чести, благородства,
преданности, любви. Над
ними не властны ни люди, ни смерть. В
конце
XVI века, точнее – в 1596 году,
английский
драматург Уильям Шекспир создал пьесу,
которая не только стала бессмертной, но и дала
жизнь множеству произведений литературы,
живописи, музыки, балета, кинематографии. У.
Шекспир не сам придумал сюжет этой пьесы, а
заимствовал
его у древнеримского поэта
Овидия, который в поэме «Метаморфозы»
(превращения) рассказал историю Пирама и
Фисбы. Мало кто помнит Овидия и его героев, а
вот имена Ромео и Джульетты мы употребляем
как символы преданности и беззаветной любви.
3. Презентация «Жизнь и творчество - У.
Шекспира» (Ученику даётся опережающее
задание подготовить презентацию «Жизнь и
творчество – У. Шекспира».) (Деятельность
учащихся)
К
Отвечают
на
вопросы,
высказывают свое мнение, просматривают
презентацию, отмечают основные даты. Читаем
и говорим Упр. 1.
Ознакомьтесь с данной
информацией. О чём вы узнали? Почему период
с
XV по XVI века назван эпохой Ренессанса?
Назовите
самую
знаменитую
картину
итальянского художника Леонардо да Винчи.
Знаком ли вам герой романа М. Сервантеса Дон
Кихот?
http://www.artcontext.info/pictures-of-
greatartists/55-2010-12-14-08-01-06/505-leonardo-
davinci.html (Творчество и картины Леонардо да
Винчи) Упр.2. Прочитайте вступительную
статью об У. Шекспире. Выделите в каждом
абзаце ключевые
слова и словосочетания и
запишите. Упр. 3. Выберите ключевые
предложения из приведенных во вступительной
статье цитат А.С.Пушкина, И.С.Тургенева и
заполните «Трехчастный дневник».
Достарыңызбен бөлісу: