§59. Адамның табиғаттағы рөлі.
§60. Қазақстанның экологиялық мәселелері .
Сабақ нәтижесі:
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:Сурет арқылы асқорыту жолының бөлімдері мен қызметтерін, ферменттердің ыдырауын сипаттау
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Асқорыту мүшелері мен ферменттерін, ферменттерінің үдерісін сипаттау
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Графикты пайдаланып асқорыту жолының бөлімдері мен оның қышқылдығын,ферменттері мен қоректік заттар арасындағы өзара байланысты көрсету.
Бағалау
критерийі
Сұраққа жауап береді, жауаптарын дәлелдейді. Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Тілдік құзіреттілік
Жылыжайлық әсер,озон тесіктері,қышқыл жауын,Биологиялық алуантүрлілік туралы конвенция, Дүниежүзілік тұқым банкі,Н.И.Вавиловтың тұқымдар топтамасы,Полигон,экологиялық қозғалыс,мораторий,экологиялық апат.
