ҚМЖ
Сабақ: Мәдениеттану негіздері
|
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Крит-микендік мәдениет туралы мифтер не айтады.
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)
|
5.2.2.3 Ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру.
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлығы: Крит-микендік мәдениет туралы мағұлматтарды біледі.
Көпшілігі: Крит-микендік мәдениет туралы ақпараттарды меңгере отырып, сипаттайды.
Кейбіреуі: Крит-микендік мәдениеттің антикалық грек мәдениетінің бастауы ретінде сараптай алады.
|
Бағалау критерийлері
|
Барлығы: Крит-микендік мәдениеттің мифтеріндегі кейіпкерлерді атай алады.
Көпшілігі: Мифтердегі сюжеттердің маңызды тұстарын атайды.
Кейбіреуі: Крит-микендік мифтер туралы ақпараттарды жүйелейді.
|
Тілдік мақсаттар
|
1. Сөздікпен жұмыс істейді.
2. Терминдерді жазады және мағынасын түсіндіреді: мифтер, батырлар, минотавр.
|
Құндылықтарға баулу
|
Топтық жұмыс барысында өзара сыйластық, құрметпен қарау, білім алуға дайын болу.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Әдебиет, бейнелеу өнері, география.
|
Бастапқы білім
|
5.2.2.3 Қосөзен мәдениеті
.5.2.2.3 Үндістан мәдениеті
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Ой қозғау
Ежелгі Грекияның қандай мифтерін білесіңдер?
Мифтердегі оқиға желісі жағымды деп айта аласыңдар ма?
Жалпы мифтерде баяндалған жағдайлардың бүгінгі өмірмен байланысы бар ма?
Ой қозғау әдісі арқылы сабақтың тақырыбын ашу.
көрсетілген суреттер бойынша үш сөзді айтып, дәптерлеріне жазады.
|
Иллюстрациялық картиналар
демонстрация
|
Сабақтың ортасы
|
Кинометафора әдісі.
Анимациялық «Персей және Андромеда» фильмінен үзінді көрсету.
1 топ 2 топ 3 топ
тапсырмалар – Мифтің кейіпкерлері туралы өз ойларын айтады. Мұнда «Білу» стратегиясы пайдаланылады.
Бұл шығарманың ерекшелігі неде? (Ерлік)
«Кластер» әдісі - әр топ
↑
← Геракл →
ҚБ: «Желкенді кеме»
«Түсіну».
«Минотавр туралы» аңызды оқып, негізгі ойларын дәптерге жазады.
Қолдану. Кинометафора әдісі.
Анимациядан үзінді көрсету «Дедал мен Икар» рольдік ойын.
Минос, Дедал, Икардың оқиға бойынша әрекеттерін бейнелеу. (Топтық жұмыс)
ҚБ: Бармақ көрсету әдісі.
Сергіту сәті: «Қаражорға» биі.
Талдау. «Венн диограммасы».
Берілген тапсырма бойынша саралайды.
|
