Текст как основная единица словесной коммуникации



Дата14.09.2023
өлшемі57,27 Kb.
#107422
Байланысты:
ТЕКСТ КАК ОСНОВНАЯ ЕДИНИЦА СЛОВЕСНОЙ КОММУНИКАЦИИ

ТЕКСТ КАК ОСНОВНАЯ ЕДИНИЦА СЛОВЕСНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Свойства текста

А) ее смысловое единство;

Б) коммуникативное единство;

В) структурная целостность Текст является продуктом речевой деятельности, который может быть реализован как в письменной, так и устной форме.

Тексты делятся на :

  • 1. учебные;
  • 2. научные;
  • 3. художественные;
  • 4. деловые;
  • 5. публицистические;
  • 6. сферы бытового общения;
  • 7. обсуждения

Задание 1. Прочитайте данные предложения. Можно ли назвать их текстом? Обоснуйте свой ответ. Определите тему и дайте заголовок.

  • Высококвалифицированный специалист – это гармонически развитая личность. Он обладает широкими профессиональными знаниями. Именно такие специалисты являются организаторами производственного процесса. Во-первых, высококвалифицированные специалисты – это проводники технического прогресса. Они способствуют внедрению в производство прогрессивной техники и технологии. Во-вторых, они являются наставниками молодежи. Они передают свой богатый опыт молодым, помогают осваивать профессию, готовят достойную смену

Задание 2. Прочитайте текст. Сколько частей можно выделить в нем? Разбейте текст на абзацы. Озаглавьте выделенные части

  • Претворить в жизнь новые задачи будет по силу тем, кто мыслит посовременному, свободен от устаревших стереотипов и неоправданных страхов и ограничений. Сегодня – время талантливых, энергичных людей, которые верят в себя, людей, у которых есть мечта и есть воля осуществить эту мечту. Государство создает для вас все условия. «Молодость – это замечательная вещь; преступно растранжиривать ее…», - говорил Бернард Шоу. Нужно только учиться, не жалея сил трудиться, работать над собой – и вы достигните всего задуманного. Я бы хотел видеть в глазах каждого из вас жажду к познанию нового, к экспериментам, к созиданию и, самое главное, готовность развиваться и брать на себя ответственность

Задание 3. Прочитайте текст.

  • Весь Интернет по сути состоит из информации. Стоит попасть туда, и… чего там только нет! Библиотеки и архивы, телеконференции и электронные газеты, новейшие разработки в области науки и советы народной медицины, фотографии и картинные галереи, музыка и анекдоты, редкие факты и информационный мусор... Все, что можно себе вообразить, непременно есть в Паутине. Откуда же все это там берется? Конечно, из разных компьютеров, подключенных к Интернету, и свойства этой информации зависят и от того, из чьего компьютера она попадает в сеть Интернет. Если это компьютерный центр Карагандинского технического университета, то на его сайте (представительство в Интернете) будет информация о научной работе сотрудников университета, его

Задание 4. Ответьте на вопросы

  • 1) Откуда появляется информация в Интернете?
  • 2) В чем преимущества современной сети Интернет?
  • 3) Какие слова выражают смысловую нагрузку текста?
  • 4) Как можно озаглавить текст? Объясните выбор заголовка.

Задания

  • Работа с текстом
  • Полилог
  • Задания по семинарским (практика):
  • 1. Конспектирование справочного материала
  • 2. Работа с научно-популярными и публицистическими текстами
  • 3. Беседа-полилог
  • 4. Письменные задания

Домашнее задание

  • 1. Работа с текстом
  • 2. Конспект: Особенности устной и прямой речи


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет