Вариант 1
|
Входной срез по алгебре и началом анализа
|
« » 20 г.
|
Учени… 10 C класса _____________________________________________
Часть I
К каждому заданию этой части даны 4 варианта ответа, из которых только один верный. Обведите цифру, которая обозначает номер выбранного вами ответа.
А1. Выполнить вычитание: .
a) ; b) ; c) ; d) .
A2. Сократить дробь: .
a) ; b) ; c) ; d) .
A3. Упростить выражение: .
a) ; b) ; c) ; d) другой ответ.
Часть II
К каждому заданию этой части запишите краткий ответ в указанном месте.
B1. При каком b уравнение имеет корень 5?
B2. Найдите область определения функции
Часть III
Подробные и обоснованные решения заданий этой части напишите аккуратно и разборчиво на отдельном листе для записи ответа в свободной форме.
С1. Решить систему неравенств .
С2. При каких значениях х функция принимает неотрицательные значения?
Вариант 2
|
Входной срез по алгебре и началом анализа
|
« » 20 г.
|
Учени… 10 C класса _____________________________________________
Часть I
К каждому заданию этой части даны 4 варианта ответа, из которых только один верный. Обведите цифру, которая обозначает номер выбранного вами ответа.
А1. Выполнить умножение: .
a) ; b) ; c) ; d) 7.
A2. Сократить дробь: .
a) ; b) ; c) ; d) .
A3. Упростить выражение: .
a) ; b) ; c) ; d) .
Часть II
К каждому заданию этой части запишите краткий ответ в указанном месте.
B1. Найди сумму корней уравнения
B2. Найдите область определения функции
Часть III
Подробные и обоснованные решения заданий этой части напишите аккуратно и разборчиво на отдельном листе для записи ответа в свободной форме.
С1. Найти решение неравенства , принадлежащие промежутку .
С2. Вычислить координаты точек пересечения парабол и и определить, в каких координатных червертях находятся эти точки.
Достарыңызбен бөлісу: |