П/п Основания сравнения



Дата06.10.2023
өлшемі23,92 Kb.
#113064
Байланысты:
Таблица по социологии


Количественные и качественные методы социологического исследования.
Подготовил: Акишев Бекзат И-12


№ п/п

Основания сравнения

Количественные методы

Качественные методы

1.

Предназначение:

Макросоциологическое исследование

Микросоциологическое исследование

2.

Цель применения:

Дать объяснение причин изучаемого явления

Понять изучаемое явление (случай, процесс)

3.

Исследовательские задачи:

а) измерить параметры явления б) установить взаимосвязи между отдельными параметрами

а) выявить общую картину явления б) концептуализировать явление, интерпретировать его

4.

Позиция исследователя:

"сторонний" наблюдатель

"сочувствующий" участник

5.

В центре внимания исследователей:

а) социальные структуры и институты б) объективные факторы в) общие социальные процессы

а) человек б) субъективные факторы в) особенные, частные процессы

6.

Исследовательские гипотезы формулируются:

до начала сбора данных

по мере овладения данными

7.

Исследовательские инструменты:

а) разрабатываются до полевого этапа б) формализованы, во многом одинаковы для всех исследователей

а) определяются как до полевого этапа, так и в его ходе б) неформализованы, отражают индивидуальный исследовательский опыт

8.

Исследовательские процедуры:

стандартизированы, предполагается их дублирование

менее стандартизированы, дублируются редко

9.

Единицы анализа:

факты, события, высказывания, акты поведения

субъективные значения фактов для индивида

10.

Логика анализа:

дедуктивная: от абстракции к фактам путем операционализации понятий

индуктивная: от фактов к концепциям

11.

Основные способы анализа:

а) классификация путем отождествления случаев б) статистическими способами в) систематизация

a) описание случаев без их отождествления б) путем обобщения выявленных оценок в) воображение

12.

Данные исследования представляются в виде:

статистических распределений, шкальных показателей, индексов и т.п.

высказываний, документов, интеллектуальных продуктов групповых дискуссий и т.п.

13.

Валидность (надежность) достигается достоверным:

повторением установленных связей

описанием случаев и выявленных мнений

14.

Стиль исследования:

жесткий, холодный

мягкий, теплый

Как видим, качественные методы отличаются от количественных по многим


показателям. Но если из анализа приведенной таблицы у Вас сложилось представление о том, что качественные методы принципиально лучше количественных, что первые должны вытеснить вторые из практики социологических исследований, то Вы ошибаетесь.
Каждый набор методов имеет свое исследовательское предназначение. На основе качественных методов невозможно исследовать макросоциальные явления и процессы. В случаях, когда нужно изучить взаимодействия общественных классов, страт, социальных слоев, этносов, регионов, социальных институтов и т.п. макросоциальных образований, без количественных методов обойтись невозможно. Качественные методы здесь тоже приемлемы, но не в роли основных, а дополнительных. Соотношение между этими методами изменится с точностью до наоборот, если предстоит исследовать микросоциальные явления и процессы.
К сказанному добавим, что количественные и качественные методы взаимно дополняют друг друга и в ином отношении. Каждый качественный метод включает в себя определенные количественные способы сбора и обработки информации: контент-анализ, наблюдение, некоторые разновидности интервьюирования и т.п. При этом количественные методы, естественно, меняют свое предназначение, служат цели углубления понимания микросоциальных явлений общественной жизни, становятся компонентами качественных методик.




Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет