Программа по предмету «литература»


Тематическое планирование по литературе, 6 класс, 3 часа в неделю, 105 часов в год



жүктеу 0.56 Mb.
Pdf просмотр
бет3/3
Дата07.01.2017
өлшемі0.56 Mb.
түріПрограмма
1   2   3
Тематическое планирование по литературе, 6 класс, 3 часа в неделю, 105 часов в год 

№ 

Тема урока 



Введение. Художественное произведение. Содержание и форма. 

Устное народное творчество. Обрядовый фольклор. 



Пословицы и поговорки.



  

Загадки –малый жанр фольклора.      Внеклассное чтение. 



5-6 

«Русский  фольклор»   Сочинение «В чем красота и мудрость  русских  обрядов» 

Русские  басни. И.И. Дмитриев. Слово о баснописце. «Муха».  Противопоставление труда и безделья. Аллегория.   



И.А. Крылов. Слово о баснописце. «Осел и соловей». Комическое изображение судьи. 

 И.А. Крылов. Басня «Листы и корни». Власть и народ 



10-11 

 

 



Басня. «Ларчик»  Осуждение человеческих пороков.

  

Составление сценария басен.



 

Русские  басни как литературный жанр. Истоки 

басенного жанра. Чтение наизусть. Домашняя  контрольная работа –ответ на проблемный вопрос «Какие пороки осуждает 

Крылов»


 

12 


А.С. Пушкин.  Стихотворение «И.И.  Пущину».  Светлое чувство товарищества и дружбы в стихотворении 

О поэте.


 

13 


Узник»  А.С. Пушкина.  Вольнолюбивые устремления поэта. 

14 


Стихотворение А.С. Пушкина.  «Зимнее утро».  Мотивы единства красоты человека и природы. Чтение наизусть. 

15-16 


Урок внеклассного чтения. Лирика А.С. Пушкина.  Тема дороги в лирике. 

Двусложные размеры стиха.  

17 

Дубровский- старший и Троекуров  в повести А.С. Пушкина  «Дубровский» 



18 

Бунт крестьян в повести А.С. Пушкина  «Дубровский» 

19 

Романтическая история любви Владимира Дубровского  и Маши Троекуровой. 



20 

Протест Владимира Дубровского  против беззакония и несправедливости в повести А.С. Пушкина  «Дубровский» 

21-23 

Контрольная работа по роману  А.С. Пушкина. 



Классное сочинение по повести «Дубровский» 

24-25 


А.С. Пушкин.  Цикл «Повести Белкина». «Барышня-  крестьянка»  Сюжет и герои. Лица и маски.  

Образ автора.



  

26 


Урок внеклассного чтения.  «Повести Белкина» Проблемы и герои 

27 

О поэте. Чувство одиночества и тоски в стихотворении «Тучи»  М.Ю. Лермонтова  Чтение наизусть. 

28-29 

 Баллада. «Три пальмы» Тема красоты и гармонии с миром в стихотворениях М.Ю. Лермонтова «Листок»  Антитеза- прием.  



30 

 Особенности выражения темы одиночества в стихотворениях М.Ю. Лермонтова «Утес»,  «На  севере диком» 

31-32 

 Лирика. Трехсложные размеры стиха.  Классное сочинение по стихотворения М.Ю. Лермонтова. 



33-34 

И.С. Тургенев.  Образ автора и рассказчика. 

35 

Портреты и рассказы мальчиков в произведении И.С. Тургенева «Бежин луг». 



36 

Роль картин природы в рассказе 

37 

Урок внеклассного чтения. Рассказы «Записки охотника»  Сюжет и герои, мастерство автора. 



38 

Составление эл. альбома «Словесные портреты крестьян» 

39 

Федор Иванович Тютчев. О поэте. 



40 

 Состояние природы, внутренний мир поэта, в стихотворениях Ф.И. Тютчева «Листья»,  «Неохотно  и несмело...» 

Чтение наизусть. 

41 


Противопоставление судеб человека и коршуна  в стихотворении Ф.И. Тютчева «С поляны коршун  поднялся...» 

42-43 


Жизнеутверждающее  начало в стихотворениях А.А. Фета «Ель  рукавом мне тропинку завесила...» «Еще  майская ночь». 

Взаимодействие тем природы и любви  Чтение наизусть «Учись у них — у дуба,  у березы» Природа- мерило нравственности 

44-45 

Краски и звуки в пейзажной лирике А.А.  Фета Контрольная работа по творчеству Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, И.С. Тургенева. 



РАЗВИТИЕ  РЕЧИ Домашнее  сочинение 

46 


Н.А. Некрасов. Стихотворение «Крестьянские дети». 

47 


Своеобразие языка и композиции стихотворения «Крестьянские  дети» Н.А. Некрасова. Чтение наизусть 

48 


Н. Лесков. О писателе Гордость Н.С. Лескова за народ в сказе  «Левша» 

49 


Особенности языка сказа Н.С. Лескова «Левша» 

50 


Урок внеклассного чтения. Н.С. Лесков «Человек  на часах»  Нравственные проблемы героя. 

51 


Герои сказа 

52 


Урок развития речи. Сочинение «Нравственные проблемы литературных героев» 

53 


Чехов. О писателе. Речь героев рассказа  А. П. Чехова «Толстый и тонкий». Разоблачение лицемерия. Роль художественной 

детали 


54 

Инсценирование рассказов Чехова   

55 

Урок внеклассного чтения. Рассказы «Пересолил»,  «Лошадиная  фамилия».  Сюжет и герои. Комическое в рассказах 



56 

Я.П. Полонский. «По  горам две хмурых  тучи...»,  «Посмотри — какая  мгла...». Выражение переживаний и мироощущения  в сти-

хотворениях о родной природе. А. К. Толстой. «Где гнутся  над омутом  лозы...». 

57 


Е.А. Баратынский. «Весна,  весна! Как воздух  чист!..», «Чудный  град порой сольется...». Особенности пейзажной лирики. 

Романсы. Чтение наизусть 

57 

Сочинение «Родная природа в стихах» 



60 

Тема служения людям в рассказе  А.И. Куприна «Чудесный  доктор»  Рождественский рассказ. 

61 

А. П. Платонов. Литературный портрет писателя «Неизвестный цветок» А.П. Платонова. Прекрасное вокруг  нас. 



62 

 «Ни на кого не похожие» герои А.П.  Платонова. «Цветок  на земле»,  «Корова» 

63 

Жестокая  реальность и романтическая мечта в повести А.С. Грина «Алые  паруса». 



64 

Душевная  чистота главных героев в повести «Алые  паруса» А. С. Грина 



65 

К.М. Симонов. «Ты помнишь, Алеша,  дороги Смоленщины...». Солдатские будни в стихотворениях о войне. Чтение наизусть 

66 

Д.С. Самойлов «Сороковые».  Любовь к Родине в годы военных испытаний 



67 

Изображение быта и жизни сибирской деревни в предвоенные годы в рассказе  В. П. Астафьева  «Конь с розовой гривой» 

68-69 

Яркость и самобытность героев рассказа  В. П. Астафьева  «Конь с розовой гривой». Юмор в рассказе 



70 

О писателе. В. Распутин. Отражение трудностей военного времени в повести «Уроки  французского» 

71 

Душевная  щедрость  учительницы жажда знаний в рассказе  В. Г. Распутина «Уроки французского» 



72-74 

 

«Картины лихолетья»  Классное сочинение по произведениям В.П. Астафьева  и В.Г. Распутина. 

75 

А.А. Блок. «Летний вечер», «О, как  безумно за окном...» Чувство радости и печали, любви к родной природе и Родине . Чтение 



наизусть. 

76-77 


С.А. Есенин. «Мелколесье.  Степь и дали...», «Пороша».  Связь ритмики и мелодики стиха с эмоциональным состоянием лириче-

ского героя.  А.А. Ахматова. «Перед  весной бывают дни такие...»  Чтение наизусть. 

78-79 

 «Праздник  родная природа в стихах»  Презентация о родной природе 



80-81 

Особенности шукшинских  героев «чудиков»  в рассказах  «Чудик»  и «Критики» Человеческая  открытость миру как  синоним 

незащищенности  в рассказе В.М. Шукшина  «Срезал» 

82 


Влияние учителя на формирование детского характера  в рассказе  Ф.А. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» 

83 


Чувство юмора как одно из ценных качеств человека в рассказе Ф.А. Искандера  «Тринадцатый подвиг Геракла» 

84-85 


Габдулла  Тукай.  Стихотворения «Родная деревня» Чтение наизусть. «Книга»  Любовь к малой родине и своему родному краю 

86 


Урок внеклассного чтения «Когда  на меня навалилась беда» Образ Родины. Тема бессмертия народа. 

88 


Мифы Древней Греции. «Яблоки Гесперид». Отличие мифа от сказки. 

89 


Урок внеклассного чтения. Древнегреческие мифы 

90 


Геродот. «Легенда об Арионе». Испытания Ариона. 

91 


«Илиада»  и «Одиссея»  Гомера как эпические поэмы 

92-93 


«Одиссея»  -песня о героических  подвигах. 

94-95 


Мигель де Сервантес Сааведра. Пародия на рыцарские романы. «Дон Кихот». 

Проблема истинных и ложных идеалов

96-97 

Мастерство Сервантеса-романиста. «Дон Кихот». Вечные образы в искусстве 



98-99 

Ф. Шиллер. Рыцарская баллада «Перчатка»  Благородство и честь. 

100-101 

Изображение дикой природы в новелле П. Мериме «Маттео  Фальконе». 

Проблемы чести и предательства. 

102-103 


А. де Сент-Экзюпери. «Маленький принц» как  философская  сказка  и мудрая  притчаДрузья и враги маленького  принца. 

Вечные истины в сказке  Экзюпери 

104-105 

Итоговый тест. Письменный ответ на вопрос «Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе» 

 

 

 



 

Тематическое планирование по литературе, 7 класс, 2 часа в неделю (70 часов в год) 

№ 

Разделы программы.   Темы, входящие в разделы 

Роды и жанры художественной литературы. 



Фольклор и его жанры 

Художественные особенности сатирической драмы «Барин» 



Внеклассное чтение. Детский фольклор 

Мир и человек в эпоху Возрождения. У. Шекспир. 



6-7 

У. Шекспир.  «Ромео и Джульетта» 

Обзор жанров классической  литературы 19 века. Из истории басни. 



И. А. Крылов – великий баснописец.  

10-11 

 Из истории баллады. Баллада В. А. Жуковского «Светлана».  



12 

Баллада В. А. Жуковского  «Перчатка». 

13-14 

А. С. Пушкин.  Богатство тематики и разнообразие жанров. Лирика. 



15-16 

Повесть А. С. Пушкина  «Барышня-крестьянка»:  особенности жанра и композиции.

 

17 


Роман А. С. Пушкина  «Дубровский»:  история создания, сюжет, композиция. 

18-19 


Главные герои романа А. С. Пушкина  «Дубровский».   

20. 


Характеристика  героя романа А.С.Пушкина  «Дубровский». 

21 


М. Ю. Лермонтов. Стихотворение «Смерть поэта». 

22 


М.Ю. Лермонтов «Нет,  я не Байрон…». 

23 


М. Ю. Лермонтов поэма «Мцыри».  

24 


Сюжет, композиция, герои поэмы М. Ю. Лермонтова поэма «Мцыри». 

25 


Образ Мцыри в поэме М. Ю. Лермонтова поэма «Мцыри».  

26 


Н. В. Гоголь «Ревизор».  История создания. Знакомство с комедией. 

27 


История Хлестакова. Нравы уездного  города. 

28 


Городничий и чиновники города N в комедии Н.В.Гоголя  «Ревизор». 

29-30 


Городничий и чиновники города N в комедии Н.В.Гоголя  «Ревизор».   

31 


Характеристика  героя. 

32 


И. С. Тургенев.  «Стихотворения в прозе».  

33 


Выразительное чтение наизусть стихотворения в прозе И.С. Тургенева «Русский  язык». 

34 


Н. А. Некрасов. Стихотворение «Размышления  у парадного подъезда». 

35 


Выразительное чтение наизусть. 

36 


Творчество Н.С.  Лескова. «Левша».  Особенности сказа. 

37 


«Ужасный секрет  тульских  мастеров». 

38 


Судьба Левши. 

39-40 


М. Е. Салтыков – Щедрин. «Повесть  о том, как  один мужик  двух генералов прокормил» 

41 


Внеклассное чтение. М. Е. Салтыков – Щедрин «Дикий помещик». 

42 


Проверочная работа по творчеству М. Е. Салтыкова – Щедрина  

43 


Марк Твен «Как  я редактировал сельскохозяйственную  газету». 

44 


А. П. Чехов. Ранние рассказы. 

45 


Внеклассное чтение. А.П.Чехов.  Рассказ «Хирургия» 

46 


Творчество В.Я Брюсова.  

 

Составители: Юлдашев  Фаниль Фанович, учитель русского  языка и литературы, соответствие занимаемой должности  

Акбирова Раушания  Дифиловна, учитель русского  языка и литературы, высшая  квалификационная категория 

Пьянкова Наталья  Германовна, учитель русского  языка и литературы, первая квалификационная категория 

Петухова  Александра  Васильевна, учитель русского  языка  и литературы, первая квалификационная категория 

 

 



47 

Жанры лирики К.Д. Бальмонта. 

48 

Активность поисков новых жанров в лирике И.Северянина. 



49 

Из истории сонета. Р.Киплинг. 

50 

М. Горький «Старуха  Изергиль». 



51 

Сюжет и герои легенды о Данко в рассказе

52 

М. Горький.  Сказка «Старый год». 



53 

В. Маяковский. «Необычайное приключение…» 

54 

Сатирические стихи В. Маяковского  «Гимн обеду». 



55. 

 Сочинение-отзыв о прочитанном произведении. 

56 


М. А. Булгаков.  «Ревизор с вышибанием»  

57-58 


К. Г. Паустовский «Рождение рассказа».   

59-60 


М. А. Шолохов.   Главы из романа «Они сражались за Родину».   

61 


 А.Т. Твардовский. Лирика. 

62 


В. Распутин «Уроки  французского».   

63-64 


Герои рассказа  В. Распутина «Уроки  французского». 

65 


Характеристика  героя рассказа В. Распутина «Уроки  французского». 

66 


Эссе как  жанр литературы. 

67 


Ф. А. Абрамов. «О чём плачут лошади».   

68 


А. В. Вампилов. Водевиль «Несравненный Наконечников. 

69-70 


Ф. Шекли. Научно-фантастический  рассказ «Запах  мысли».  Рекомендации по летнему чтению.  

 

Каталог: obrazovanie -> workprog -> 2016-2017 -> 5-7
obrazovanie -> Лучшие проекты стран обсе
obrazovanie -> Рабочая программа учебного предмета «Русский язык»
obrazovanie -> 2 класс Личностные, метапредметные и предметные результаты Личностными результатами изучения учебного предмета «Литературное чтение»
5-7 -> Программа по предмету «русский язык»
obrazovanie -> Рабочая программа дисциплины б. 2 «иностранный язык» Вид образования: Профессиональное образование
obrazovanie -> Пояснительная записка. Каждый, кто изучает или преподаёт английский язык как иностранный знает


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет