Сабақтың басы
|
І.Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылар назарын сабаққа аудару
Кезекшімен сұхбат
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру
Талқылауға арналған сұрақтар:
Абайдың он жетінші қарасөзді жазуына не түрткі болады деп ойлайсыз?
Абай не себепті «толық адам»туралы сөз қозғайды?
«Он жетінші қарасөзді» оқығаннан кейінгі сіздің ойыңыз қандай?
ІІ. «Миға шабуыл» тәсілі
«Иә», «Жоқ» тәсілі арқылы сұрақ – жауап өткізу.
Жұппен жұмыс.
«Синквейн» әдісі
1.Зат есім
2.Сын есім
3.Етістік
4.4 сөзден тұратын сөйлем
5.Синоним.
|
Сұрақтарға жауап береді
Сұрақтарға жауап береді.
|
Қ/Б
|
Оқулық
https://bilimland.kz/kk/content/lesson/7873
|
Сабақ ортасы
Кері байланыс
Үйге тапсырма
|
Топтық жұмыс. Композициялық жоспар құрады және сол жоспар негізінде «Болмасаң да ұқсап бақ..» айдары арқылы тақырыпқа талдау жасау.
Композициялық жоспар:
Сюжеттің басталуы:
Сюжеттік байланыс
Шиеленісуі
Шарықтау шегі:
Шығарманың шешімі:
Мұғалім кері байланыс жүргізеді.
Эссе жазу
|
Композициялық жоспар құрады және сол жоспар негізінде «Болмасаң да ұқсап бақ..» айдары арқылы тақырыпқа талдау жасайды.
.
|
|
|