Тақырып 1 Балалар ойыны туралы заманауи түсінік. Білім беруді геймификациялау
жүктеу/скачать 77,62 Kb.
|
|
Тақырып 1 Балалар ойыны туралы заманауи түсінік. Білім беруді геймификациялау Тест тапсырмалары Тақырып 2.1 Балалар ойыны туралы заманауи түсінік. Білім беруді геймификациялау. 1- сұрақ: : Бір дұрыс жауабын таңдаңыз. Ойын – бұл Бір дұрыс жауабын таңдаңыз. ... А.баланың жетекші іс-әрекеті В.мектеп жасына дейінгі балаларға арналған еліктеудің ерекше түрі С.эмоциялық көтерілу,рахат әкелетін іс-әрекет D.балалардың белсенділігі Е.баланың қажеттілік-мотивациялық қызметі 2- сұрақ: Бір дұрыс жауабын таңдаңыз. Ойын формалары емес контекстке ойын формаларын енгізу: жұмыс, оқу және күнделікті өмір – бұл: А.геймификация В.даралау С.ойынды технологияландыру D.заманауи тәсіл Е.тренд 3- сұрақ: Балалардың ойын дағдыларын дамыту шарттары? А.білім беру бағдарламасының ашықтығы, жан-жақты білім беру ортасы, педагогтің ойын әрекетіне құзыреттілігі В. пәндік-кеңістіктік орта, ойын маркерлері, мұғалімнің қолдау позициясы С.трансформациялататын, қауіпсіз және мазмұнды орта D.жас ерекшеліктерін есепке алу, жан-жақты орта, білікті педагог Е. мұғалімнің шығармашылық бастамасы және қажетті кәсіби дағдылары 2 вариант 1- сұрақ: : Бір дұрыс жауабын таңдаңыз. Ересектердің мәжбүрлеуі мен бақылауынан ажыратылған еркін белсенділік бұл – … А.ойынды бала құқықтары туралы БҰҰ Конвенциясының 31-бабына сәйкес анықтау В.балалар әлемінің аралы С.баланың инициативасы мен тәуелсіздігінің көрінісі D. аффектіге айналған ереже Е.өзіңді және ойын тақырыбын жедел,тез сынып көру 2- сұрақ: Бір дұрыс жауабын таңдаңыз. Игрофикация – бұл.. А.ойын элементтері мен ойын технологияларын ойыннан тыс мән-мәтінде пайдалану В. ойын арқылы оқыту құқығы С. міндеті мен құқығы D. оқытудың классикалық түрі Е. тұрақты оқуды қамтитын оқытудың стандартты түрі 3-сұрақ: Бір дұрыс жауабын таңдаңыз.Ойынның іс-әрекеттен оқыту формасы ретіндегі негізгі айырмашылығы: А.баланың өзіндік дамуы, процестен жағымды эмоциялар, нәтиженің болжанбауы В. ересек адам баланың іс-әрекетін ұйымдастырады, бағыттайды және бақылайды С. жетістік мотивациясы, ересек адамды бағалауға бағдарлау D.үлгі бойынша жұмыс, дұрыс әрекеттердің бірегейлігі Е. іс-әрекеттің шығармашылық сипаты, нәтиженің болжамсыздығы жүктеу/скачать 77,62 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|