58
|
2.4Мәтінніңтақырыбыжәненегізгіойдыанықтау
|
Затесімніңтәуелденуі
|
3.2.4.1өзбетіншемәтінніңтақырыбынжәнемұғалімніңкөмегіменнегізгіойдыанықтау;
3.3.4.1мұғалімніңкөмегіменсызба,график,кесте,фотосуреттерпайдаланып,мәтін(хат, шақыру, нұсқаулық)құрау/компьютердетеру.
|
1
|
1.02
|
|
59
|
2.6Мәтіндергесалыстырмалыталдаужасау
|
Затесімніңтәуелденуі
|
3.4.2.2тәуелдікжалғауларыныңқолданысынбілу;
3.2.6.1 мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген мәтін түрлерін/стилін(көркем мәтін, ғылыми-танымдық мәтін)/ жанрын салыстырып, ұқсастықтарыменайырмашылықтарынтабу;
|
1
|
2
|
|
60
|
1.4Берілгентақырыпбойыншаәңгімеқұрау
|
Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім?БЖБ№5
|
3.2.4.1өзбетіншемәтінніңтақырыбынжәнемұғалімніңкөмегіменнегізгіойдыанықтау;
3.1.4.1тірексөздерменжоспардыпайдаланаотырып,берілгентақырыпбойынша әңгімеқұрау;
|
1
|
3
|
|
61
|
1.2Мәтінніңмазмұнынболжау
|
Мазмұндама
|
3.1.2.1Мәтінніңтақырыбыменберілгенсуреттер/ фото/диаграммабойыншамәтінніңмазмұнынболжау
3.1.3.1Түрліжағдаяттағы(қоғамдықортада)қатысымдықәрекеттердеөзсөзінжүйелітүрдежоспарлап, тілдікнормаларды сақтапсөйлесу
|
1
|
7
|
|
