Прохорова о. Г
жүктеу/скачать 3 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Бабушки и дедушки –помогают молодым супругам оказывает благоприятное воздействие на увеличение семьи: чем активнее включаются бабушки и дедушки в уход за малышом, тем выше вероятность появления в семье следующего ребенка. Однако ситуация, в которой бабушке и дедушке отводится роль помощников в воспитании внучат, но при этом на них пытаются взвалить всю ношу, которую должны нести сами родители, крайне нежелательна: она обижает пожилых людей и снижает воспитательный потенциал семьи. Следует признать, что бабушки и дедушки склонны баловать внуков, обере- гать их от любых трудностей, скрывать от родителей их шалости и проступки. Среди представителей старшего поколения много таких, которые склонны пере- оценивать свой педагогический опыт, авторитет. Поэтому далеко не все бабушки и дедушки оказываются хорошими воспита- телями своих внуков. Если их педагогические промахи своевременно не стали предметом обсуждения на семейных советах, то дети, взрослея сначала утрачи- вают контакт со своими родителями, а потом перестают уважать и бабушек с де- душками. Противоречия и конфликты современной молодой семьи отражаются на отношении бабушки и дедушки к внукам. Переживая неблагополучие (иногда кажущееся) своего ребенка в браке, они пытаются оградить своего ребенка от одного из родителей. Разногласия взрослых членов семьи по поводу воспитания, как и другие неизбежные в подобных случа- ях семейные неурядицы, осложняют жизнь детей. Связь между поколениями, преемственность опыта имеют важнейшее значе- ние, хотя и не всегда осознаются самими членами семьи, детьми и внуками. Осо- бенностью «возрастных» конфликтов между стариками и внуками является неко- торая абсурдность формы, в которой они происходят - ворчание, нравоучения, ок- рики, взаимные обиды и полное непонимание. Обычно со временем, когда внуки вырастают, все эти обиды уже не имеют такого большого значения. Деятельность по воспитанию нового поколения, но свободная от многих обязанностей и напря- женных конфликтов, характерных для детско-родительских отношений. Выделя- ются такие типы бабушек 160 : - гармоничные - сочетают высокие идеальные представления о роли бабушки и реальную сильную вовлеченность в жизнь внуков; 160 Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000. 236 - далекие — имеют заниженные социальные и личностные представления о со- циальной роли бабушек и занимают обособленную позицию по отношению к проблемам внуков; - символические — имеют высокий социально-нормативный образ бабушки при неразвернутости реальных взаимоотношений с внуками; - индивидуальные — акцентированы личностные аспекты поведения. На основании мнений самих бабушек и дедушек сформулированы четыре жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|