практикалық сабақтар 15 сағат Аудиториялық сағат саны 30 сағат ОЖСӨЖ 15 сағат СӨЖ 45 сағат Емтихан 5 семестр
Семей, 2015
Пәннің оқу-жұмыс бағдарламасын аға оқытушы А.К.Ахметова құрастырған
Тарих және география кафедрасы отырысында талқыланған және бекітілген
Хаттама № ____ «___»_____________ 2015 ж.
Кафедра меңгерушісі _______________________Курманбаева С.А. Гуманитарлық факультеттің ОӘК талқыланған және бекітілген « » 2015 ж. Хаттама №___
ОӘК төрайымы _______________________ Университеттің оқу-әдістемелік кеңесі бекіткен «____» _____________ 2015 ж. Хаттама № ____
Төрайымы _______________________ Жарыкбасова К.С.
1. Пәнді оқытудың мақсаты мен міндеттері, оқу үрдісіндегі пәннің орны Пәнді оқытудың мақсаты мен міндеттері:
Әлем тарихы шеңберінде қазіргі заман тарихының орнын анықтау;
Қазіргі заман тарихының негізгі мәселелерімен таныстыру;
Қазіргі заман тарихын оқытудың теориялық, нақты-тарихи, деректанулық аспектілерін үйлестіре білу;
Пәнді оқығаннан кейін студенттің білетіні және машықтары:
Пән бойынша негізгі мәліметтер (негізгі оқиғалар, тұлғалар және т.б.); қазіргі замандағы Европа және Америка елдері тарихының хронологиясы туралы білу;
Европа және Америка елдерінің қазіргі заман тарихы бойынша маңызды тарихнамалық мәселелерді меңгеру;
Дербес қорытынды жасауды білу;
Оқиғаның нәтижесін және маңызын бағалай білу. Пәннің мазмұны 2.1 Дәрістер № Дәріс
тақырыптары Дәрістің мақсаты мен мазмұны Оқу түрі Сағат
1 Кіріспе
Дәрістің мақсаты: «Европа және Америка
елдерінің қазіргі
заман тарихы» пәнінің мазмұнын анықтау 1.
мазмұны мен оқыту мақсаттары 2.
Қазіргі заман тарихы әлемдік тарихтың бөлінбес арнайы кезеңі ретінде. Қазіргі заман тарихы дәуірінің хронологиялық шеңбері және оның кезеңделуі мәселелері 3.
Қазіргі заман тарихына қатысты деректер мен әдебиет күндізгі күндізгі 1 2
және Америка
елдері екі дүниежүзілік соғыстар аралығында Дәрістің мақсаты: Европа және Америка елдерінің екі дүниежүзілік соғыстар аралығында тарихын көрсету 1.
Версаль-Вашингтон жүйесінің қалыптасуы 2.
ХХ ғ. 20-шы жылдарындағы Кеңестік Ресейдің халықаралық жағдайы 3.
Қиыр Шығыста соғыс ошағының құрылуы. Италия-Германия- Жапония одағының құрылуы 4.
елдерінің ұжымдық
қауіпсіздік жүйесін
күндізгі күндізгі 1
қалыптастырудағы өзгешеліктері 3 1918-1939 жылдардағы Германия Дәрістің мақсаты: 1918-1939 жылдардағы Германия тарихын көрсету 1.
Германиядағы революцияның себептері және сипаты 2.
буржуазиясының саясаты және тактикасы 3.
экономикасы 4.
Германиядағы ұлттық социализм. Гитлердің үкімет басына келуі күндізгі күндізгі 1 4
жылдардағы Италия
Дәрістің мақсаты: 1918-1939 жылдардағы Италия тарихын көрсету 1.
Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Италиядағы экономикалық және саяси дағдарыс 2.
ерекшеліктері 3.
1929-1933 жылдардағы дүниежүзілік дағдарыс кезіндегі Италия 4.
Италия фашизмінің агрессиясы күндізгі
күндізгі 1 5 1918-1939 жылдардағы Ұлыбритания Дәрістің мақсаты: 1918-1939 жылдардағы Ұлыбритания тарихын көрсету
1.
Англия үшін бірінші дүниежүзілік соғыстың нәтижелері мен салдары 2.
ішін-ара тұрақтануы және оның ерекшеліктері 3.
дағдарыстың Англия мен Ұлыбритания империясына әсері 4.
Ұлыбританияның сыртқы саясаты
күндізгі күндізгі 1 6
жылдардағы АҚШ
Дәрістің мақсаты:
1918-1939 жылдардағы АҚШ тарихын көрсету 1.
Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі АҚШ-тың экономикалық және саяси жағдайы 2.
1929-1933 жылдардағы АҚШ- тағы экономикалық дағдарыстың ерекшелігі 3.
Президент Ф.Д.Рузвельттің «Жаңа бағыт» саясаты 4.
АҚШ-тың дүниежүзілік ролі. Панамериканизм және оқшаулану саясаты күндізгі күндізгі 1
7 1917
жылдың қазаны мен 1939 жылдар аралығындағы Кеңес мемлекеті Дәрістің мақсаты: 1917 жылдың қазаны мен 1939 жылдар аралығындағы Кеңес мемлекетінің тарихын көрсету 1.
Ресейде 1917 жылғы қазан төнкерісі: себебі және сипаты 2.
3.
Ресейдегі азамат соғысы (1918- 1920 жж.) 4.
Жаңа экономикалық саясат және оның қорытындылары 5.
КСРО-ның дамуы күндізгі
күндізгі 1 8 Екінші дүниежүзілік соғыс (1939-1945 жж.)
Екінші дүниежүзілік соғыс (1939-1945 жж.) тарихын көрсету 1.
себептері, сипаты мен кезеңдері 2.
Батыс майдандағы «оғаш соғыс». Фашистік Германияның Европа елдеріне шабуылы 3.
Фашистік Германияның КСРО-ға басы кіруі және кеңес халқы үшін Ұлы Отан соғысының басталуы 4.
Гитлерге қарсы коалицияның құрылуы, оның сипаты мен қайшылықтары 5.
Екінші дүниежүзілік соғыстың ірі шайқастары 6.
аяқталуы және оның нәтижелері күндізгі
күндізгі 1 9 Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі дүние жүзілік
саясаттың циклдері Дәрістің мақсаты:
Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі дүние жүзілік саясаттың циклдерін көрсету 1.
ұжымдық қауіпсіздік идеясы 2.
«Трумэн доктринасы» және «Маршалл жоспары» 3.
басталуы күндізгі күндізгі 1 10 Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Америка Құрама Штаттары
Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Америка Құрама Штаттарының тарихын көрсету 1.
соғыстың нәтижелері 2.
Трумэн әкімшілігі кезіндегі АҚШ- тың әлеуметтік-экономикалық және саяси жағдайы 3.
ХХ ғ. 50-70-шы жылдарындағы АҚШ
4.
Рональд Рейган әкімшілігінің іс- әрекеті (Рейгономика) 5.
Клинтон және кіші Дж.Буш күндізгі күндізгі 1
әкімшіліктерінің саясаты 11
Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Ұлыбритания Дәрістің мақсаты:
Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Ұлыбритания тарихын көрсету 1. Екінші дүниежүзілік соғыстың Ұлыбританияға әсері 2.Лейбористтер партиясының үкіметке келуі. Этли үкіметінің саясаты 3.Ұлыбритания консерваторлар билігі кезінде (1951-1964 жж.) 4.ХХ ғ. 60-шы жылдарының ортасы- 70- ші жылдарындағы Ұлыбритания 5.ХХ ғ. 80-90-шы жылдарындағы Ұлыбритания күндізгі
күндізгі 1 12
Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Франция
Дәрістің мақсаты:
Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Франция тарихын көрсету 1.Францияның екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі жағдайы және уақытша тәртіп 2.Франциядағы Төртінші Республика (1946-1958 жж.). Экономикалық өрлеу 3.Бесінші Республика және Шарль де Голльдің (1958-1969 жж.) жеке билік тәртібі
4.«Голлизм» дәуірінен кейінгі Франция күндізгі
күндізгі 1 13
Герман Федеративтік Республикасы
Герман Федеративтік Республикасының тарихын көрсету 1.
1948 жылғы Берлин дағдарысы және Германияның ыдырауы 2.
Германияда Аденауэр кезеңі. Германдық экономикалық ғажайып (1949-1963 жж.) 3.
ортасы мен 80-ші жылдардың басындағы ГФР-дің ішкі дамуы 4.
Неміс консерваторларының ХХ ғ. 80-ші жылдарындағы саясаты күндізгі
күндізгі 1 14
Герман Демократиялық Республикасы
Герман Демократиялық Республикасының тарихын көрсету 1.
Шығыс Германияда социализм құрылысының пайда болуы 2.
ХХ ғ. 50-70-ші жылдарындағы ГДР-дің дамуы күндізгі күндізгі 1
3.
ГДР режиміндегі дағдарыс 4.
Екі герман мемлекетін біріктіру үрдісі 15
1945-1990 жылдар аралығындағы Кеңес мемлекеті
аралығындағы Кеңес мемлекеті тарихын көрсету 1.
Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі жылдардағы Кеңес Одағы 2.
КСРО-да тоталитарлық тәртіптің күшеюі 3.
«жылымығы» кезіндегі КСРО 4.
қайшылықтары. «Дамыған социализм» концепциясы 5.
келуі. «Қайта құруға» бағыт алу 6.
күндізгі күндізгі 1
№ Сабақ тақырыбы Мазмұны Оқу түрі Сағат 1
Вашингтон жүйесінің қалыптасуы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Париж бейбіт конференциясы (қаңтар 1918- маусым 1919 жж.): а)
конференциядағы ұлы
державалардың бағдарламалары; б)
Ұлттар Лигасының құрылуы. Мандаттық жүйе; в) Версаль бітім шарты Вашингтон конференциясы (қараша 1921-ақпан 1922 жж.): В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Версаль-Вашингтон жүйесінің сипаты және қиыншылықтары С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек күндізгі күндізгі 1 2 Европа және
Америка елдерінің бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі дамуының негізгі бағыттары А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Билеуші топтардың саяси билігін нығайту әдістерінің дамуындағы өзгерістер Европа және Америка елдерінің бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі экономикалық дамуының жалпы сипаты В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейін көпұлтты күндізгі
күндізгі 2 отарлық империялардың ыдырауының басталуы Европа және Америка елдерінің бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі қоғамдық-саяси дамуының негізгі бағыттары С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 3 1918-1939 жылдардағы Испания
А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: 1931-1936 жылдардағы Испаниядағы буржуазиялық-демократиялық революция Франко бүлігі, Испаниядағы азамат соғысы және диктатураның орнығуы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Испанияның әлеуметтік-экономикалық құрылысының ерекшеліктері С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек күндізгі күндізгі 1 4 1918-1939 жылдардағы Франция
А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Р.Пуанкаре үкіметінің саясаты Франциядағы экономикалық дағдарыстың ерекшелігі Францияда фашистік ұйымдардың құрылуы. Халық майданының қалыптасуы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Франция үшін бірінші дүниежүзілік соғыстың экономикалық және саяси салдары
С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек күндізгі күндізгі 1 5
кеңестік үлгісі
мен оның
ерекшеліктері А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Ресейде бір партиялық жүйенің қалыптасу себептері «Әскери коммунизм» саясаты КСРО-ның құрылуы КСРО-дағы индустрияландыру және ауыл шаруашылығын ұжымдастыру В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Социализмнің кеңестік үлгісі мен оның ерекшеліктері С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек күндізгі күндізгі 1
6 1929-1933 жылдардағы дүниежүзілік дағдарыс және
оның әлеуметтік- экономикалық зардаптары А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: 1929-1933 жж. экономикалық дағдарыстың негізгі себептері Германия, АҚШ, Франция және Англия 1929-1933 жж. дүниежүзілік экономикалық дағдарыс кезінде В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: 1929-1933 жж. экономикалық дағдарыстың ерекшелігі және негізгі белгілері С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек күндізгі
күндізгі 1 7 1918-1939 жылдардағы Латын
Америка елдері
А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: 1918-1939 жылдардағы Латын Америка елдерінің экономикалық және саяси дамуының негізгі бағыттары Латын Америка елдерінің әлеуметтік- экономикалық және саяси дамуына латифундизмдің ықпалы 1933-1935 жж. Кубадағы буржуазиялық- демократиялық революция және оның нәтижелері Мексикада Карденас үкіметінің демократиялық және
антиимпериалистік өзгерістері (1934- 1940 жж.) Бразилия, Аргентина және Чилиде халық майданы үшін күрес В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: 1918-1939 жылдардағы Латын Америка елдерінің тарихы С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек күндізгі
күндізгі 1 8 Екінші дүниежүзілік соғыстың негізгі мәселелері А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Екінші дүниежүзілік соғыстың себептері, сипаты және кезеңдері Антигитлерлік коалицияның құрылуы. Антигитлерлік коалицияға мүше елдердің қарым-қатынастары Екінші дүниежүзілік соғыс барысындағы түбегейлі өзгеріс Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде екінші майдан мәселесі Екінші дүниежүзілік соғыстың нәтижелері В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: күндізгі
күндізгі 2 Екінші дүниежүзілік соғыстың негізгі мәселелері С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 9 Екінші
дүниежүзілік соғыс
жылдарындағы халықаралық қатынастар А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Тегеран конференциясы және оның шешімдері Крым (Ялта) конференциясындағы герман мәселесі Потсдам конференциясы және оның шешімдері В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Екінші
дүниежүзілік соғыс
жылдарындағы халықаралық қатынастар С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек күндізгі күндізгі 1 10 «Қырғи-қабақ соғыс» тарихы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: «Қырғи-қабақ соғыстың» бастамасы. АҚШ-тың атом дипломатиясы НАТО-ның құрылуы Варшава Шарты Ұйымының құрылуы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: «Қырғи-қабақ соғыс» тарихы С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек күндізгі
күндізгі 1 11
Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Шығыс Европа А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Соғыстан кейінгі Польшаның дамуы Соғыстан кейінгі Румынияның дамуы Соғыстан кейінгі Венгрияның дамуы Соғыстан кейінгі Чехословакияның дамуы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Шығыс Европа елдерінің тарихы С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек күндізгі күндізгі 1 12 ХХ ғ. 50-60-шы жылдарындағы халықаралық қатынастар А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: Соғыстан кейінгі Германияны қайта құру мәселесі. Берлин дағдарысы және Германияның бөлінуі АҚШ және Латын Америкасы. Панамериканизм. Кариб дағдарысы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: күндізгі
күндізгі 1 ХХ ғ.
50-60-шы жылдарындағы халықаралық қатынастар С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 13
ХХ ғ. 70-90-шы жылдарындағы халықаралық қатынастар А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: ХХ ғ.
70-90-шы жылдарында халықаралық қатынастар жүйесінің трансформациясы Әлемдегі елдер
арасындағы қайшылықтардың негізгі түрлері Жаһандық мәселелердің маңыздылығының артуы В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: ХХ
ғ. 70-90-шы жылдарындағы халықаралық қатынастар С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек күндізгі
күндізгі 1
2.3 Өздік оқуға берілген тақырыптар (ӨЖСӨЖ, СӨЖ) № ӨЖСӨЖ,
СӨЖ тақырыбы Мазмұны Сағат
Бақылау нысаны 1 Екі дүниежүзілік соғыс аралығындағы Европа және
Америка елдерінің әлеуметтік- экономикалық дамуы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: 1918-1939 жж. Германия, Италия, Испания, АҚШ, Франция, Англия елдерінің әлеуметтік-экономикалық дамуының тарихын білу В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: аталған елдердің дамуының көрсеткіштерін синхрондық кесте арқылы дайындау С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 3
кесте 2 Буржуазиялық реформизм: Ф.Д.Рузвельттің «Жаңа бағыты» А)
студенттерге игеру
деңгейінде қажет мәселелер: Ф.Д.Рузвельттің «Жаңа бағыт» саясатының мазмұнын және негізгі факторларын білу В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: материалды 30 тесттік сұрақ үш жауап нұсқасымен дайындау С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 3
3 Нюрнберг трибуналы А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер 3 конспект Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін
болған Нюрнберг трибуналының материалдарын білу
В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: материалды конспект түрінде дайындау С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 4
Ұйымы және бейбітшілікті сақтау мәселесі А)
студенттерге игеру
деңгейінде қажет мәселелер: Біріккен Ұлттар Ұйымы
бейбітшілікті сақтау мәселесін қалай шешетіні туралы білу В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: материалды презентация ретінде дайындау С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек 3
5 «Европа және Америка елдерінің қазіргі заман» тарихы курсы бойынша глоссарий құрастыру А)
студенттерге игеру
деңгейінде қажет мәселелер: «Европа
және Америка
елдерінің қазіргі заман тарихы» курсының негізгі ұғымдары В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: глоссарий құрастыру С) студенттер «Европа және Америка елдерінің жаңа заман тарихы» курсы бойынша барлық әдебиеттермен танысу керек 3 глоссарий 9 1. Ресейдегі азамат соғысы (1918-1920 жж.) 2. Екінші дүниежүзілік соғыстың себептері, сипаты мен кезеңдері 3. Тегеран конференциясы 4. Ялта (Қырым) конференциясы 5. НАТО блогының құрылуы
6. Кариб дағдарысы 7. Чемберлен үкіметінің сыртқы саясаты 8. 1918-1939 жж. Латын Америка елдері А) студенттерге игеру деңгейінде қажет мәселелер: аталған тақырыптарды меңгеру В) студенттер машық деңгейінде келесі жәйттерді білу қажет: материалды курстық жұмыс түрінде дайындау С) студенттер мәселеге қатысты барлық дерек көздермен танысу керек
45 Курстық жұмыс әлеуметтік мәні 10. Потсдам конференциясындағы Германия мәселесі 11. 1929-1933 жылдардағы экономикалық дағдарыс кезіндегі АҚШ 12. Ф.Д.Рузвельт үкіметінің сыртқы саясаты
13. Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі халықаралық қатынастар 14. Италияда фашистік диктатураның орнауы 15. Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі АҚШ-тың сыртқы саясаты 16. Франциядағы Төртінші республика 17. Франциядағы Бесінші республика 18. 1973 жылғы араб- израиль соғысы 19. Шарль де Голль – саяси тұлға 20. Ф.Д.Рузвельт – саяси тұлға 21. Уинстон Черчилль – саяси тұлға 22. «Қырғи-қабақ» соғысы
23. Судет мәселесі және басты державалардың ұстанған позициясы 24. Ауған соғысы мен КСРО 25. Варшава шарты ұйымының құрылуы 26. 1948-1949 жж. Берлин дағдарысы және Германияның бөлінуі 27. Европадағы интеграция: маңызы
және кезеңдері 3. Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі 3.1 Негізгі әдебиет 1.
2004 Под. Ред. А.С. Маныкина 2.
Новейшая история стран Европы и Америки. В 3-х частях. Под ред. А.М. Родригеса и М.В. Пономорева. М., 2004 3.
Под ред. Е.Ф.Язькова М., 1989 4.
Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время. 1918-1945. М., 2001 5.
Под ред.Е.Ф.Язькова. М., 2002. 3.2
Қосымша әдебиет 1.
2.
Безыменский Л.А. Тайный фронт против второго фронта. М.. 1987. 3.
Белецкий В.Н. Встреча в Потсдаме. М., 1980. 4.
Бернс, Джеймс Макгрегор. Франклин Рузвельт. Человек и политик. М., 2004. 5.
Борисов А.Ю. СССР и США: союзники в годы войны 1941-1945. М., 1984.
6.
Галкин А.А.. Германский фашизм. М., 1989. 7.
Гершов З.М. Вудро Вильсон. М., 1983. 8.
Гинцбург Л.И.. На пути в имперскую канцелярию. М., 1972. 9.
Голль, Шарль де. Военные мемуары. М., 1957. 10.
Джордж Д.Л.. Правда о мирных договорах. М., 1957. 11.
Димитров Г.М. Наступление фашизма и задачи Коммунистического Интернационала. М.,1982. 12.
Егоров Ю.В. Народный фронт во Франции. Л., 1972. 13.
14.
Земсков И.Н. Дипломатическая история второго фронта в Европе. М, 1982. 15.
Илюхина Р.М. Лига Наций 1919-1934. М., 1982. 16.
17.
Лонго Л. Уроки антифашистского Сопротивления. М., 1980. 18.
Мальков В.Л. «Новый курс» в США. М., 1973. 19.
Мальков В.Л. Некоторые соображения о политическом характере второй мировой войны. М., 1988. 20.
Мальков В.Л. Франклин Рузвельт. Проблемы внутренней политики и дипломатии. М., 1988. 21.
Маныкин А.С. Изоляционизм и формирование внешнеполитического курса США. 1923-1929. М., 1980. 22.
Молчанов Ю.Л. Коминтерн: у истоков политики единого пролетарского фронта. М., 1969. 23.
Молчанов Н. Генерал де Голль. М., 1988. 24.
Прасолов С.И.. Чехословакия в европейской политике 1935-1938 гг. М., 1989. 25.
Престон П. Франко. М., 1999. 26.
27.
Проэктор Д.М. Фашизм: путь агрессии и гибели. М., 1982. 28.
Ратиани Г.М. Франция: судьба двух республик. М., 1980. 29.
Роббинс, Кейт. Черчилль. Ростов-на-Дону, 1997. 30.
Рыжиков В.А. Советско-английские отношения. Основные этапы истории . М.,1987. 31.
Руге В.. Как Гитлер пришел к власти. М., 1985. 32.
33.
Салычев С.С. Французская социалистическая партия в период между двумя мировыми войнами. 1921-1940. М., 1973. 34.
Седых В.Н. Жак Дюкло. М., 1983. 35.
мировой войны. М., 1974. 36.
Сиполс В.Я. Дипломатическая борьба накануне второй мировой войны. М., 1989. 37.
Сиполс В.Я., Челышев И.А. Крымская конференция. М., 1984. 38.
39.
Сориа, Жорж. Война и революция в Испании. 1936-1939. В 2-х тт. М., 1987. 40.
Тяпкин А., Шибанов А. Пуанкаре. М., 1982. 41.
42.
Уткин А.И. Дипломатия Вудро Вильсона. М., 1989. 43.
Уткин А.И. Рузвельт. М., 2000. 44.
Хаффнер С. Революция в Германии 1918-1919: Как это было в действительности. М., 1983. 45.
Фалин Валентин. Второй фронт. Антигитлеровская коалиция; конфликт интересов. М., 2000. 46.
Фейс, Герберт. Черчилль, Рузвельт, Сталин. Война, которую они вели, и мир, которого они добились. М., 2003. 47.
Фест И.. Адольф Гитлер. В 3-х тт. Пермь, 1993. 48.
49.
Шервуд Р. Рузвельт и Гопкинс: глазами очевидца. В 2-х тт. М., 1958. 50.
Ширер У. Взлет и падение третьего рейха. В 2-х тт. М., 1991. 51.
Шириня К.К. Стратегия и тактика Коминтерна в борьбе против фашизма и войны. 1934-1939. М., 1979. 52.
Эррио Э.. Из прошлого. Между двумя войнами 1914-1936. М., 1958. 53.
54.
Аптекер Г. История афро-американцев. М.,1975. 55.
Арзаканян М.Ц. Де Голль и голлисты на пути к власти. М.,1990. 56.
Броган, Хью. Джон Кеннеди. Ростов-на-Дону, 1997. 57.
Громыко А., Кокошин А. Братья Кеннеди. М.,1985. 58.
Иванян Э.А.Рональд Рейган. М.,1991. 59.
Иванов Р.Ф. Дуайт Эйзенхауэр. М.,1983. 60.
Кузьмин М.Н.. Крушение ГДР: история, последствия. М., 1996. 61.
Мальков В.Л. "Манхэттенский проект". М.,1995. 62.
Молчанов Н. Генерал де Голль. М.,1972. 63.
Наумова Н.Н. Голлизм в оппозиции. М.,1991. 64.
Огден, Крис. Маргарет Тэтчер: женщина у власти. М.,1992. 65.
Полякова Е.Ю. Ольстер: истоки трагедии. М.,1982. 66.
Салычев С.С. В поисках "третьего пути": эволюция идеологии социал- 67.
демократии в современную эпоху. М.,1988. 68.
Синджански Д. Федералистское будущее Европы. От Европейского 69.
Сообщества до Европейского Союза. М.,1998. 70.
Френкин А.А. Западногерманские консерваторы: кто они? М.,1990. 71.
Фурсенко А., Нафтали Т. Адская игра. Секретная история Карибского кризиса. 1958-1964. М., 1999. 72.
Мусатов В.Л. Предвестники бури. Политические кризисы в Восточной Европе (1956-1981). М., 1996. жүктеу/скачать 320,98 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|