Қ. К. Ибрагимова, Г. Б. Өміржанова, Ә. Б. Ибраимова математика



Pdf көрінісі
бет7/10
Дата16.05.2023
өлшемі0,63 Mb.
#93977
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
3-тоқсан
«Саяхат» Сандар 
және 
шамалар
2.1 Натурал 
сандар және 
0 саны
0.2.1.1 10-ның көлемі 10-ға 
дейінгі натурал сандардың 
пайда болуын түсіну;
0.2.1.2 санның құрамын білу;
0.2.1.3 санау ретін білу;
0.2.1.4 үлгілік сөздікті білу және 
пайдалану: сандардың аталуы, 
санау ретінің аталуы


34
Матема-
тикалық 
модель-
деу
5.2 Матема-
тикалық тіл
0.5.2.1. «+», «-», «=» таңбаларын 
пайдалану
0.5.2.2 «>», «<» таңбаларын 
пайдалану; 
0.5.2.3 сандарды қосуды және 
азайтуды, салыстыруды (артық / 
кем), көршілес сандарды, сандық 
аралықтарды және сандардың 
реттілігін бейнелеу үшін сандық 
сәулені пайдалану; 
0.5.2.4 үлгілік сөздікті білу 
және пайдалану: қосу, азайту, 
болады, тең, дұрыс, дұрыс 
емес, үлкен, кіші
Сандар 
және 
шамалар
2.2 Сандар-
мен орында-
латын 
амалдар
0.2.2.1 бір-бірден қосу, бір-
бірден азайту есептеу тәсілін 
білу;
0.2.2.2 мысалдарды оқу және 
жазу;
0.2.2.3 сандарды бөліп-бөліп 
қосу;
0.2.2.4 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 
сандарын қосу;
0.2.2.5 сандарды бөліп-бөліп
азайту; 
0.2.2.6 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
сандарын азайту;
0.2.2.7 үлгілік сөздікті білу және 
пайдалану: қосу, алу, тең. 
Мысалды есепте. Мысал жаз.
«Салт-
дәстүр 
және 
ауыз 
әдебиеті» 
Санға 
дейінгі 
түсініктер
1.2 Уақыт 
түсінігі
0.1.2.1 уақытқа байланысты 
түсініктерді ажырату: кеше, 
бүгін, ертең;
0.1.2.2 үлгілік сөздіктерді 
пайдалану: кеше, бүгін, ертең
Матема-
тикалық 
модель-
деу 
5.2 Матема-
тикалық тіл
0.5.2.1. «+», «-», «=» таңбаларын 
пайдалану; 


35
0.5.2.2. «>», «<» таңбаларын 
пайдалану; 
0.5.2.3 сандарды қосуды және 
азайтуды, салыстыруды (артық / 
кем), көршілес сандарды, сандық 
аралықтарды және сандардың 
реттілігін бейнелеу үшін сандық 
сәулені пайдалану; 
0.5.2.4 үлгілік сөздікті білу 
және пайдалану: қосу, азайту, 
болады, тең, дұрыс, дұрыс 
емес, үлкен, кіші
5.1. Есептер 
және 
матема-
тикалық 
модель
0.5.1.1 екі қосылғыштың 
қосындысын табуға есептер 
шығару;
0.5.1.2 қалдықты табуға 
есептер шығару;
0.5.1.3 есептің мазмұнын 
драмалауға қатысу;
0.5.1.4 шашыраңқы мәтіннен 
есептің шартын құру (мұғалімнің 
көмегімен);
0.5.1.5 мысал түрінде есептің 
шешуін жазу;
0.5.1.6 үлгілік сөздікті білу және 
пайдалану: ... саны нені көрсетіп 
тұр? Қандай сұрақ? Қандай 
шешім? Шешімін жазыңыз. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет