Сабақтың тақырыбы: Ғажайып мұра Бөлім: Ұлттың тарихи жәдігерлерін сақтау. Шешендік сөздер

жүктеу/скачать 0,75 Mb.

бет	1/9
Дата	12.04.2023
өлшемі	0,75 Mb.
	#81926
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Қысқамерзімді жоспар
№6-сабақ
Сабақтың тақырыбы: Ғажайып мұра

Бөлім:

Ұлттың тарихи жәдігерлерін сақтау. Шешендік сөздер.
Дөңгелек үстел. Сөз дәлдігі

Педагогтің аты-жөні:

Унгарова Гульзира Сарыбаевна

Күні:

Сыныбы: 11

Қатысушылар саны:24 Қатыспағандар саны:1

Сабақтың тақырыбы:

Ғажайып мұра

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.1.2.1- мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Тарихи мұралардың құндылығы туралы біледі.
Көпшілік оқушылар үшін:
Тарихи жәдігерлерді сақтау ісі және шетелдегі ұлттық тарихи-мәдени жәдігерлер жайлы біледі.
Кейбір оқушылар үшін:
Қазақ халқының өрениет көшіне қосқан үлесі жайында біледі.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:
(Ұ) “Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.

Топта жұмыс жасау ережені еске түсіру.

Топтастыру.

Оқушыларды топтарға біріктіруді ұйымдастыру:
Фигуралар көмегімен оқушыларды 3 топқа біріктіру.
I – Үшбұрыштар тобы
II – Дөңгелектер тобы
III – Төртбұрыштар тобы

Мақсаты: оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Тиімділігі: оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Фигуралар салынған конверт

Жаңа сабаққа кіріспе

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.
Сұрақтар:
1. Ұлттық тарихи жәдігерлерді сақтау қаншалықты маңызды деп ойлайсыңдар?
2. Ұлттық деңгейдегі тарихи жәдігерлерге нелер жатады?

Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі. Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

жүктеу/скачать 0,75 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9