«Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру педагогтарының кәсіби құзыреттілігін дамыту»



Дата01.07.2023
өлшемі156,96 Kb.
#103892

«Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру педагогтарының кәсіби құзыреттілігін дамыту»

Бағдарламаның мақсаты: ТжКБ ұйымдары оқытушыларының кәсіби құзыреттілігін арттыру болып табылады. Бағдарламаның мақсаттары: модуль бойынша жұмыс оқу жоспарын жасауда мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін арттыру; оқушыларды оқытуда педагогикалық технологияларды қолдану дағдыларын дамыту; оқытушы оқытуды жүргізетін мамандық бойынша білім мен оқыту дағдыларын жетілдіру; кәсiпорындар/ұйымдар базасында бейiн бойынша бiлiм мен практикалық дағдыларды жетiлдiру.


Жұмыс оқу жоспарының құрылымы
Жұмыс оқу жоспарына кіреді
  • бастапқы бет;
  • түсіндірме жазба;
  • сағаттарды семестр бойынша бөлу;
  • жұмыс оқу жоспарының мазмұны.

  • Жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен нысанға сәйкес құрастырылады.
    Титул парағында оқу орны, мамандықтың (біліктіліктің) коды мен атауы, оқу нысаны мен білім беру базасы туралы мәліметтер, сондай-ақ келісу және бекіту туралы мәліметтер көрсетіледі. Ол қоса берілген нысан бойынша ресімделеді (3-сурет).
    Білім беру ұйымының атауында заңды тұлғаны мемлекеттік тіркеу туралы куәлікке сәйкес білім беру ұйымының толық атауы көрсетіледі.
    Мамандық пен біліктіліктің коды мен атауы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 27 қыркүйектегі No 500 бұйрығымен бекітілген ТжКБ мамандықтар мен біліктілік классификаторына сәйкес көрсетілген.
    Білім алушыларды қабылдау туралы бұйрыққа сәйкес оқу нысаны (күндізгі, кешкі, сырттай) және білім беру базасы (негізгі орта білім, жалпы орта білім, техникалық және кәсіптік білім беру) көрсетіледі.

Жұмыс оқу жоспарының мұқаба беті пішіні

Кесте 2. Түсіндірме жазба нысаны  

Түсіндірме жазба келесі ақпаратты қамтиды:

    • модульдің сипаттамасы (модульді оқыту мақсаты, модульдің қысқаша мазмұны);
    • қалыптасқан құзыреттілік (қалыптастыру модульді меңгеруге бағытталған еңбек функциясын сипаттау);
    • пререквизиттер (студент модульді оқуды бастамас бұрын меңгере алатын оқу нәтижелерінің тізімі) және постреквизиттер (студент осы модульді аяқтағаннан кейін меңгере алатын оқу нәтижелерінің тізімі);
    • қажетті оқу құралдары мен құрал-жабдықтары (оқу және зертханалық құрал-жабдықтар, оқу-өндірістік құрал-жабдықтар, техникалық оқу құралдары, оқу-көрнекілік құралдары, бейне оқулықтар және т.б.);
    • мұғалімнің байланыс ақпараты.
  • Қолдануға ыңғайлы болу үшін ол кесте түрінде толтырылады.

Кесте 3. Семестр бойынша сағаттарды бөлу формасы

«Жұмыс оқу жоспарының мазмұны» бөлімі кесте түрінде құрастырылған (4-кесте):

  • 1-бағанда объектінің реттік нөмірі көрсетіледі;
  • 2-бағанда бөлімдер/оқыту нәтижелері көрсетіледі;
  • 3-бағанда бағалау критерийлері мен сабақтардың тақырыптары көрсетіледі. Оқыту нәтижелерін анықтау және сипаттау бойынша ұсыныстар, арнайы пәндер оқытушыларына, өндірістік оқыту шеберлеріне бағалау критерийлері 2, 3 кестелерде көрсетілген;
  • 4-7-бағандарда оқу уақытының жалпы көлемі, сондай-ақ жұмыс оқу жоспарының деректері негізінде оқу қызметінің түрлері мен нысандары бойынша сағаттарды бөлу көрсетіледі;
  • 8-бағанда оқытушының жетекшілігімен студенттердің өзіндік жұмысына бөлінген сағаттардың көлемі (ОБСӨЖ) көрсетіледі;
  • 9-бағанда білім алушылардың өзіндік жұмысына (СӨЖ) бөлінген сағат көлемі көрсетіледі;
  • 10-бағанда сабақтың түрі (теориялық, практикалық, зертханалық-практикалық және т.б.) көрсетіледі.
  •  

4-кесте Жұмыс оқу жоспарының мазмұны

1- ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғаларды және «Білім» және «Өнер» бағыттары бойынша білім беру бағдарламаларын іске асыратын ұйымдарды оқыту кезінде толтырылады, мұнда жеке сабақтардың сағаттары қарастырылады.

  • 1- ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғаларды және «Білім» және «Өнер» бағыттары бойынша білім беру бағдарламаларын іске асыратын ұйымдарды оқыту кезінде толтырылады, мұнда жеке сабақтардың сағаттары қарастырылады.
  • Жаттығу жиынының бұл тармақтары міндетті болып табылады. Қосымша элементтерді енгізу тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптарына сәйкес және пәннің немесе модульдің ерекшеліктерін ескере отырып айқындалады.

Жалпы білім беретін мұғалімдер

  • Жалпы білім беретін мұғалімдер
  • «Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер циклінің немесе модулінің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім министрінің 2023 жылғы 6 қаңтардағы № 1 бұйрығы негізінде пәндер жұмыс оқу жоспарын әзірлейді. , орта білімнен кейінгі білім».
  • Арнайы пәндердің оқытушылары, өндірістік оқыту шеберлері жұмыс оқу жоспарын жасау кезінде білім беру бағдарламасын, Ұлттық біліктілік шеңберін пайдаланады; Кәсіби стандарттар (бар болса); WorldSkills кәсіби стандарты (бар болса).


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет