Тетрадь плюс минус интерес но Дифференциация Как вы планируете поддерживать учащихся Оценивание Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся Межпредметные связи Соблюдение СанПиН ИКТ-компетентность Связи с ценностями – Учащимся можно предложить тексты для чтения разного уровня
сложности. Учащимся, которые работают в высоком темпе, можно
предложить дополнительные задания.
Самооценивание индивидуальной
работы согласно дескрипторам,
обратная связь с учителем.
Кабинет организован для групповой работы. Навыки
ИКТ, чтобы посмотреть презентацию. Воспитание
уважительного и бережного отношения к родным и
окружающим вас людям. Развитие интереса к
классической литературе.
Зам директора по УВР: Есебаев Н:А. Раздел VI Молодежь и средства массовой информации ФИО педагога Жумашев Б.Л. Школа:«Балдаурен» РОСО Дата 17.02.2022г Класс 9 «а,ә,б» Количество присутствующих: Количество отсутствующих: ТЕМА УРОКА: §57–58. Публицистическийстиль Цели обучения в соответствии с учебной программой Г.9.2.4.1 – создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и
учитывая целевую аудиторию;
Ч.9.3.7.1 – извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений, выражая
собственное мнение;
П.9.4.1.1 – создавать тексты публицистического стиля (проблемная статья).