С оқыту, білім беру және тәрбиелеу процесінің заңдылығын
жүктеу/скачать 28,63 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- В)тәрбие, оқыту, білім беру;
- Е)Я.А.Каменский.
- А)нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс;
- В)мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті;
|
Қазақ тілінен тест сұрақтары І нұсқа 1.Педагогика ғылымы: А) оқушының даралығын; В)мектептегі оқу-тәрбие процесін; С)оқыту, білім беру және тәрбиелеу процесінің заңдылығын; Д)оқыту мен тәрбиенің заңдылығын; Е)баланы оқытуды зерттейді. 2.Педагогика ғылымының негізгі ұғымдары: А)орта, мұрагерлік, тәрбие; В)тәрбие, оқыту, білім беру; С)білім, тәрбие, дағды; Д)оқыту,оқу, сабан бюеру; Е)тәрбие, қалыптасу, даму. 3.Ғылыми педагогиканың негізін қалаушы: А)Ж.Ж.Руссо; В)Ы.Алтынсарин; С)К.Д.Ушинский; Д)А.С.Макаренко; Е)Я.А.Каменский. 4.Педагогиканы өз алдына жеке ғылым ретінде бөліп көрсеткен ғалым: А)Я.А Каменский; В)Ф.Бэкон; С)Ж.Ж.Руссо; Д)К.Д.Ушинский; Е)Р.Оуэн. 5.Тәрбие-педагогиканың негізгі категориясы ретінде: А)нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс; В)мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті; С)оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу әрекеттерін қалыптастыруды ұйымдастыру; Д)сабақ өтетін жер мен уақытын, оқушы құрамын анықтайтын ұйымдастырылған процесс; Е)табиғат пен қоғам жайында ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруін және оны өмірде тиімді етіп қолдана білуін айтады. 6.Оқыту-педагогиканың негізгі категориясы ретінде: А)нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс; В)мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті; С)оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу әрекеттерін қалыптастыруды ұйымдастыру; Д)сабақ өтетін жер мен уақытын, оқушы құрамын анықтайтын ұйымдастырылған процесс; Е) Е)табиғат пен қоғам жайында ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруін және оны өмірде тиімді етіп қолдана білуін айтады. 7.Білім беру-педагогиканың негізгі категориясы ретінде: А)нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс; В)мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті; С)оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу әрекеттерін қалыптастыруды ұйымдастыру; Д)сабақ өтетін жер мен уақытын, оқушы құрамын анықтайтын ұйымдастырылған процесс; жүктеу/скачать 28,63 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|