Мұғалімнің аты-жөні:
|
Мурзагалиева Гульнар Изимовна
|
Пән/Сынып:
|
Математика, 5 сынып
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
6-апта 109-сабақ
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
5.3В.Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Ондық бөлшекті натурал санға бөлу
|
Оқу мақсаты:
|
5.1.2.30 ондық бөлшекті натурал санға бөлуді орындау;
|
Бағалау критерийі:
|
Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйымдастыру
|
Тақырып, мақсаттармен таныстыру
|
Не меңгеретінін білу үшін
|
Мұғалім оқушылардың мақсатпен танысқанын бақылайды
|
|
Презентация №1 бет
|
7-8 минут
|
Қайталау сабақ
|
Қайталау сабақты цифрлық ресурстар арқылы түсіндіру
|
Қайталау тақырыпты меңгеру
|
Оқушылардың жаңа сабақты цифрлық ресурстар арқылы игергендерін бақылайды
|
|
Презентация №2-4 бет
|
8 минут
|
Тәжірибе
|
1,2 тапсырма орындау (тілдік мақсат орындалу керек)
|
Қайталау тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру
|
Оқушылардың жаңа тақырыпты практикалық жұмыс жасау арқылы меңгергендерін бақылайды
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
|
Презентация №5-6 бет
|
3 минут
|
Бекіту
|
Жеке тапсырма ұсыну
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
Жаңа тақырыпты меңгерудегі кедергілерді анықтау, түзету жұмыстарын жүргізу
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
|
Презентация №7-8 бет
|
Ұжымдық жұмыс
Өткен сабақты қайталау
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
№1. Амалдарды орында.
10,5 : 15 +1,8=2,5
1) 10,5:15=0,7
2) 0,7+1,8=2,5
ә) (42,3+34,2):9=8,5
1) 42,3+34,2=76,5
2) 76,5:9=8,5
№2. Тіктөртбұрыштың ұзындығы 9,6 см, ал ені одан 6 есе кем. Тіктөртбұрыштың ауданын табыңдар.
Ұзындығы – 9,6 см
Ені – ? 6 есе кем
S - ?
Шешуі:
9,6 : 6 = 1,6 см
S = 9,6·1,6 = 15,36см2
Жауабы: S = 15,36см2
|
№3. Теңдеуді шешіңдер:
№3. Сәйкестендіріңіздер:
1) 3,87:6 5,3
2) 6,2:2 3,2
3) 15,9:3 0,645
4) 25,16:4 0,8
5) 6,4:8 6,29
|
№4. Теңдеуді шеш:
21х = 4,41
№5. Амалдарды орындаңдар:
1) (4‚23 – 2‚34) : 21;
2) (65‚97 – 0‚45) : 52;
3) (7‚13 + 9‚25) : 13;
4) (1‚85 + 3‚25) : 34.
|
