РЕСПУБЛИКАНСКИЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР «ДАРЫН»
ВТОРОЙ (РАЙОННЫЙ/ГОРОДСКОЙ) ЭТАП РЕСПУБЛИКАНСКОЙ
ОЛИМПИАДЫ ПО ПРЕДМЕТУ Русский язык в школах с казахским языком
обучения (2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД)
9_ класс
Задания
Олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения: письменные
ответы на вопросы по содержанию текста
1.
Прочитайте текст, определите его основную мысль.
2.
Определите стиль текста и тип текста.
3.
Составьте синквейн к слову
книга.
4.
Выпишите из текста выделенное предложение и
выполните его полный
синтаксический разбор, объясните расстановку знаков препинания.
Критерии оценки:
1.
Правильное определение основной мысли текста – 10 б.
2.
Правильное определение стиля и типа текста – 10 б.
3.
Правильное составление синквейна – 15 б.
4.
Правильный разбор предложения – 15 б.
Все задания оцениваются общей суммой в 50 баллов. Время выполнения – 120 минут
Чему учат книги
Когда в школу пришёл слепой мальчик, дети с удивлением спросили учителя о том,
как же он будет учиться, если тот ничего не видит.
- Слеп человек без книги. А наш новый ученик умеет читать руками.
У него есть
специальные книги, в которых буквы выдавлены точками, - сказал учитель.
У слепого была отличная память, и он всё запоминал с первого раза. Дети вскоре
привыкли к слепому ученику и просили у него помощи на уроках.
Когда дети убегали в коридор в перерывах, слепой оставался в классе и читал.
Книги ему учитель выписывал, откуда только можно. Иногда после уроков учитель сам
читал
вслух слепому мальчику, и они вместе обсуждали прочитанное.
Однажды во время урока учитель почувствовал боль в сердце. Боль не отпускала,
но учитель решил довести урок до конца. И в этот момент слепой мальчик закричал, что
учителю плохо и ему срочно нужен врач.
После того как пришёл врач, и учителя унесли на носилках в
больницу, ученики
спросили слепого о том, как он узнал, что учителю стало плохо.
- Меня книги научили чувствовать, - объяснил слепой мальчик.
