Сабақтың тақырыбы Уақыттың қадірі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

жүктеу/скачать 1,28 Mb. бет 1/4 Дата 08.12.2023 өлшемі 1,28 Mb. #135245 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Күні: Сыныбы
• Сабақтың тақырыбы Уақыттың қадірі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
• Сабақ мақсаты
• Сабақ кезеңі/Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
• Жаңа сабақтың тақырыбын таныстыру. Мақсатын, бағалау критерийін оқушыларға болжату. Дағды: сабаққа мақсат қою дағдысы, бағалау критерийлерін шығару дағдысы қалыптасады.
• Оқушының алдына міндет қою. Үй тапсырмасын сұрау.

Қысқа мерзімді жоспар Бөлім: 5-бөлім. Бос уақыт және хобби Педагогтің аты-жөні: Күні: Сыныбы: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Уақыттың қадірі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 5.1.2.1 әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру 5.4.4.1 жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану Сабақ мақсаты 5. 1. 2. 1 әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру 5. 4. 4. 1 жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану Сабақтың барысы: Сабақ кезеңі/Уақыты Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 2 минут Оқушылармен амандасу, түгендеу. Мұғаліммен амандасады 5 минут Жаңа сабақтың тақырыбын таныстыру. Мақсатын, бағалау критерийін оқушыларға болжату. Дағды: сабаққа мақсат қою дағдысы, бағалау критерийлерін шығару дағдысы қалыптасады. Оқушының алдына міндет қою. Үй тапсырмасын сұрау. Сабақ мақсатын өздері болжап айтады, мұғалімнің көмегімен толықтырады, сабақ мақсатымен танысады. Сұрақтарға жауап береді. Дескриптор: - үй тапсырмасына -2б Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. 15 мин. 1-тапсырма.Мәтінді түсініп оқу.Мәтін бойынша омоним, антоним, синонимдерді теріп жазу, көркемдік ерекшеліктеріне анықтау, көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану. ЕББҚ бар оқушылар жеке жұмыс жасайды, мұғалімнің көмегімен мәтіндегі ақпараттарды анықтайды. Мақсатқа оралу: Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді, негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды. 1-тапсырма. Мәтінді түсінеді, сұрақтарға жауап береді. Дескриптор: - Сұрақтарға жауап береді-1б - Мәтін бойынша омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолданады-1б Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК 20 минут жүктеу/скачать 1,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу: