Учебная программа (syllabus) по дисциплине русский язык Уровень а-2 курс: 1 семестр: 1,2 Караганда 2019 2
жүктеу/скачать 3,28 Mb. Pdf көрінісі
|
| Тема
5.Выдающийся представитель моей профессииВопросы:Сообщать о лице, о времени, месте его жизнедеятельности, выражать свое отношение. Союзные слова и союзы в косвенной речи: что, чтобы, где, когда, сколько, почему, ли и др. Сложноподчиненные предложения с причинно- следственными отношениями (потому что, поэтому и пр.), целевыми отношениями (чтобы). Текст-повествование: глаголы совершенного вида, обстоятельства времени. ЕвнейАрыстанович Букетов Букетов ЕвнейАрыстанович (1925-1983) – ученый в области химии и металлургии, доктор технических наук, профессор, академик Академии наук Казахстана, писатель, поэт. Уроженец Северо-Казахстанской области. Окончил Казахский горно-металлургический институт, аспирантуру данного учебного заведения. 53 В 1960-1972 годы – директор, в 1980-1983 годы – старший научный сотрудник Химико-металлургического института Академии наук Казахской ССР. С 1972 года – ректор Карагандинского государственного университета. Е.Букетов является основателем нового направления в химии – химии и технологии халькогенов и халькогеноидов. Создал научные разработки по ускорению металлургических процессов. Внес весомый вклад в комплексное использование марганцевых и железных руд (выделение из состава глинозема и ванадия) на Лисаковском и Аятском месторождениях. Под его руководством на Балхашском горнорудном металлургическом комбинате исследован и внедрен в производство способ извлечения мышьяка из медеэлектролита. Автор свыше 100 научных статей, 50 изобретений, получено 10 патентов, около 20 авторских свидетельств. Задания 1.Прочитайте текст. 2 .Ответьте на следующие вопросы: 1) Назовите области науки, в которых работал Е.А. Букетов. 2) В какой области родился ученый? 3) В каком институте учился? 4) В каком году Е.А. Букетов стал ректором КарГУ? 5) Какое научное направление основал учѐный? 6) Какие научные открытия совершил Е.А. Букетов? 3. Выпишите из текста новые слова и словосочетания, найдите в толковом словаре их определения. 4.Составьте в тетради письменный конспект текста, выделив важную информацию. 5.Прочитайте теоретическую справку из СРС 5. Составьте 5 предложений с использованием сложноподчиненных предложений с причинно-следственными отношениями (потому что, поэтому и пр.), целевыми отношениями (чтобы). 54 6.Прослушайте текст о знаменитом казахстанском ученом Аймаке Джангалиеве (сайт https://www.youtube.com/watch?v=Ak7plY_sNHw). Какую новую информацию Вы узнали из видео? 7.Расскажите о выдающемся представителе Вашей профессии. 8.Составьте кластер о знаменитых казахстанских ученых и их научных открытиях. При составлении предложений опирайтесь на теоретическую справку из СРС 5. (сложноподчиненные предложения с причинно-следственными отношениями (потому что, поэтому и пр.), целевыми отношениями (чтобы). жүктеу/скачать 3,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|