С. А. Козлова, Т. А. Куликова

67

 

балалар  үйін    ашты.    Қазіргі  уақытта  Г.Гмайнер  үлгісіне  сәйкес  132  елде 

жетім балаларға арналған мекемелер құрылды.  Білім беру стратегиясы келесі 

түрде ұсынылады:  алдымен  баланың  жаны  мен денесін  сауықтырады,  содан 

кейін оны дамытады және үйренеді, сосын  - әрбір адамның мүмкіндіктеріне 

және күштеріне сәйкес қоғамда өзін орнықтыруына  көмектеседі. «Ауылдың 

анасы»  (жаңа  мамандықтың  ресми  атауы)  жұмысымен  бірге  тағдырды  да 

таңдайды.    Ол  балалармен  бірге  тұрады,  оларды  тәрбиелейді  және  дербес 

шаруашылықты басқарады.  Оның 6-8 баласы бар, олар шақырылғандар  мен 

туған  бауырлар.    Ауылда  мұндай  үйлер  әдетте  10-12  болады.    Ауылдың 

директоры    қаншалықты  қаржыны  таратқандай  және  қолдағандай, 

соншалықты  бақылау  жасамайды.    Ал  қалғаны  кәдімгі  отбасына  ұқсайды. 

Балалар  қарапайым  мектепке  барады,  қарапайым  емханада  емделеді.    1996 

жылы  Мәскеу  қаласының  маңында  Томилинода  алғашқы  орыс  балалар 

ауылы  өз  тәрбиеленушілерін  қабылдады.    Бұған  тағы  үшеуі  -  Санкт-

Петербургтегі  Пушкино,  Мурманск  және  Орлов  облыстарындағы  ауылдар 

қосылды. 

«Ресей Федерациясының Білім туралы» Заңына сәйкес (2012 

ж.) кәсіби білімнің келесі деңгейі белгіленеді:  

1) орта кәсіптік білім;

2) жоғары білім - бакалавриат;

3) жоғары білім - мамандық, магистратура;

4) жоғары білім - жоғары біліктілікті маман даярлау.

жүктеу/скачать 4,62 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: