Сабақ жоспары дене тәрбиесі дегеніміз не? Деген тәрбиесінің қоғамдағы орны дене тәрбиесі
жүктеу/скачать 4,91 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ҚОҒАМДАҒЫ ОРНЫ
- ДЕНЕ ШЫНЫҚТУЫРУ МҰҒАЛІМІ
- Дене тәрбиесін оқыту жүйесі әр оқушының физикалық және психологиялық ерекшеліктерін ескеріп, олардың дене шынықтырумен және спортпен белсенді айналысуын ынталандыратын көп өлшемді болуы керек.
|
ОҚУ ТАНЫСУ ПРАКТИКАСЫ Молдажан Дәмір Қазақ спорт және туризм адемиясы САБАҚ ЖОСПАРЫДене тәрбиесі дегеніміз не? Деген тәрбиесінің қоғамдағы орны ДЕНЕ ТӘРБИЕСІ Педагогика негізі және дене шынықтыру пәнінің маманы. ПЕДАГОГИКА Дене шынықтыру пәнінің оқыту жүйесі. Саорттық бағыт (волейбол) базасы ОҚЫТУ ЖҮЙЕСІ ДЕНЕТӘРБИЕСІ АНЫҚТАМА Дене тәрбиесі – адамның рухани және дене күшін үйлесімді дамытуға бағытталған спорттық іс-шаралар жүйесі. Ол денсаулықты нығайтуға, адамның дене қабілеттерін дамытуға және оларды әлеуметтік тәжірибенің қажеттіліктеріне сәйкес пайдалануға көмектеседі. ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ҚОҒАМДАҒЫ ОРНЫДене шынықтыру – жалпы адамзаттық мәдениеттің бір бөлігі Дене шынықтыру қарым-қатынаста, ойында, ойын-сауықта және жеке өзін-өзі көрсетудің кейбір түрлерінде әлеуметтік белсенді пайдалы әрекеттер арқылы әлеуметтік қажеттіліктерді қанағаттандырады. ПЕДАГОГИКАПедагогика – адамды, ең алдымен, балалық шағында тәрбиелеу мен оқыту туралы ғылым. Педагогика пәні – жеке тұлғаны тәрбиелеу, оқыту және оқыту жағдайында оның үйлесімді дамуына бағытталған біртұтас педагогикалық процесс. ДЕНЕ ШЫНЫҚТУЫРУ МҰҒАЛІМІДене шынықтыру мұғалімі – балалардың, жасөспірімдердің және ересектердің дене дамуымен айналысатын маман. Олардың спортқа және салауатты өмір салтына деген қызығушылықтарын арттыруға, денсаулықты сақтау дағдыларына үйретуге жауапты. ОҚЫТУ ЖҮЙЕСІДене тәрбиесін оқыту жүйесі әртүрлі тәсілдер мен әдістерді қамтуы мүмкін. Осындай тәсілдердің бірі – адамның күш, төзімділік, икемділік және үйлестіру сияқты физикалық қасиеттерін дамытуға бағытталған кешенді жаттығулар жүйесі. МАҢЫЗДЫДЕНЕ ТӘРБИЕСІН ОҚЫТУДЫҢ НӘТИЖЕЛІ БОЛУЫ ҮШІН ӘР ОҚУШЫНЫҢ ЖАС ЕРЕКШЕЛІКТЕРІН, БЕЙІМДІЛІГІН, МАҚСАТЫН ЕСКЕРУ МАҢЫЗДЫ. ЖЕКЕ ЖӘНЕ ТОПТЫҚ ЖАТТЫҒУЛАРДЫ, ӘРТҮРЛІ СПОРТ ТҮРЛЕРІН (МЫСАЛЫ, ВОЛЕЙБОЛ, ФУТБОЛ, БАСКЕТБОЛ, ЖҮЗУ ЖӘНЕ Т.Б.), ОЙЫНДАРДЫ, СПОРТТЫҚ ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАРДЫ ҚОЛДАНАТЫН ЖАТТЫҒУЛАРДЫ, АЭРОБТЫ ЖӘНЕ КҮШ ЖАТТЫҒУЛАРЫН ҚОЛДАНУҒА БОЛАДЫ. ВОЛЕЙБОЛ БАЗАСЫ
Басты ережелерДене шынықтыру пәнін оқыту жүйесінде спорттың ережелері мен тәсілдерін білу, дененің анатомиясы мен физиологиясы, дұрыс тамақтану және салауатты өмір салты сияқты теориялық білім беру элементтері де қамтылуы керек. Сонымен қатар, балалар мен ересектерді спорт пен дене шынықтырумен айналысуды өмірінің бір бөлігі ретінде қарастыруға үйрету, оларды жүйелі түрде жаттығулар жасауға ынталандыру және өмір бойы дене шынықтыруға қызығушылықты сақтау маңызды. ҚОРЫТЫНДЫДене тәрбиесін оқыту жүйесі әр оқушының физикалық және психологиялық ерекшеліктерін ескеріп, олардың дене шынықтырумен және спортпен белсенді айналысуын ынталандыратын көп өлшемді болуы керек.РАҚМЕТ!жүктеу/скачать 4,91 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|