«Я и моя семья» знакомство с членами семьи. Изучение именительного падежа имен существительных. Нормативное использование притяжательных местоимений; рода и числа существительных
Цели: 1. Развитие коммуникативных навыков этикета по теме «Я и моя семья» – знакомство с членами семьи. 2. Изучение именительного падежа имен существительных. Нормативное использование притяжательных местоимений; рода и числа существительных.
Именительный падеж существительных. Кто? Что?
Кто? – Это кто? – Это врач. Что? – Это что? – Это банк.
– Это кто? – Это студент. – Это что? – Это книга.
– Это кто? – Это учитель. – Это что? – Это чашка.
– Это кто? – Это собака. – Это что? – Это магазин.
– Это кто? – Это Тамара – Это что? – Это автобус.
– Это кто? – Это Бекежан. – Это что? – Это санато́рий.
Задание 1. Читайте диалоги. Задайте вопросы к существительным. Укажите существительные в именительном падеже. – Это книга? – Аллó! Дáна дóма?
– Да, книга. – Нет.
– А это? – А Тимýр?
– Это тóже книга. – Тимýр дóма.
– Тимýр студéнт? – Мáма – врач?
– Да, студéнт – Нет. Она инженер
– А Дáна? – А пáпа?
– Дáна – шкóльница. – Пáпа врач.
