Тақырыбы: Тәрбиенің жалпы заңдылықтары мен тәрбие принциптері
бет 1/3 Дата 15.03.2023 өлшемі 350,43 Kb. #74430
Тақырыбы : Тәрбиенің жалпы заңдылықтары мен тәрбие принциптері.Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігі «Семей қаласының Шәкәрім атындағы» КЕАҚ
Филология факультеті
Орындаған: Бақытова Н
Тобы: КЯЛ-205
Тексерген: Мухметова Раукен Жеңісқызы .
Семей 2023
Жоспар: Кіріспе Негізгі бөлім Тәрбиенің жалпы заңдылықтарына сипаттама беру Тұлғалық бағыт принциптерінің мәнісін ашу Қорытынды Кіріспе Жалпы заңдылықтардың ықпал аймағы тəрбие процесінің барша жүйесіне əсер етеді əрі оның аса маңызды бірліктері арасындағы байланыстарды танытады. Бірақ тəрбие процесі, біз білетіндей , педагогикалық процестің құрамды бөлігі болуымен осы процесс заңдылықтарына тəуелді келуі табиғи құбылыс. Бұл процесте даму жəне қалыптасу заңдылықтары əрекетке түседі. Бұдан шығатын қорытынды - тəрбие процесі аса күрделі де көп түрлі сипатқа ие. Тəрбие практикасы үшін өте қажет нəрсе: тəрбие процесінің тиімділігі (өнімділігі) мен тəрбие сапасын анықтайтын оның сипаттары жəне шарт –жағдайлары арасындағы байланыстардың қалай түзілетінін түбегейлі білу. Объектив және субъектив жағдаяттардың бірлікті әрекетке шолу Субъектив жағдаяттар құрамы: тəрбиешілер мен тəрбиенушілер, психологиялық климат жəне т.б., ал объектив жағдаяттар: тəрбиені іске əлеуметтік, санитар-гигиеналық жəне т.б., əрқандай нақты тəрбиеге байланысты аталған жағдаяттардың өзара ұштаса күрделі бірігімге келуі тəрбие процесіне қайталанбас, өзіндік сипат береді. Сөйтсе де, Достарыңызбен бөлісу:
