Начало урока
|
I. Организационный момент.
Создание коллаборативной среды.
– Я рада всех вас видеть! Давайте подарим друг другу хорошее настроение. Я улыбнусь вам, вы улыбнитесь мне. Я хочу вам пожелать, чтобы сегодняшний урок обогатил вас новыми знаниями, вы получили удовольствие от работы друг с другом и стали немножко добрее. Садитесь.
II.Актуализация знаний.
– Ребята, посмотрите портреты,
назовите имена выдающихся
личностей.
Опрос домашней работы.
Задание: Составить синквейн на слова «Курмангазы Сагырбайулы» и «Абылхана Кастеева»
|
Учащиеся называют имена выдающихся личностей.
(повторяют раздел, кого прошли).
|
|
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения. 2 часть. У.А.Жанпейс, Н.А.Озекбаева.-Алматы: «Атамура», 2017.
|
